【評論主題】39.下列選項中，何者歌詠的對象為史可法？(A)曰帝曰侯曰聖人，名光日月；安蜀安漢安天下，志在《春秋》(B)死即可見左光斗，生不願作洪承疇。東風吹上梅花嶺，還剩幾分明月彰(C)子孝臣忠，決戰早成三字獄
【評論內容】B 史可法是左光斗的學生，方苞曾寫《左忠毅公逸事》，述說史可法與其師左光斗之間的提攜情感，自是錚錚鐵骨、有血有淚。
【評論主題】李欣頻｛廣告副作用〉：「海明威閱讀海，發現生命是一 條要花一輩子才會上鉤的魚。梵谷閱讀口口，發現藝術 躲在太陽背後乘涼。佛洛伊德閱讀夢，發現一條直達口 口口的祕密通道。羅丹閱讀口口，發現哥倫布沒有發現
【評論內容】奧古斯特·羅丹，全名為「法蘭索瓦-奧古斯特-雷尼·羅丹」，法國雕塑家。 他出生於巴黎窮人家庭，14歲隨勒考克學畫，後隨巴里學雕塑，併當過加里埃·貝勒斯的助手，去比利時布魯塞爾創作裝飾雕刻五年，1875年遊義大利，深受米開朗基羅作品的啟發，從而確定現實主義的創作方法，為他早期作品的風格。
【評論主題】46.強調智德合一，首創啟發式教學，在詰問的引導中讓學生自己覺察錯誤而找出正確結論的哲學家為何？(A)蘇格拉底（Socrates） (B)柏拉圖（Plato） (C)亞里斯多德（Aristotle）
【評論內容】在教學的方法上，蘇格拉底通過長期的教學實踐，形成了自己一套獨特的教學法，人們稱之為“蘇格拉底方法”，他本人則稱之為“產婆術”
【評論主題】關於知識/權力的論述，下列哪一項描述不是傅柯的觀點？(A)知識是內在理性的展現(B)知識是一種權力論述(C)教育決策是在社會關係中運作(D)教育決策不能決定何謂真理知識
【評論內容】
(3)教育決策不能決定何謂真理知識
就傅科的角度來看，真理總是與權力共生。所以，即使人們想要透過好的教育決策過程，傳遞好的知識、真理的知識給學生，但其中還是會有權力伴生其中。從這個角度來看，教育決策的結果還是不能決定何謂真理知識，它只是一種論述的過程。
【評論主題】46.強調智德合一，首創啟發式教學，在詰問的引導中讓學生自己覺察錯誤而找出正確結論的哲學家為何？(A)蘇格拉底（Socrates） (B)柏拉圖（Plato） (C)亞里斯多德（Aristotle）
【評論內容】在教學的方法上，蘇格拉底通過長期的教學實踐，形成了自己一套獨特的教學法，人們稱之為“蘇格拉底方法”，他本人則稱之為“產婆術”
【評論主題】關於知識/權力的論述，下列哪一項描述不是傅柯的觀點？(A)知識是內在理性的展現(B)知識是一種權力論述(C)教育決策是在社會關係中運作(D)教育決策不能決定何謂真理知識
【評論內容】
(3)教育決策不能決定何謂真理知識
就傅科的角度來看，真理總是與權力共生。所以，即使人們想要透過好的教育決策過程，傳遞好的知識、真理的知識給學生，但其中還是會有權力伴生其中。從這個角度來看，教育決策的結果還是不能決定何謂真理知識，它只是一種論述的過程。
【評論主題】李欣頻｛廣告副作用〉：「海明威閱讀海，發現生命是一 條要花一輩子才會上鉤的魚。梵谷閱讀口口，發現藝術 躲在太陽背後乘涼。佛洛伊德閱讀夢，發現一條直達口 口口的祕密通道。羅丹閱讀口口，發現哥倫布沒有發現
【評論內容】奧古斯特·羅丹，全名為「法蘭索瓦-奧古斯特-雷尼·羅丹」，法國雕塑家。 他出生於巴黎窮人家庭，14歲隨勒考克學畫，後隨巴里學雕塑，併當過加里埃·貝勒斯的助手，去比利時布魯塞爾創作裝飾雕刻五年，1875年遊義大利，深受米開朗基羅作品的啟發，從而確定現實主義的創作方法，為他早期作品的風格。
【評論主題】下列何者為是(A)杜威認為教育的目標在培養有修養的人(B)皮德斯認為探討教育扣緊程序原則(C)社群主義把自主性視為重要的教育目的(D)斯賓塞認為文化傳承最重要
【評論內容】
1.與自我生存有直接關係的活動→身體的保健。
2.與自我生存有間接關係的活動→謀生的職業。
3.關於繁殖種族的活動→做父母的準備。
4.關於維持社會關係和政治關係的活動→公民的道德活動。
5.關於利用休閒時間和滿足趣味的活動→休閒和娛樂。
【評論主題】下列何者為是(A)杜威認為教育的目標在培養有修養的人(B)皮德斯認為探討教育扣緊程序原則(C)社群主義把自主性視為重要的教育目的(D)斯賓塞認為文化傳承最重要
【評論內容】斯賓賽:教育主張
(1)教育目的，在於預備將來完美的生活。
(2)人類生活包含五種活動，教育上若能對於此五種活動作充分之準備，將來就可以過完美的生活：
【評論主題】李欣頻｛廣告副作用〉：「海明威閱讀海，發現生命是一 條要花一輩子才會上鉤的魚。梵谷閱讀口口，發現藝術 躲在太陽背後乘涼。佛洛伊德閱讀夢，發現一條直達口 口口的祕密通道。羅丹閱讀口口，發現哥倫布沒有發現
【評論內容】奧古斯特·羅丹，全名為「法蘭索瓦-奧古斯特-雷尼·羅丹」，法國雕塑家。 他出生於巴黎窮人家庭，14歲隨勒考克學畫，後隨巴里學雕塑，併當過加里埃·貝勒斯的助手，去比利時布魯塞爾創作裝飾雕刻五年，1875年遊義大利，深受米開朗基羅作品的啟發，從而確定現實主義的創作方法，為他早期作品的風格。
【評論主題】下列何者為是(A)杜威認為教育的目標在培養有修養的人(B)皮德斯認為探討教育扣緊程序原則(C)社群主義把自主性視為重要的教育目的(D)斯賓塞認為文化傳承最重要
【評論內容】
1.與自我生存有直接關係的活動→身體的保健。
2.與自我生存有間接關係的活動→謀生的職業。
3.關於繁殖種族的活動→做父母的準備。
4.關於維持社會關係和政治關係的活動→公民的道德活動。
5.關於利用休閒時間和滿足趣味的活動→休閒和娛樂。
【評論主題】下列何者為是(A)杜威認為教育的目標在培養有修養的人(B)皮德斯認為探討教育扣緊程序原則(C)社群主義把自主性視為重要的教育目的(D)斯賓塞認為文化傳承最重要
【評論內容】斯賓賽:教育主張
(1)教育目的，在於預備將來完美的生活。
(2)人類生活包含五種活動，教育上若能對於此五種活動作充分之準備，將來就可以過完美的生活：
【評論主題】42.朱熹與陸象山學說分立，下列敘述何者為非？(A)朱熹重於經驗論，陸象山重於直覺論 (B)朱熹採科學方法，陸象山採玄學方法(C)朱熹強調尊德性，陸象山強調道問學 (D)朱熹有流於支離之弊，陸象山有落
【評論內容】
朱熹~
集理學大成。道問學為主，強調格物致知。五教之目：博學，審問，慎思，明辦，篤行。對內居敬修為，對外則窮理，重啟蒙引發動機。
陸象山~(陸九淵)
重心學。尊德性，認為心之功以外，無所謂學問，先求自立，不斷思考，存本心。
【評論主題】19.有關社會階層化的現象，下列何者不正確？(A)以命定論為詮釋基礎 (B)社會階層可能透過教育而重組(C)個人可藉能力及努力改變其社會地位 (D)家庭社經背景非預測學業成就的直接因素
【評論內容】命定論:先秦時期的儒家、道家都主張有"命"，並把"命"看成人事的最後決定者。一些儒家的代表人物提出"死生有命，富貴在天"，認為人生的一切都受冥冥之中一種超自然的神秘力量所決定，主張樂天知命、逆來順受。
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【評論內容】奧古斯特·羅丹，全名為「法蘭索瓦-奧古斯特-雷尼·羅丹」，法國雕塑家。 他出生於巴黎窮人家庭，14歲隨勒考克學畫，後隨巴里學雕塑，併當過加里埃·貝勒斯的助手，去比利時布魯塞爾創作裝飾雕刻五年，1875年遊義大利，深受米開朗基羅作品的啟發，從而確定現實主義的創作方法，為他早期作品的風格。
【評論主題】下列何者為是(A)杜威認為教育的目標在培養有修養的人(B)皮德斯認為探討教育扣緊程序原則(C)社群主義把自主性視為重要的教育目的(D)斯賓塞認為文化傳承最重要
【評論內容】
1.與自我生存有直接關係的活動→身體的保健。
2.與自我生存有間接關係的活動→謀生的職業。
3.關於繁殖種族的活動→做父母的準備。
4.關於維持社會關係和政治關係的活動→公民的道德活動。
5.關於利用休閒時間和滿足趣味的活動→休閒和娛樂。
【評論主題】下列何者為是(A)杜威認為教育的目標在培養有修養的人(B)皮德斯認為探討教育扣緊程序原則(C)社群主義把自主性視為重要的教育目的(D)斯賓塞認為文化傳承最重要
【評論內容】斯賓賽:教育主張
(1)教育目的，在於預備將來完美的生活。
(2)人類生活包含五種活動，教育上若能對於此五種活動作充分之準備，將來就可以過完美的生活：
【評論主題】下列何者為是(A)杜威認為教育的目標在培養有修養的人(B)皮德斯認為探討教育扣緊程序原則(C)社群主義把自主性視為重要的教育目的(D)斯賓塞認為文化傳承最重要
【評論內容】
1.與自我生存有直接關係的活動→身體的保健。
2.與自我生存有間接關係的活動→謀生的職業。
3.關於繁殖種族的活動→做父母的準備。
4.關於維持社會關係和政治關係的活動→公民的道德活動。
5.關於利用休閒時間和滿足趣味的活動→休閒和娛樂。
【評論主題】下列何者為是(A)杜威認為教育的目標在培養有修養的人(B)皮德斯認為探討教育扣緊程序原則(C)社群主義把自主性視為重要的教育目的(D)斯賓塞認為文化傳承最重要
【評論內容】斯賓賽:教育主張
(1)教育目的，在於預備將來完美的生活。
(2)人類生活包含五種活動，教育上若能對於此五種活動作充分之準備，將來就可以過完美的生活：
【評論主題】下列何者為是(A)杜威認為教育的目標在培養有修養的人(B)皮德斯認為探討教育扣緊程序原則(C)社群主義把自主性視為重要的教育目的(D)斯賓塞認為文化傳承最重要
【評論內容】
1.與自我生存有直接關係的活動→身體的保健。
2.與自我生存有間接關係的活動→謀生的職業。
3.關於繁殖種族的活動→做父母的準備。
4.關於維持社會關係和政治關係的活動→公民的道德活動。
5.關於利用休閒時間和滿足趣味的活動→休閒和娛樂。
【評論主題】下列何者為是(A)杜威認為教育的目標在培養有修養的人(B)皮德斯認為探討教育扣緊程序原則(C)社群主義把自主性視為重要的教育目的(D)斯賓塞認為文化傳承最重要
【評論內容】斯賓賽:教育主張
(1)教育目的，在於預備將來完美的生活。
(2)人類生活包含五種活動，教育上若能對於此五種活動作充分之準備，將來就可以過完美的生活：
【評論主題】39.下列選項中，何者歌詠的對象為史可法？(A)曰帝曰侯曰聖人，名光日月；安蜀安漢安天下，志在《春秋》(B)死即可見左光斗，生不願作洪承疇。東風吹上梅花嶺，還剩幾分明月彰(C)子孝臣忠，決戰早成三字獄
【評論內容】B 史可法是左光斗的學生，方苞曾寫《左忠毅公逸事》，述說史可法與其師左光斗之間的提攜情感，自是錚錚鐵骨、有血有淚。
【評論主題】李欣頻｛廣告副作用〉：「海明威閱讀海，發現生命是一 條要花一輩子才會上鉤的魚。梵谷閱讀口口，發現藝術 躲在太陽背後乘涼。佛洛伊德閱讀夢，發現一條直達口 口口的祕密通道。羅丹閱讀口口，發現哥倫布沒有發現
【評論內容】奧古斯特·羅丹，全名為「法蘭索瓦-奧古斯特-雷尼·羅丹」，法國雕塑家。 他出生於巴黎窮人家庭，14歲隨勒考克學畫，後隨巴里學雕塑，併當過加里埃·貝勒斯的助手，去比利時布魯塞爾創作裝飾雕刻五年，1875年遊義大利，深受米開朗基羅作品的啟發，從而確定現實主義的創作方法，為他早期作品的風格。
【評論主題】40.依據高級中等以下學校特殊教育課程發展共同原則及課程綱要總綱之說明，下列何者正確？(A)教學設計限定於補救教學(B)重視個人能力本位與學校本位課程(C)僅針對認知功能缺陷學生進行調整(D)涵蓋學前
【評論內容】英國「第六學級學院」雖以「學院」為名，但並非屬於高等教育的機構，反而是屬於中等教育階段的後期教育。這些學院是自一九六六年後才陸續設立，多半由各地方教育當局(Local Education Authorities)辦理。其教學內容是以一般學科教育為主，旨在為學生升學（大學）作準備，在學學生常被安排參加許多不同的考試；僅少數學院開設有非學術取向之技術課程。根據統計，一九九二至一九九三年時，英國年在十六至十八歲間的青年，約有百分之二十五點三在中學裡就讀第六學級課程，有百分之十八點二在擴充教育學院全時就讀，百分之十五點五在擴充教育學院以部分時間方式就讀，另有百分之六點二在高等教育機構全時就讀。
【評論主題】46.強調智德合一，首創啟發式教學，在詰問的引導中讓學生自己覺察錯誤而找出正確結論的哲學家為何？(A)蘇格拉底（Socrates） (B)柏拉圖（Plato） (C)亞里斯多德（Aristotle）
【評論內容】在教學的方法上，蘇格拉底通過長期的教學實踐，形成了自己一套獨特的教學法，人們稱之為“蘇格拉底方法”，他本人則稱之為“產婆術”
【評論主題】關於知識/權力的論述，下列哪一項描述不是傅柯的觀點？(A)知識是內在理性的展現(B)知識是一種權力論述(C)教育決策是在社會關係中運作(D)教育決策不能決定何謂真理知識
【評論內容】
(3)教育決策不能決定何謂真理知識
就傅科的角度來看，真理總是與權力共生。所以，即使人們想要透過好的教育決策過程，傳遞好的知識、真理的知識給學生，但其中還是會有權力伴生其中。從這個角度來看，教育決策的結果還是不能決定何謂真理知識，它只是一種論述的過程。
【評論主題】連老師問國二的梅芬為何信奉某一宗教？梅芬回答說：「我的父母是該教的教徒，所以我也是該教的教徒。」試問梅芬對宗教理念的統合狀態(identity status)屬於下列何者？(A)迷失型統合 (B)早閉
【評論內容】早閉型未，經歷過統合危機的經驗，一切交由父母或長輩決定者。
【評論主題】三、一聯軸器如下圖所示，以四個螺栓固定，假設受扭矩 T0 = 100 N-m，且 D = 100 mm，螺栓直徑 d = 10 mm，試計算螺栓中直接剪應力大小。（10 分）螺栓材料降伏強度為200
【評論內容】a學校課程發展委員會選定的教科書 錯在哪?
【評論主題】26.下列有關蒙特梭利(D.M. Montessori)的敘述，何者錯誤？(A)著有《童年的秘密》(B)本業原為律師(C)設置「兒童之家」，推行兒童教育(D)提出的「秩序感」，曾遭墨索里尼(B.A.A
【評論內容】這誰會阿...
【評論主題】4.一凸面鏡面對一牆鉛直豎立，某人手持一小手電筒沿鏡軸方向垂直照射鏡面，則反射光可在牆上形成一明亮區域。若手持電筒逐漸遠離鏡面，則牆上明亮區域面積之變化為 (A)逐漸變大 (B)逐漸變小 (C)先變大
【評論內容】
孔廟的匾額楹聯
氣備四時與天地日月鬼神何其德
垂教萬世繼堯舜禹湯文武作之師
【評論主題】【題組】⑵若作為本填土工程之夯實土的土顆料比重為 2.66，夯實試驗所得之最大乾單位重為 17.5 kN/m3，飽和度為 70%，則該夯實土在最佳含水量的狀況下進行夯實，理論上可得之乾單位重的最大值為
【評論內容】九年一罐--培養其生活基本知能，建立生活基本態度與習慣，奠定終身學習的基礎。
【評論主題】三、下列各圖所示之機構那些是拘束運動鏈？那些是無拘束運動鏈？那些是呆鏈？（20 分）
【評論內容】《文選》、又稱《昭明文選》。是中國現存的最早一部詩文總集、由南朝梁武帝的長子蕭統組織文人共同編選。蕭統死後謚「昭明」、所以他主編的這部文選稱作《昭明文選》。
【評論主題】一、DSM-IV-TR 爭論之一是太多細緻的特徵與太多診斷類別，請問：【題組】⑴在龐大類別系統下容易出現那些診斷上的議題？並請舉例說明。（10 分）
【評論內容】A很誘答說...
【評論主題】【題組】 ⑵我國在亞洲開發銀行的名稱是「中國台北」（Taipei, China），請問我國為何會在亞洲開發銀行有此名稱？（8 分）
【評論內容】社會比較理論是美國社會心理學家利昂·費斯汀格（Leon Festinger）在1954年提出來的構思，是每個個體在缺乏客觀的情況下，利用他人作為比較的尺度，來進行自我評價。
【評論主題】四、假設一天然氣含甲烷（CH4）：78.4%和氮（N2）：21.6%，將其送入鍋爐燃燒，同時亦通入空氣（含氧：21%、氮：79%），所產生之二氧化碳由吸收塔吸收用於製造乾冰，餘氣則排出，分析此餘氣之成
【評論內容】準備、潛伏、豁朗、驗證
【評論主題】二、某醫事檢驗師進行尿素氮新方法的評估，得到下列方法比對（method comparison）之結果：線性迴歸分析（新方法 Y 與標準方法 X 的比較），y 截距（y intercept）=-0.78
【評論內容】賀女方- 于歸之喜
【評論主題】二、試述玻璃的冷加工作業（cold work），並舉出其中三種加工技法加以說明。（15 分）
【評論內容】那聽起來不就是３５歲開始教書，交滿２５年退休最完美？
【評論主題】【題組】⑵承上，若銷貨量為 750 單位，則1.息前稅前盈餘（earnings before interest andtaxes, EBIT）為 F 元？2.營業槓桿程度（degree of oper
【評論內容】建構效度的主要重點是在於理論上的假設和對理論假設的考驗。在考驗的過程中，必須先從某一建構的理論出發，導出各項關於心理功能或行為的基本假設，據以設計和編製測驗，然後由因求果，以相關實驗和因素分析等方法,，查核測驗結果是否符合心理學中的理論觀點。
【評論主題】二、有一L形懸臂梁（如下圖所示）端點受力P1＝2 kN，P2＝4 kN，梁斷面為 60 mm直徑之圓形斷面，AB長 1.3 m，BC長 0.4 m，試求A斷面上p點與s點之最大、最小主應力及最大剪應力
【評論內容】會不會考太細?
【評論主題】所謂「教育的第三條國道」指的是下述那一種教育系統？(A)學術教育系統 (B)技職教育系統 (C)進修教育系統 (D)以上皆非
【評論內容】廢了還得了 讀高中很多都變成魯蛇 像我就是6ˊˋ
【評論主題】課程設計者有意不教給學生的知識、觀念、價值等、稱為何種課程？(A)潛在課程 (B)未置課程 (C)非正式課程 (D)顯著課程
【評論內容】今天第一次看到= =''
【評論主題】二、假設鐵原子在γ-Fe之擴散係數在 400℃與 800℃時分別為 2.0×10-16m2/s與2.4×10-12m2/s。【題組】⑴試計算反應之活化能。（8 分）
【評論內容】那怎樣算提升自我效能?
【評論主題】洪自誠《菜根譚》：「糞蟲至穢，變為蟬而飲露於秋風；腐草無光，化為螢而耀采於夏月。固知潔常自污出，明每從晦生也。」下列語句意旨與本文最相近的是哪一項？(A)水常清則無魚，人太察則無友 (B)眾人皆醉我獨
【評論內容】腐草本身並無光芒，但當化生為螢卻能閃耀光采於夏季夜空下。 所以當時的人以為是腐草生螢火從?
【評論主題】人類學的某種研究法經常被使用在國內現今教育人類學的相關論文中。這種研究法稱之為：(A)田野研究法(B)實驗研究法(C)文件分析法(D)行動研究法
【評論內容】所謂文件分析法是利用文件或檔案資料來了解人類思想、活動和社會現象的一種方法。由於文件和檔案資料的應用，可使研究的範圍突破時空的限制，所以蒐集研究資料時，不可忽視此種現成資料的應用價值
【評論主題】班度拉屬於環境決定論(A)對(B)錯誤
【評論內容】環境決定論是物質決定論的一種。認為人類的行為就類似於動植物的生長變化，受外在原因（環境）的影響，其特別強調環境因素決定個體行為，屬於唯物論的觀點，對於之後的行為主義有深遠的影響。 (維基百科)
【評論主題】下列何者為是(A)杜威認為教育的目標在培養有修養的人(B)皮德斯認為探討教育扣緊程序原則(C)社群主義把自主性視為重要的教育目的(D)斯賓塞認為文化傳承最重要
【評論內容】
1.與自我生存有直接關係的活動→身體的保健。
2.與自我生存有間接關係的活動→謀生的職業。
3.關於繁殖種族的活動→做父母的準備。
4.關於維持社會關係和政治關係的活動→公民的道德活動。
5.關於利用休閒時間和滿足趣味的活動→休閒和娛樂。
【評論主題】下列何者為是(A)杜威認為教育的目標在培養有修養的人(B)皮德斯認為探討教育扣緊程序原則(C)社群主義把自主性視為重要的教育目的(D)斯賓塞認為文化傳承最重要
【評論內容】斯賓賽:教育主張
(1)教育目的，在於預備將來完美的生活。
(2)人類生活包含五種活動，教育上若能對於此五種活動作充分之準備，將來就可以過完美的生活：
【評論主題】中國對「教育」一詞的詞義，有以下解釋：「教，上所施，下所效也；育，養子使作善也」，此句出自於何處？(A)論語 (B)說文解字 (C)禮記學記篇 (D)中庸
【評論內容】出古文題根本凌虐他科老師
【評論主題】實用主義未受到下列何者影響？(A)文藝復興(B)工業革命(C)民主運動(D)達爾文進化論
【評論內容】文藝復興主要影響的是藝術人文方面，實用主義強調 一、強調變化的實在性，而否認永恆的道理。二、主張價值的相對說（The Relativity of Values）。三、強調人的社會性與生物性。 四、民主的生活方式。五、對所有人類的行為，採取批評的價值觀。
【評論主題】28.下列關於律詩的敘述，何者正確？(A)律詩的雙數句一定押韻，第一句一定不押韻(B)律詩的第二、三聯一定要對仗(C)寫作律詩可以自訂平仄(D)一首七言律詩共58字。
【評論內容】§七言律詩
黃鶴樓 -- 唐．崔顥 ==================================== 昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。 黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
粗體聯為何沒對仗?
【評論主題】90.為確保教師專業自主，解決教學實務問題，當前學界鼓勵教師展現自發性的教學反省，下列哪一個選項不是一種教學反省的方法？(A)進行行動研究 (B)參與校務會議(C)主動建立教師教學檔案 (D)採取以教
【評論內容】參與校務會議 應該比較像是討論全校事務。
【評論主題】47依教師法第五章規定，下列哪一項非教師的待遇？(A)本薪(B)加給(C)獎金(D)退休金
【評論內容】退休金算什麼?
【評論主題】15()下列詞語解釋，何者錯誤？(A)賦閒………失業無事(B)丁憂………遭父母之喪(C)頂客族……不結婚的人(D)哀的美敦書……最後通牒
【評論內容】哀的美敦書……最後通牒 為什麼?
【評論主題】9、不和聲母直接拼音的韻母是：(A)ㄚ(B)ㄛ(C)ㄝ(D)ㄟ。
【評論內容】ㄧㄝ不算嗎?
【評論主題】27.「輔導」的特質，以下何者為非(A)提供有利於當事人改變的情境 (B)若有必要，可以訓誡的方式影響當事人的行為(C)促使當事人有意願的改變其行為與態度 (D)輔導是經由面談而進行，但並非所有的面談
【評論內容】不能訓誡嗎? 為什麼
【評論主題】51. 下列成語意義的說明，何者正確？(A)虎尾春冰：比喻極其危險(B)米珠薪桂：比喻大材小用(C)老驥伏櫪：比喻老而無用之人(D)慘綠少年：比喻多愁善感的青少年
【評論內容】虎尾春冰：踩著老虎尾巴，走在春天將解凍的冰上。比喻處境非常危險。