【評論主題】6.下列有關建築設計師與作品之描述，何者錯誤？(A)淡江大橋為札哈哈蒂(Zaha Hadid)遺作，預計 2024 年完成。(B)臺南美術館二館由日本建築師坂茂(Shigeru Ban)設計，以台南代
【評論內容】法蘭克．蓋瑞 （Frank Gehry），★........
【評論主題】6.下列有關建築設計師與作品之描述，何者錯誤？(A)淡江大橋為札哈哈蒂(Zaha Hadid)遺作，預計 2024 年完成。(B)臺南美術館二館由日本建築師坂茂(Shigeru Ban)設計，以台南代
【評論內容】法蘭克．蓋瑞 （Frank Gehry），★........
【評論主題】24. 劉勰於《文心雕龍》提及理想的讀者應具備六種閱讀能力：「一觀位體，二觀置辭，三觀通變，四觀奇正，五觀事義，六觀宮商。」下列何者的說明錯誤？(A)位體指體裁風格 (B)置辭指語句修辭 (C)通變指
【評論內容】
評論文章,針對六方面予以整體觀察評★:
★:...
【評論主題】5. 十二年國民基本教育相關課程綱要與實施規範中，有關於資賦優異類藝術才能班的學習重點，下列選項中何者包含其中？(A)藝術與生活(B)專題、應用與創意(C)創作、展演與發表(D) 知識、脈絡與思考
【評論內容】十二年國民基本教育藝術才能資賦優異專長領域課程綱要依據課程目標，以「創作、展演與發表」、「知識、脈絡與思考」、「美感、文化與評價」及「專題、應用與創意」為學習之四項構面。
【評論主題】19. 不少西方藝術派別的名稱皆是源自嘲諷或批評之詞，以下何者為非？(A) Fauvism (B) Cubism (C) Futurism (D) Impressionism
【評論內容】(A) Fauvism 野獸派（法語：Les Fauves）
【評論主題】再測信度又稱？(A)評分者信度(B)複本信度(C)穩定係數(D)庫李信度
【評論內容】再測信度也叫重測信度（test-retest reliability），是指將同一試卷在相同的條件下對同一組考生先後實施兩次，兩次測評結果的相關係數。
考古題~~~~
48.用同一測驗對相同樣本前後施測兩次，從其測驗分數中求取相關係數，所得的穩定係數稱為：(C)
(A)複本信度
(B)折半信度
(C)再測信度
(D)評分者信度。
線上測驗:nhttp://www.yamol.tw/tfulltext-%E5%86%8D%E6%B8%AC%E4%BF%A1%E5%BA%A6.htm#99#ixzz5hD8WWGTf
【評論主題】14. 哥倫比亞大學師範學院附設的荷里斯曼學校是實施「生活動境中心法」課程的代表，由史屈瑞梅女士主持下從事課程改造工作，他們將課程分為三大類，下列何者不屬於這三大類？(A)促進個人能力發展(B)增進個
【評論內容】
哥倫比亞大學師範學院附設荷里斯曼學校 (Horaceman School) 課程委員會，在史屈瑞梅(F. B. Stratemeyer)女士主持下，從事課程改造工作。
【評論主題】（ ）12.教師關注於教學效能以達成他人預設的目標，而非教育目的，這是何種概念?(A)工具理性(B)習性理論(C)符碼理論(D)生產知識革命化
【評論內容】
在階級鬥爭上，資產階級進行持續性的生產知識革命化（revolutionize）。
【評論主題】14. 哥倫比亞大學師範學院附設的荷里斯曼學校是實施「生活動境中心法」課程的代表，由史屈瑞梅女士主持下從事課程改造工作，他們將課程分為三大類，下列何者不屬於這三大類？(A)促進個人能力發展(B)增進個
【評論內容】
哥倫比亞大學師範學院附設荷里斯曼學校 (Horaceman School) 課程委員會，在史屈瑞梅(F. B. Stratemeyer)女士主持下，從事課程改造工作。
【評論主題】（ ）12.教師關注於教學效能以達成他人預設的目標，而非教育目的，這是何種概念?(A)工具理性(B)習性理論(C)符碼理論(D)生產知識革命化
【評論內容】
在階級鬥爭上，資產階級進行持續性的生產知識革命化（revolutionize）。
【評論主題】41. ( )下列駢文名句，□□內應依序填入何者？（甲）吳均〈與宋元思書〉：蟬則千轉不窮，猿則□□無絕／（乙）陶弘景〈答謝中書書〉：高峰入雲，□□見底／（丙）庾信〈哀江南賦〉：孫策以天下為三
【評論內容】
（甲）吳均〈與宋元思書〉：蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕
（乙）陶弘景〈答謝中書書〉：高峰入雲，清流見底
（丙）庾信〈哀江南賦〉：孫策以天下為三分，眾才一旅；項籍用江東之子弟，人惟八千
（丁）王勃〈滕王閣序〉：十旬休暇，勝友如雲；千里逢迎，高朋滿座。
選項有誤，無正確答案!!
【評論主題】36.( )歸有光〈項脊軒志〉一文中對亡妻有所回憶。下列何者是他回憶妻子的文句？(A)時至軒中，從余問古事，或憑几學書 (B)此吾祖太常公宣德間執此以朝，他日汝當用之 (C)汝姊在吾懷，呱呱而泣 (D
【評論內容】
余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。<語譯我作了這篇文章之后，過了五年，我的妻子嫁到我家來，她時常來到軒中，向我問一些舊時的事情，有時伏在桌旁學寫字。
【評論主題】3.( )下列「 」中的字，何者音、義完全正確？ (A)「殆」有神護：音ㄉㄞˋ。等到 (B)昧昧於一「隅」：音ㄩˊ。角落 (C)客踰「庖」而宴：音ㄆㄠˊ。廁所 (D)「冥」然兀坐：音ㄇㄧㄥˋ。靜默。
【評論內容】
「冥」然兀坐：音ㄇ一ㄥˊ 。靜默。
【評論主題】13. 請將下列詞語所指稱年紀，由小至大依序排列： 甲總角 乙壯室之年 丙周晬 丁致事之年 戊荳蔻年華 己花信之年 庚杖鄉之年(A)甲丙丁戊乙己庚 (B)甲丙己戊丁乙庚(C)丙甲戊己乙庚丁 (D)丙甲
【評論內容】甲總角：7-8歲乙壯室之年：30歲 丙周晬：1歲丁致事之年：70歲戊荳蔻年華：13-14歲 己花信之年：24歲 庚杖鄉之年：60歲
【評論主題】10. 下列文句「 」中的詞語使用正確的選項是：(A)他心胸狹窄，待人刻薄寡恩，誠可謂「君子不器」(B)這場戰爭已持續多年，使得民不聊生，「焦金流石」(C)大自然的景致之所以迷人，就在於「日就月將」，
【評論內容】
海內:天下,四海之內。方家:多指精通某種學問的人。
【評論主題】6. 下列選項，何者敘述正確：(A)隸書最大的特點是由直線所構成，是秦官府的徒隸，為因應快速書寫的需求所成。秦代所通行的稱為古隸，仍保有小篆之風，而漢代所通行的稱為今隸，工整美觀(B)王羲之的〈蘭亭集
【評論內容】散氏盤也稱散盤，書體開草篆之先，為晚清「四大國寶」之一，現收藏於臺北國立故宮博物院。
【評論主題】7. 某些與「方位」相關的詞，常有特別的文化意涵。下列有關「左」、「右」構成的詞，敘述錯誤的選項是：(A)古代「左」有「貶降」之意，故「國家虛左以待」的「虛左」意謂貶降惡吏，以待賢人(B)古代多以「右
【評論內容】
古禮以左為尊，後以虛左以待指留著尊位以待賢者。
【評論主題】4. 依據下列書信內容，選出敘述錯誤的選項： 太史公牛馬走，司馬遷再拜言，少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務。意氣懃懃懇懇，若望僕不相師，而用流俗人之言。僕非敢如此也。僕雖罷駑，亦嘗側聞
【評論內容】
足下是古人對朋友輩的一種尊稱。
【評論主題】2. 下列各組「 」內的同音字，字形兩兩相同的選項是：(A)「ㄇㄠˋ」勳彪炳╱廣「ㄇㄠˋ」千里(B)克「ㄕㄠˋ」箕裘╱年高德「ㄕㄠˋ」(C)冒大不「ㄨㄟˇ」╱「ㄨㄟˇ」大不掉(D)「ㄏㄨˋ」惡不悛╱無
【評論內容】
nn
(A)「ㄇㄠˋ」懋勳彪炳╱廣「ㄇㄠˋ」袤千里
nn
(B)克「ㄕㄠˋ」紹箕裘╱年高德劭「ㄕㄠˋ」
nn
(C)冒大不韙「ㄨㄟˇ」╱「ㄨㄟˇ」尾大不掉
nn(D)「ㄏㄨˋ」怙惡不悛╱無父何怙「ㄏㄨˋ」
【評論主題】27.學校中的品德教育雖然被公認為重要學習內容，但在學校中卻幾乎不存在。依此，品德教育可以被稱為(A)hidden curriculum(B)null curriculum(C)implicit cu
【評論內容】
hiddenn curriculum潛在課程null curriculum空無課程、懸缺課程
implicit curriculum內隱課程informal curriculum非正式課程
【評論主題】31.數學老師將其授課班級之數學期中考分數繪製成績分配圖。結果發現此一分配呈單峰正偏態分配。據此判斷，下列何者正確？(A) 平均數 > 中位數(B) 平均數 = 中位數(C) 平均數 <
【評論內容】
正偏態(右偏態)，負偏態(左偏態)。
【評論主題】再測信度又稱？(A)評分者信度(B)複本信度(C)穩定係數(D)庫李信度
【評論內容】再測信度也叫重測信度（test-retest reliability），是指將同一試卷在相同的條件下對同一組考生先後實施兩次，兩次測評結果的相關係數。
考古題~~~~
48.用同一測驗對相同樣本前後施測兩次，從其測驗分數中求取相關係數，所得的穩定係數稱為：(C)
(A)複本信度
(B)折半信度
(C)再測信度
(D)評分者信度。
線上測驗:n/tfulltext-%E5%86%8D%E6%B8%AC%E4%BF%A1%E5%BA%A6.htm#99#ixzz5hD8WWGTf
【評論主題】盧梭在其《懺悔錄》的開場白中說：「只有我是這樣的人。我深知自己的內心，也了解別人。我生來便知我所見的任何人都不同；甚至我敢自信全世界也找不到像我這樣的人。假如我不比別人更好的話，至少我和別人不一樣。」
【評論內容】
《懺悔錄》，是法國哲學家、作家盧梭於1782年出版的自傳，主要觀點是針對理性主義的批判和反動。
【評論主題】99. 除傳統測驗之難度與猜題度外，試題反應理論認為還有下列哪一項指標？(A)鑑別度 (B)差異係數 (C)注意係數 (D)試題廣度
【評論內容】
考古題
A 8.試題反應理論（Item response theory）中完整的三參數模式，包含哪三種參數的估計？
(A)鑑別度、難度、猜測度
(B)信度、效標指數、難度
(C)效度、廣度、難度
(D)一致性、難度、效度
【評論主題】高級中等以下學校教師經教師評審委員會多少委員審查通過後，得以長期聘任？ (A) 1 / 2 (B) 1/3 (C) 2/3 (D) 全體
【評論內容】
教師法第 13 條
高級中等以下學校教師聘任期限，初聘為一年，續聘第一次為一年，以後續聘每次為二年，續聘三次以上服務成績優良者，經教師評審委員會全體委員三分之二審查通過後，得以長期聘任，其聘期由各校教師評審委員會統一訂定之。【評論主題】依據國民教育法的規定，校長遴選委員會之家長會代表不得少於幾分之幾？(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一。
【評論內容】國民教育法第 9 條
國民小學及國民中學各置校長一人，綜理校務，應為專任，並採任期制，
任期一任為四年。但原住民、山地、偏遠、離島等地區之學校校長任期，
由直轄市、縣（市）政府定之。
國民小學及國民中學校長在同一學校得連任一次。任期屆滿得回任教職。
但任期屆滿後一年內屆齡退休者，得提出未來校務發展計畫，經原學校校
務會議通過，報經主管教育行政機關同意，續任原學校校長職務至退休之
日；其相關規定由直轄市、縣（市）政府定之。
縣（市）立國民中、小學校長，由縣（市）政府組織遴選委員會就公開甄
選、儲訓之合格人員、任期屆滿或連任任期已達二分之一以上之現職校長
或曾任校長人員中遴選後聘任之。但縣（市）學校數量國中未達十五校或
...
【評論主題】27.學校中的品德教育雖然被公認為重要學習內容，但在學校中卻幾乎不存在。依此，品德教育可以被稱為(A)hidden curriculum(B)null curriculum(C)implicit cu
【評論內容】
hiddenn curriculum潛在課程null curriculum空無課程、懸缺課程
implicit curriculum內隱課程informal curriculum非正式課程
【評論主題】31.數學老師將其授課班級之數學期中考分數繪製成績分配圖。結果發現此一分配呈單峰正偏態分配。據此判斷，下列何者正確？(A) 平均數 > 中位數(B) 平均數 = 中位數(C) 平均數 <
【評論內容】
正偏態(右偏態)，負偏態(左偏態)。
【評論主題】再測信度又稱？(A)評分者信度(B)複本信度(C)穩定係數(D)庫李信度
【評論內容】再測信度也叫重測信度（test-retest reliability），是指將同一試卷在相同的條件下對同一組考生先後實施兩次，兩次測評結果的相關係數。
考古題~~~~
48.用同一測驗對相同樣本前後施測兩次，從其測驗分數中求取相關係數，所得的穩定係數稱為：(C)
(A)複本信度
(B)折半信度
(C)再測信度
(D)評分者信度。
線上測驗:n/tfulltext-%E5%86%8D%E6%B8%AC%E4%BF%A1%E5%BA%A6.htm#99#ixzz5hD8WWGTf
【評論主題】盧梭在其《懺悔錄》的開場白中說：「只有我是這樣的人。我深知自己的內心，也了解別人。我生來便知我所見的任何人都不同；甚至我敢自信全世界也找不到像我這樣的人。假如我不比別人更好的話，至少我和別人不一樣。」
【評論內容】
《懺悔錄》，是法國哲學家、作家盧梭於1782年出版的自傳，主要觀點是針對理性主義的批判和反動。
【評論主題】99. 除傳統測驗之難度與猜題度外，試題反應理論認為還有下列哪一項指標？(A)鑑別度 (B)差異係數 (C)注意係數 (D)試題廣度
【評論內容】
考古題
A 8.試題反應理論（Item response theory）中完整的三參數模式，包含哪三種參數的估計？
(A)鑑別度、難度、猜測度
(B)信度、效標指數、難度
(C)效度、廣度、難度
(D)一致性、難度、效度
【評論主題】高級中等以下學校教師經教師評審委員會多少委員審查通過後，得以長期聘任？ (A) 1 / 2 (B) 1/3 (C) 2/3 (D) 全體
【評論內容】
教師法第 13 條
高級中等以下學校教師聘任期限，初聘為一年，續聘第一次為一年，以後續聘每次為二年，續聘三次以上服務成績優良者，經教師評審委員會全體委員三分之二審查通過後，得以長期聘任，其聘期由各校教師評審委員會統一訂定之。【評論主題】依據國民教育法的規定，校長遴選委員會之家長會代表不得少於幾分之幾？(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一。
【評論內容】國民教育法第 9 條
國民小學及國民中學各置校長一人，綜理校務，應為專任，並採任期制，
任期一任為四年。但原住民、山地、偏遠、離島等地區之學校校長任期，
由直轄市、縣（市）政府定之。
國民小學及國民中學校長在同一學校得連任一次。任期屆滿得回任教職。
但任期屆滿後一年內屆齡退休者，得提出未來校務發展計畫，經原學校校
務會議通過，報經主管教育行政機關同意，續任原學校校長職務至退休之
日；其相關規定由直轄市、縣（市）政府定之。
縣（市）立國民中、小學校長，由縣（市）政府組織遴選委員會就公開甄
選、儲訓之合格人員、任期屆滿或連任任期已達二分之一以上之現職校長
或曾任校長人員中遴選後聘任之。但縣（市）學校數量國中未達十五校或
...
【評論主題】36.( )歸有光〈項脊軒志〉一文中對亡妻有所回憶。下列何者是他回憶妻子的文句？(A)時至軒中，從余問古事，或憑几學書 (B)此吾祖太常公宣德間執此以朝，他日汝當用之 (C)汝姊在吾懷，呱呱而泣 (D
【評論內容】
余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。<語譯我作了這篇文章之后，過了五年，我的妻子嫁到我家來，她時常來到軒中，向我問一些舊時的事情，有時伏在桌旁學寫字。
【評論主題】41. ( )下列駢文名句，□□內應依序填入何者？（甲）吳均〈與宋元思書〉：蟬則千轉不窮，猿則□□無絕／（乙）陶弘景〈答謝中書書〉：高峰入雲，□□見底／（丙）庾信〈哀江南賦〉：孫策以天下為三
【評論內容】
（甲）吳均〈與宋元思書〉：蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕
（乙）陶弘景〈答謝中書書〉：高峰入雲，清流見底
（丙）庾信〈哀江南賦〉：孫策以天下為三分，眾才一旅；項籍用江東之子弟，人惟八千
（丁）王勃〈滕王閣序〉：十旬休暇，勝友如雲；千里逢迎，高朋滿座。
選項有誤，無正確答案!!
【評論主題】5.( )下列「數」字，何者音義與「石簣數為余言」的「數」字相同？ (A)一曲紅綃不知「數」 (B)會「數」而禮勤，物薄而情厚 (C)六藝：禮、樂、射、御、書、「數」 (D)不可遍「數」，聊舉數人以訓
【評論內容】
題幹石簣數為余言:石簣（人名）幾次(多次)跟我說
選項(B)會「數」而禮勤，物薄而情厚:大家時常(多次)聚會，禮數卻仍殷勤，食物不豐盛，情義卻很深厚。同樣唸作ㄕㄨㄛˋ
【評論主題】25. ( )下列「 」中的字，何者不是動詞？ (A)嫗，先大母婢也，「乳」二世 (B)余「扃」牖而居 (C)垣牆周庭，以「當」南日 (D)吾妻死之年所「手」植也。
【評論內容】(A)嫗，先大母婢也，「乳」二世
這個老婆婆，是我死去的祖母的婢女，給兩代人餵過奶。
(B)余「扃」牖而居。
我關起窗戶，處於小室。
(C)垣牆周庭，以「當」南日
環繞庭院築起矮牆，用來擋住南面射來的日光。
(D)吾妻死之年所「手」植也。
我妻子死的那一年所親手種植的。
【評論主題】12. ( )司馬光寫作〈訓儉示康〉一文的目的是什麼？ (A)叮嚀子孫寧儉勿奢 (B)講述奢華的後果 (C)提倡節儉運動 (D)批評歷代奢靡之士
【評論內容】訓儉：是一種作為、行為（節儉）。示康：教誡他的兒子司馬康。
【評論主題】3.( )下列「 」中的字，何者音、義完全正確？ (A)「殆」有神護：音ㄉㄞˋ。等到 (B)昧昧於一「隅」：音ㄩˊ。角落 (C)客踰「庖」而宴：音ㄆㄠˊ。廁所 (D)「冥」然兀坐：音ㄇㄧㄥˋ。靜默。
【評論內容】
「冥」然兀坐：音ㄇ一ㄥˊ 。靜默。
【評論主題】7. 某些與「方位」相關的詞，常有特別的文化意涵。下列有關「左」、「右」構成的詞，敘述錯誤的選項是：(A)古代「左」有「貶降」之意，故「國家虛左以待」的「虛左」意謂貶降惡吏，以待賢人(B)古代多以「右
【評論內容】
古禮以左為尊，後以虛左以待指留著尊位以待賢者。
【評論主題】10. 下列文句「 」中的詞語使用正確的選項是：(A)他心胸狹窄，待人刻薄寡恩，誠可謂「君子不器」(B)這場戰爭已持續多年，使得民不聊生，「焦金流石」(C)大自然的景致之所以迷人，就在於「日就月將」，
【評論內容】
海內:天下,四海之內。方家:多指精通某種學問的人。
【評論主題】11. 下列四句本為一副對聯，請依文意與對聯的一般原則，選出最適當的排列方式： 甲棖觸天涯遷謫恨 乙勾留江上別離情 丙潯陽千尺水丁楓葉四絃秋(A)甲乙；丙丁 (B)乙丁；甲丙(C)丙乙；丁甲 (D)丁
【評論內容】楓葉四絃秋，棖觸天涯遷謫恨，潯陽千尺水，勾留江上別離情。
仄起平收：上聯最後一個字是仄聲，下聯最後一個字是平聲
【評論主題】6. 下列選項，何者敘述正確：(A)隸書最大的特點是由直線所構成，是秦官府的徒隸，為因應快速書寫的需求所成。秦代所通行的稱為古隸，仍保有小篆之風，而漢代所通行的稱為今隸，工整美觀(B)王羲之的〈蘭亭集
【評論內容】散氏盤也稱散盤，書體開草篆之先，為晚清「四大國寶」之一，現收藏於臺北國立故宮博物院。
【評論主題】4. 依據下列書信內容，選出敘述錯誤的選項： 太史公牛馬走，司馬遷再拜言，少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務。意氣懃懃懇懇，若望僕不相師，而用流俗人之言。僕非敢如此也。僕雖罷駑，亦嘗側聞
【評論內容】
足下是古人對朋友輩的一種尊稱。
【評論主題】13. 請將下列詞語所指稱年紀，由小至大依序排列： 甲總角 乙壯室之年 丙周晬 丁致事之年 戊荳蔻年華 己花信之年 庚杖鄉之年(A)甲丙丁戊乙己庚 (B)甲丙己戊丁乙庚(C)丙甲戊己乙庚丁 (D)丙甲
【評論內容】甲總角：7-8歲乙壯室之年：30歲 丙周晬：1歲丁致事之年：70歲戊荳蔻年華：13-14歲 己花信之年：24歲 庚杖鄉之年：60歲
【評論主題】2. 下列各組「 」內的同音字，字形兩兩相同的選項是：(A)「ㄇㄠˋ」勳彪炳╱廣「ㄇㄠˋ」千里(B)克「ㄕㄠˋ」箕裘╱年高德「ㄕㄠˋ」(C)冒大不「ㄨㄟˇ」╱「ㄨㄟˇ」大不掉(D)「ㄏㄨˋ」惡不悛╱無
【評論內容】
nn
(A)「ㄇㄠˋ」懋勳彪炳╱廣「ㄇㄠˋ」袤千里
nn
(B)克「ㄕㄠˋ」紹箕裘╱年高德劭「ㄕㄠˋ」
nn
(C)冒大不韙「ㄨㄟˇ」╱「ㄨㄟˇ」尾大不掉
nn(D)「ㄏㄨˋ」怙惡不悛╱無父何怙「ㄏㄨˋ」
【評論主題】49. 20 世紀史塔溫斯基（I. Stravinsky）及荀白克（A. Schoenberg）音樂美學之爭，通常被認為是？(A)指涉主義與古典主義之爭 (B)新古典主義與表現主義之爭(C)模仿論與情
【評論內容】
史塔溫斯基（I. Stravinsky）: 新古典主義；荀白克（A. Schoenberg）: 表現主義。
【評論主題】61. 在組織行政管理中，行政機構會像金字塔一樣不斷增多，行政人員會不斷膨脹。每個人似乎都很忙，但組織效率卻越來越低下。此種情況被稱為是「組織麻痺病」。試問此係指以下何種現象？(A)彼得原理現象 (B
【評論內容】
彼得原理:在組織或企業的等級制度中，人會因其某種特質或特殊技能，令他在被擢升到不能勝任的職位，相反變成組織的障礙物及負資產。
形式主義:是指一種只看事物的現象而不分析其本質的思想方法和工作作風，它違背了內容決定形式、形式為內容服務，內容與形式相統一的科學原理，把形式的作用誇大到不恰當的地步。
寡頭鐵律:是指當科層體制發展越龐大時，權力有越向高層、少數人集中的傾向。
【評論主題】五、額定 5 kVA、線電壓 208 V、三相四極、Y 接、60 Hz 的同步發電機，每相同步電抗為 8 Ω，定子繞組之電阻及轉動損失均可忽略。此發電機連接至三相、60 Hz 的供電系統，發電機端電壓
【評論內容】
試題的難度(P)被定義為全體受試者答對或通過該題的百分比(percentage passing)。
鑑別度＝高分組答對率－低分組答對率。
【評論主題】13.教育目的會隨著時代而演進，下列那一個時期的教育目的在培養具有文學素養的文化人?(A)希臘(B)羅馬(C)文藝復興(D)現代
【評論內容】
文藝復興的伏爾泰-伊拉斯莫斯(D.Erasmus):人出生為未定型的蠟。性無善無惡說
【評論主題】9.下列有關消弱（extinction）歷程的敘述何者正確？(A)在消弱初期，行為頻率往往有不減反增的典型現象，稱為消弱陡增（extinction burst），此時在不違反安全的原則下，繼續忽略個體
【評論內容】
消弱的定義是指對於先前給予增強的行為，不再繼續增強。因此，消弱的對象可能是先前被正增強或負增強過的行為，也可能是先前自然產生的感覺後果。
【評論主題】14. 明文規定：「國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任；並得為其子女之最佳福祉，依法選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。」使家長擁有教育選擇權的法源根據為何？(A)《國民教育法》 (B
【評論內容】教育基本法第8條（教師、學生、家長及學校之教育權責及霸凌防制）
教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。
學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。
國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任，並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。
學校應在各級政府依法監督下，配合社區發展需要，提供良好學習環境。
第二項霸凌行為防制機制、處理程序及其他應遵行事項之準則，由中央主管教育行政機關定之。
【評論主題】三、某甲所有之一建築物出租給某乙供作卡拉 OK 使用，因逃生避難設施及消防安全設備之設置未符法令標準，經法定處罰程序裁罰後仍未改善，被處以斷水斷電之處分。而該卡拉 OK 歇業後，相關當事人（某甲與某乙
【評論內容】
(C)教育本身就是一種生活的歷程，符合杜威(John Dewey)提出「教育無目的論」。
(B)教育仍應為未來生活作好準備 ，是斯賓賽（H.nSpencer）的生活預備說。
【評論主題】29. 有關學科課程和活動課程特點的說明以下何者為正確？(A)學科課程將教育視為連續的心智成長歷程(B)學科課程的學習評量著重創造性的表達(C)活動課程強調依照兒童心理順序來安排課程(D)活動課程主張
【評論內容】
(A)活動課程將教育視為連續的心智成長歷程 (B)活動課程的學習評量著重創造性的表達 (C)活動課程強調依照兒童心理順序來安排課程 (D)學科課程主張事前備課必須具有嚴密邏輯次序
【評論主題】30. 下列哪一個選項最適合說明小修表現的是衍生情緒（secondary emotions）？(A)在積木區，小強把小修的積木拿走，小修很生氣(B)看到電動彈珠台的彈珠可以往上衝，小修覺得很驚訝(C)
【評論內容】
幼兒情緒，通常情緒的發展在一歲以前出現的是原始(或稱基本)情緒，第二年以後，隨著自覺 能力的發展會出現衍生(或稱複雜)情緒。
【評論主題】27.學校中的品德教育雖然被公認為重要學習內容，但在學校中卻幾乎不存在。依此，品德教育可以被稱為(A)hidden curriculum(B)null curriculum(C)implicit cu
【評論內容】
hiddenn curriculum潛在課程null curriculum空無課程、懸缺課程
implicit curriculum內隱課程informal curriculum非正式課程
【評論主題】17. α係數是檢驗量表品質常用的指標。請問α係數越高代表該量表結果如何？ (A)準確性越好 (B)內容一致性越好 (C)準確性越差 (D)內容一致性越差
【評論內容】
再測信度（r＞0.7表示有信度）此係數可以表示測驗結果經過一段時間後的穩定性，故又稱為穩定係數。
【評論主題】31.數學老師將其授課班級之數學期中考分數繪製成績分配圖。結果發現此一分配呈單峰正偏態分配。據此判斷，下列何者正確？(A) 平均數 > 中位數(B) 平均數 = 中位數(C) 平均數 <
【評論內容】
正偏態(右偏態)，負偏態(左偏態)。
【評論主題】再測信度又稱？(A)評分者信度(B)複本信度(C)穩定係數(D)庫李信度
【評論內容】再測信度也叫重測信度（test-retest reliability），是指將同一試卷在相同的條件下對同一組考生先後實施兩次，兩次測評結果的相關係數。
考古題~~~~
48.用同一測驗對相同樣本前後施測兩次，從其測驗分數中求取相關係數，所得的穩定係數稱為：(C)
(A)複本信度
(B)折半信度
(C)再測信度
(D)評分者信度。
線上測驗:n/tfulltext-%E5%86%8D%E6%B8%AC%E4%BF%A1%E5%BA%A6.htm#99#ixzz5hD8WWGTf
【評論主題】盧梭在其《懺悔錄》的開場白中說：「只有我是這樣的人。我深知自己的內心，也了解別人。我生來便知我所見的任何人都不同；甚至我敢自信全世界也找不到像我這樣的人。假如我不比別人更好的話，至少我和別人不一樣。」
【評論內容】
《懺悔錄》，是法國哲學家、作家盧梭於1782年出版的自傳，主要觀點是針對理性主義的批判和反動。
【評論主題】99. 除傳統測驗之難度與猜題度外，試題反應理論認為還有下列哪一項指標？(A)鑑別度 (B)差異係數 (C)注意係數 (D)試題廣度
【評論內容】
考古題
A 8.試題反應理論（Item response theory）中完整的三參數模式，包含哪三種參數的估計？
(A)鑑別度、難度、猜測度
(B)信度、效標指數、難度
(C)效度、廣度、難度
(D)一致性、難度、效度
【評論主題】高級中等以下學校教師經教師評審委員會多少委員審查通過後，得以長期聘任？ (A) 1 / 2 (B) 1/3 (C) 2/3 (D) 全體
【評論內容】
教師法第 13 條
高級中等以下學校教師聘任期限，初聘為一年，續聘第一次為一年，以後續聘每次為二年，續聘三次以上服務成績優良者，經教師評審委員會全體委員三分之二審查通過後，得以長期聘任，其聘期由各校教師評審委員會統一訂定之。【評論主題】依據國民教育法的規定，校長遴選委員會之家長會代表不得少於幾分之幾？(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一。
【評論內容】國民教育法第 9 條
國民小學及國民中學各置校長一人，綜理校務，應為專任，並採任期制，
任期一任為四年。但原住民、山地、偏遠、離島等地區之學校校長任期，
由直轄市、縣（市）政府定之。
國民小學及國民中學校長在同一學校得連任一次。任期屆滿得回任教職。
但任期屆滿後一年內屆齡退休者，得提出未來校務發展計畫，經原學校校
務會議通過，報經主管教育行政機關同意，續任原學校校長職務至退休之
日；其相關規定由直轄市、縣（市）政府定之。
縣（市）立國民中、小學校長，由縣（市）政府組織遴選委員會就公開甄
選、儲訓之合格人員、任期屆滿或連任任期已達二分之一以上之現職校長
或曾任校長人員中遴選後聘任之。但縣（市）學校數量國中未達十五校或
...
【評論主題】盧梭在其《懺悔錄》的開場白中說：「只有我是這樣的人。我深知自己的內心，也了解別人。我生來便知我所見的任何人都不同；甚至我敢自信全世界也找不到像我這樣的人。假如我不比別人更好的話，至少我和別人不一樣。」
【評論內容】
《懺悔錄》，是法國哲學家、作家盧梭於1782年出版的自傳，主要觀點是針對理性主義的批判和反動。
【評論主題】99. 除傳統測驗之難度與猜題度外，試題反應理論認為還有下列哪一項指標？(A)鑑別度 (B)差異係數 (C)注意係數 (D)試題廣度
【評論內容】
考古題
A 8.試題反應理論（Item response theory）中完整的三參數模式，包含哪三種參數的估計？
(A)鑑別度、難度、猜測度
(B)信度、效標指數、難度
(C)效度、廣度、難度
(D)一致性、難度、效度
【評論主題】高級中等以下學校教師經教師評審委員會多少委員審查通過後，得以長期聘任？ (A) 1 / 2 (B) 1/3 (C) 2/3 (D) 全體
【評論內容】
教師法第 13 條
高級中等以下學校教師聘任期限，初聘為一年，續聘第一次為一年，以後續聘每次為二年，續聘三次以上服務成績優良者，經教師評審委員會全體委員三分之二審查通過後，得以長期聘任，其聘期由各校教師評審委員會統一訂定之。【評論主題】依據國民教育法的規定，校長遴選委員會之家長會代表不得少於幾分之幾？(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一。
【評論內容】國民教育法第 9 條
國民小學及國民中學各置校長一人，綜理校務，應為專任，並採任期制，
任期一任為四年。但原住民、山地、偏遠、離島等地區之學校校長任期，
由直轄市、縣（市）政府定之。
國民小學及國民中學校長在同一學校得連任一次。任期屆滿得回任教職。
但任期屆滿後一年內屆齡退休者，得提出未來校務發展計畫，經原學校校
務會議通過，報經主管教育行政機關同意，續任原學校校長職務至退休之
日；其相關規定由直轄市、縣（市）政府定之。
縣（市）立國民中、小學校長，由縣（市）政府組織遴選委員會就公開甄
選、儲訓之合格人員、任期屆滿或連任任期已達二分之一以上之現職校長
或曾任校長人員中遴選後聘任之。但縣（市）學校數量國中未達十五校或
...
【評論主題】盧梭在其《懺悔錄》的開場白中說：「只有我是這樣的人。我深知自己的內心，也了解別人。我生來便知我所見的任何人都不同；甚至我敢自信全世界也找不到像我這樣的人。假如我不比別人更好的話，至少我和別人不一樣。」
【評論內容】
《懺悔錄》，是法國哲學家、作家盧梭於1782年出版的自傳，主要觀點是針對理性主義的批判和反動。
【評論主題】99. 除傳統測驗之難度與猜題度外，試題反應理論認為還有下列哪一項指標？(A)鑑別度 (B)差異係數 (C)注意係數 (D)試題廣度
【評論內容】
考古題
A 8.試題反應理論（Item response theory）中完整的三參數模式，包含哪三種參數的估計？
(A)鑑別度、難度、猜測度
(B)信度、效標指數、難度
(C)效度、廣度、難度
(D)一致性、難度、效度
【評論主題】高級中等以下學校教師經教師評審委員會多少委員審查通過後，得以長期聘任？ (A) 1 / 2 (B) 1/3 (C) 2/3 (D) 全體
【評論內容】
教師法第 13 條
高級中等以下學校教師聘任期限，初聘為一年，續聘第一次為一年，以後續聘每次為二年，續聘三次以上服務成績優良者，經教師評審委員會全體委員三分之二審查通過後，得以長期聘任，其聘期由各校教師評審委員會統一訂定之。【評論主題】依據國民教育法的規定，校長遴選委員會之家長會代表不得少於幾分之幾？(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一。
【評論內容】國民教育法第 9 條
國民小學及國民中學各置校長一人，綜理校務，應為專任，並採任期制，
任期一任為四年。但原住民、山地、偏遠、離島等地區之學校校長任期，
由直轄市、縣（市）政府定之。
國民小學及國民中學校長在同一學校得連任一次。任期屆滿得回任教職。
但任期屆滿後一年內屆齡退休者，得提出未來校務發展計畫，經原學校校
務會議通過，報經主管教育行政機關同意，續任原學校校長職務至退休之
日；其相關規定由直轄市、縣（市）政府定之。
縣（市）立國民中、小學校長，由縣（市）政府組織遴選委員會就公開甄
選、儲訓之合格人員、任期屆滿或連任任期已達二分之一以上之現職校長
或曾任校長人員中遴選後聘任之。但縣（市）學校數量國中未達十五校或
...
【評論主題】再測信度又稱？(A)評分者信度(B)複本信度(C)穩定係數(D)庫李信度
【評論內容】再測信度也叫重測信度（test-retest reliability），是指將同一試卷在相同的條件下對同一組考生先後實施兩次，兩次測評結果的相關係數。
考古題~~~~
48.用同一測驗對相同樣本前後施測兩次，從其測驗分數中求取相關係數，所得的穩定係數稱為：(C)
(A)複本信度
(B)折半信度
(C)再測信度
(D)評分者信度。
線上測驗:n/tfulltext-%E5%86%8D%E6%B8%AC%E4%BF%A1%E5%BA%A6.htm#99#ixzz5hD8WWGTf
【評論主題】14. 哥倫比亞大學師範學院附設的荷里斯曼學校是實施「生活動境中心法」課程的代表，由史屈瑞梅女士主持下從事課程改造工作，他們將課程分為三大類，下列何者不屬於這三大類？(A)促進個人能力發展(B)增進個
【評論內容】
哥倫比亞大學師範學院附設荷里斯曼學校 (Horaceman School) 課程委員會，在史屈瑞梅(F. B. Stratemeyer)女士主持下，從事課程改造工作。
【評論主題】（ ）12.教師關注於教學效能以達成他人預設的目標，而非教育目的，這是何種概念?(A)工具理性(B)習性理論(C)符碼理論(D)生產知識革命化
【評論內容】
在階級鬥爭上，資產階級進行持續性的生產知識革命化（revolutionize）。
【評論主題】8.「亙」古 ：
【評論內容】
nn
nnnn12n實用主義的杜威（J. Dewey）與倫敦路線的皮德思（R. Peters），二人之間有一類似的教育想法：
nn(A)教育的三大規準n（皮德思）
nn(B)博雅教育的七種知識形式n(赫斯特)
nn(C)教育即生長n杜威（杜威）
nn(D)教育不宜有外在目的【評論主題】三、我國政府機關為淨化國內治安，強化國境安全管理，防範涉恐人士入境，達到「阻絕境外、弭禍無形」目標，透由國際友方合作管道，蒐集國際恐怖分子名單，內政部移民署依據入出國及移民法，將涉嫌國際恐怖活動人士列
【評論內容】
全國法規資料庫顯示: 廢高級中等以下學校及幼稚園教師在職進修辦法 (民國 92 年 08 月 29 日 )
【評論主題】【題組】 ⑶請說明車籠埔斷層的構造特性、重要性與可能的研究方法。
【評論內容】一般教學模式或基本教學模式General Model of Instruction,GMI，最早是由美國教育心理學者Glaser葛拉舍(1962)提出，後來美國教學評量專家Kibler柯伯勒(1978)亦曾提出，觀點與Glaser類似。
【評論主題】二、何謂「風險管理」？試述如何將此理念加強在環評作業中的相關評估技術與環評計畫？並舉例說明。（25 分）
【評論內容】
藝術教育法第十五條: 學校一般藝術教育以培養學生藝術知能，提昇藝術鑑賞能力，陶冶生活情趣並啟發藝術潛能為目標。
【評論主題】5. 教育部目前試辦中小學教師專業發展評鑑，其評鑑內容不包括下列哪一項？(A)班級經營與輔導 (B)敬業精神與態度(C)研究發展與進修 (D)學校行政與實務
【評論內容】
教師專業發展評鑑將於106學年度起轉型為教師專業發展支持系統。
【評論主題】盧梭在其《懺悔錄》的開場白中說：「只有我是這樣的人。我深知自己的內心，也了解別人。我生來便知我所見的任何人都不同；甚至我敢自信全世界也找不到像我這樣的人。假如我不比別人更好的話，至少我和別人不一樣。」
【評論內容】
《懺悔錄》，是法國哲學家、作家盧梭於1782年出版的自傳，主要觀點是針對理性主義的批判和反動。
【評論主題】4. 下列哪一項方法，可以了解一份測驗是否具有「效度」？(A)計算學生奇數與偶數題的得分相關 (B)計算數學入學測驗得分和畢業時數學學科間的相關 (C)計算學生在從同一測驗藍本發展出來的兩份測驗得分間
【評論內容】
「庫李信度」計算並平均所有題目兩兩之間的的關聯度的一致性。(D)計算題目間平均相關值。 會不會是說庫李信度?
【評論主題】29. 皮亞傑(J.Piaget)認為智力是一種適應，使個體維持與環境的和諧關係，而維持和諧關係的主要動力為何？ (A)同化(assimilation) (B)調適(accommodation) (C
【評論內容】
涵化(acculturation) 兩種或兩種以上文化接觸後，所導致的一文化接受另一文化。
【評論主題】康美紐斯贊成培養演講士(A)對(B)錯誤
【評論內容】
馬庫斯·法比尤斯·昆體良（Marcus FabiusnQuintilianus）是一位羅馬帝國西班牙行省的雄辯家、修辭家、教育家、拉丁語教師、作家。
【評論主題】99. 除傳統測驗之難度與猜題度外，試題反應理論認為還有下列哪一項指標？(A)鑑別度 (B)差異係數 (C)注意係數 (D)試題廣度
【評論內容】
考古題
A 8.試題反應理論（Item response theory）中完整的三參數模式，包含哪三種參數的估計？
(A)鑑別度、難度、猜測度
(B)信度、效標指數、難度
(C)效度、廣度、難度
(D)一致性、難度、效度
【評論主題】根據美國杜威的觀點，下列何者是拙劣的教育目的特徵？(A)以兒童的內在活動及需要為基礎(B)對於每個兒童而言都是相同的(C)應是切近而可預知的(D)足以直接影響為達成目的所採行的步驟
【評論內容】
拙劣教育目的特徵(不好的教育目的的特徵)。杜威強調以學習者為本位，每個學習者的基本特質均不同，因此要採取適性教育。
【評論主題】高級中等以下學校教師經教師評審委員會多少委員審查通過後，得以長期聘任？ (A) 1 / 2 (B) 1/3 (C) 2/3 (D) 全體
【評論內容】
教師法第 13 條
高級中等以下學校教師聘任期限，初聘為一年，續聘第一次為一年，以後續聘每次為二年，續聘三次以上服務成績優良者，經教師評審委員會全體委員三分之二審查通過後，得以長期聘任，其聘期由各校教師評審委員會統一訂定之。【評論主題】44.學校欲取得「綠建築」標章，須在九項指標中至少符合四項，其中必備的兩項為何?(A)日常節能、水資源(B)綠化、汙水垃圾改善(C)基地保水、廢棄物減量(D)生物多樣性、室內環境
【評論內容】
九大指標: 生物多樣性、綠化、基地保水、日常節能、二氧化碳減量、廢棄物減量、室內環境 、水資源、汙水垃圾改善。
【評論主題】7.葛登納(H.Gardner)多元智慧理論於1995年新增的一項是：(A)人際智慧(B)內省智慧(C)自然探索智慧(D)肢體運作智慧
【評論內容】
分別是:(8個)
語文（Verbal/Linguistic）數理邏輯（Logical/Mathematical）空間（Visual/Spatial）肢體動覺（Bodily/Kinesthetic）音樂（Musical/Rhythmic）人際（Inter-personal/Social）內省 (Intra-personal/Introspective)自然（Naturalist）【評論主題】10.在進行教育行政計畫時，為了提高計畫的適當性，會使用各種不同方法，其中在匿名的情況下，使用重覆、回饋、共識等原則，且進行過程調查至少要在三次以上，此種彼此相互溝通、交流，以獲取共識的方法稱之為(A
【評論內容】
戴明循環圈 PDCA（Plan-Do-Check-Act的簡稱）循環式品質管理。
【評論主題】依據國民教育法的規定，校長遴選委員會之家長會代表不得少於幾分之幾？(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一。
【評論內容】國民教育法第 9 條
國民小學及國民中學各置校長一人，綜理校務，應為專任，並採任期制，
任期一任為四年。但原住民、山地、偏遠、離島等地區之學校校長任期，
由直轄市、縣（市）政府定之。
國民小學及國民中學校長在同一學校得連任一次。任期屆滿得回任教職。
但任期屆滿後一年內屆齡退休者，得提出未來校務發展計畫，經原學校校
務會議通過，報經主管教育行政機關同意，續任原學校校長職務至退休之
日；其相關規定由直轄市、縣（市）政府定之。
縣（市）立國民中、小學校長，由縣（市）政府組織遴選委員會就公開甄
選、儲訓之合格人員、任期屆滿或連任任期已達二分之一以上之現職校長
或曾任校長人員中遴選後聘任之。但縣（市）學校數量國中未達十五校或
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【評論主題】41.祥宇非常喜歡法布爾所寫的《昆蟲記》，因而崇拜法布爾，所以下決心要跟法布爾一樣做個昆蟲學家。這符合那一種模仿形式？(A)抽象模仿 (B)象徵模仿 (C)直接模仿 (D)綜合模仿
【評論內容】
直接模仿，諸如幼兒學習使用筷子吃飯與學習用筆等人類生活中的基本社會技能。
【評論主題】( )21.有關布魯納的教學理論，下列何者不是：(A)強調學習的「認知結構」(B)重視學習的生活經驗(C)提倡認知表徵系統論(D)使用「發現教學法」
【評論內容】
(B)重視學習的生活經驗，主要在說杜威的經驗主義吧
【評論主題】41.教育部目前試辦中小學教師專業發展評鑑，評鑑內容不包括下列哪一項？(A)學校行政與實務 (B)課程設計與教學(C)敬業精神與態度 (D)班級經營與輔導
【評論內容】
教師專業發展評鑑將於106學年度起轉型為教師專業發展支持系統。
【評論主題】67.社會學家對社會發展的過程，將社會比擬為有機體，為了適應環境而經歷了由簡單到複雜的演化過程，主張此論點者為(A)史賓賽(H.Spencer) (B)孔德(A.Comte) (C)馬克斯(K.Mar
【評論內容】生活預備說代表人物英國教育學者斯賓賽（H.nSpencer），提出「有機比擬論」，認為人類社會與生物有機體極為類似。有社會達爾文主義之父之稱。