【評論主題】43. 兩位國小學生在比較將兩個手臂張開時誰的長度比較長。他們一起張開雙臂，將其中一隻手的指尖對齊，再比較另一隻手的指尖位置。他們比較手臂張開長度的方法屬於下列哪一種？(A)直觀比較 (B)直接比較
【評論內容】
直觀比較，只要透過感官（眼睛看）且不需要其他工具或策略就能比較出兩量的大小。
【評論主題】41. 國小老師在備課時，討論到部分學生倚賴關鍵字解題，看到題目中有「比…多」的敘述時，就使用加法運算；有「比…少」的敘述時，就使用減法運算，因而造成解題錯誤。哪一個題目可以診斷出具有這樣現象的學童？
【評論內容】學生倚賴關鍵字解題，看到題目中有「比…多」的敘述時，就使用加法運算；有「比…少」的敘述時， 就使用減法運算，因而造成解題錯誤。找出比……多，卻是要用減法算；
【評論主題】36. 下列哪一個算式適合透過「乘法結合律」用於「簡化計算」？(A)125✖8✖369(B)324✖4✖25(C)56✖36+44✖36(D)15✖23+85✖17
【評論內容】交換律-＞a+b=b+a,a×b=b×a ★★★-＞...
【評論主題】33. 林老師要進行「S-6-1放大與縮小」教學，他提供每組一張「校園配置圖」，圖中有「 （每一格長度為1cm）」標示。有三位學生的說法如下：甲生：這是一張比例尺為 的校園配置圖。乙生：配置圖中有一座
【評論內容】甲.1公尺=100公分1公分->10★★-&☆☆;1...
【評論主題】【題組】47. 下列有關引文中字詞的解釋，錯誤的是哪一選項？(A)不愆：沒有差錯(B)何恤：何必顧慮(C)節然：節儉使然(D)相縣：彼此懸殊
【評論內容】《荀子•天論》：「楚王後車千乘，非知也；君子啜飲水，非愚也。是節然也。」
【評論主題】14. 閱讀以下文章：帝曰：「咨！四岳。朕在位七十載，汝能庸命，巽朕位？」岳曰：「否德忝帝位。」曰：「明明揚側陋。」師錫帝曰：「有鰥在下，曰虞舜。」帝曰：「俞？予聞，如何？」岳曰：「瞽子，父頑，母嚚，
【評論內容】上文出自《尚書》堯典。歸於經部的僅有十三...
【評論主題】5. 臺灣南部沿海的燒王船慶典活動，是祭祀何種神祇？(A)三山國王 (B)王爺千歲 (C)媽祖 (D)觀世音菩薩
【評論內容】
燒王船即為代天巡狩的五位王爺（五府千歲），來村里之間掃蕩瘟疫、驅除惡靈。最後把邪祟驅逐到王船上，放出海燒掉以驅瘟除煞，彌平地方邪祟、疫疾等不潔之物，為全境祈福保安、帶來祥和。
【評論主題】35. 楊逵創辧了《台灣新文學》，是台灣文學史重要的推手，關於他的生平作品敘述，下列何者錯誤？(A)幼年目睹日軍鎮壓噍吧哖，激起批判意識。(B)成名作〈送報伕〉發表於《台灣新民報》。(C)其作品如〈水
【評論內容】楊逵早年以日文寫作，作品包括評論、小...
【評論主題】33. 「南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天。且就洞庭賒月色，將船買酒白雲邊。」請問由此詩的特色，可推論應是哪位唐宋名家的詩？(A)李白 (B)杜甫 (C)王安石 (D)辛棄疾
【評論內容】李白詩歌取材廣泛，好寫自然的雄偉壯麗...
【評論主題】24. 某教師社群正為學校一起編寫校訂的國語文補充教材，他們對於小學的文言文教材的取材安排有些不同的意見。以目前十二年國教國語文領域課程綱要所列的學習內容而言，下列哪位老師的建議最為適切？(A)李老師
【評論內容】4.篇章第一學習階段Ad-I-1 自然段。☆☆-☆...
【評論主題】23. 元代是中國歷史上第一個由少數民族統治者建立的政權，立國時間雖不長，但對於「文學」的發展，卻有幾項重要的地位。下列何者錯誤？(A)古文運動浪潮(B)敘事文學興盛(C)抒情散曲勃發(D)雜劇創作成
【評論內容】(A) 古文運動浪潮。 古文運動為唐宋...
【評論主題】25.莊子〈逍遙遊〉：「藐姑射之山，有神人居焉，……其神凝，使物不疵癘而年穀熟……。」下列哪一則寓言，也有異曲同工之妙？(A)鼓盆而歌(B)運斤成風(C)井蛙之樂(D)望洋興嘆。
【評論內容】「藐姑射之山，有神人居焉，……其神凝，使...
【評論主題】24.下列關於對聯的敘述，何者正確？(A)過年時貼，稱春聯；書寫或掛在柱子，稱門聯(B)「更上一層看日出，高懸百尺與雲浮」此聯順序顛倒(C)「輔世匡時須博學，仁民愛物自修身」可用於學校(D)「室有芝蘭
【評論內容】(A)過年時貼，稱春聯；書寫或掛在「柱子」...
【評論主題】18.下列各組詞語用字完全正確的是哪一個選項？(A)語笑喧闐／所向披靡(B)馬首是驙／孑然一身(C)變本加利／工虧一簣(D)虛佐以待／以疫代勞。
【評論內容】(A)語笑喧闐／所向披靡（○）(B)馬首★「★...
【評論主題】17.下列有關年齡代稱之詞語，年齡最大的是哪一選項？(A)期頤之年(B)及筓之年(C)古稀之年(D)耳順之年。
【評論內容】(A)期頤之年--＞100歲(B)及筓之★--＞15...
【評論主題】【題組】50. 若依據乙表，提出下列推論，最適當的研判是：①杜甫傳世的七言古詩，多於李白傳世的七言古詩。②沈德潛對王維五言詩的肯定，多於對孟浩然五言詩的肯定。(A)①、②皆大致正確(B)①明顯錯誤，②
【評論內容】依據乙表 推論①只能知道杜甫的作品中被...
【評論主題】【題組】28. 下列各組文句「」內的意義，何者不同？ (A)頗有「至」性／直「至」五更 (B)客常於飲處醉「甚」／踐齧頗「甚」 (C)「方」始扶策／病十餘日「方」愈 (D)久「乃」能起／眾救「乃」免
【評論內容】(A)頗有「至」性／直「至」五更至性，真...
【評論主題】10. 請問下面佗一个時間詞毋是「拆箬光」的近義詞？(A)拍殕仔光(B)翻點(C)天光卯(D)貓霧仔光
【評論內容】
本題題幹中的「拆箬」是臺中東勢對日出特有的講法。 所以「拆箬光」就是晨曦、天露曙光的意思。
【評論主題】12. 請問下面佗一个選項的量詞無合臺灣閩南語的用法？(A)一周西瓜(B)一支鼻(C)一塊椅仔(D)一圈珠仔鍊
【評論內容】12. 請問下面佗一个選項的量詞無合臺灣閩南語的用法？ (A)一周西瓜
【評論主題】61. 中文世界裡有許多「一字多音」的情況，下列「 」中的字，何組讀音相同？(A)自「給」自足／目不暇「給」／口才辯「給」(B)「數」典忘祖／寥寥可「數」／「數」罟入池(C)「悶」聲悶氣／「悶」悶不樂
【評論內容】(A)自「給」自足／目不暇「給」／口才辯「給」 ，三字皆為ㄐㄧˇ(B)「數」典忘祖 ㄕㄨˇ
【評論主題】57. 下列為小說的章回名稱，請判斷何者出自「清代章回小說」？（甲）七星壇諸葛祭風，三江口周瑜縱火（乙）周學道校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報（丙）歷山山下古帝遺蹤，明湖湖邊美人絕調（丁）林教頭刺配滄州道
【評論內容】（甲）七星壇諸葛祭風，三江口周瑜縱火出自《三國演義》，一般被認為是元末明初的羅貫中所著。
【評論主題】48. 「泉壑帶茅茨，雲霞生薜帷。□□新雨後，山愛夕陽時。閒鷺棲常早，秋花落□□。家童掃蘿徑，昨與故人期。」上述為唐 錢起的一首五言律詩，請依律詩格律及詩意，判斷詩中空缺處，依序應填入何者最適合？(A
【評論內容】律詩的「首聯、頷聯、頸聯和尾聯」中，頷聯（第三、四句）、頸聯（第五、六句）必須對仗工整，平仄相對、詞性相同，首尾二聯則不拘。山愛（詞性N+V）
【評論主題】47. 依造字法則判斷歸類，下列選項何者完全正確？(A)象形：冊、心、烏、羊 (B)指事：甘、八、眉、亦(C)會意：男、劣、伐、銳 (D)形聲：花、忠、古、辨
【評論內容】(A)象形：冊、心、烏、羊（○） (B)指事：甘、八、眉、亦中，「眉」為象形字。
【評論主題】53. 下列成語典故與相關歷史人物的配對，何者正確？(A)才高八斗──曹丕 (B)投筆從戎──班固(C)洛陽紙貴──左思 (D)割席絕交──管仲
【評論內容】
(A)才高八斗──曹丕(×) 曹植謝靈運嘗曰：「天下才有一石，曹子建獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗。」(B)投筆從戎──班固(×)班超班家一門三傑一才女。父班彪才高而好著述，專心史籍之閒。補充了《史記》，作《史記後傳》65篇，為班固《前漢書》打定了基礎。班固作《前漢書》。妹班昭續寫八表，馬續補寫天文志成書。班昭作《女誡》。班超投筆從戎成為東漢著名將領。(C)洛陽紙貴──左思(○)由於左思的〈三都賦〉，時人競相傳寫，因而洛陽為之紙貴。典出《晉書．卷九二．文苑列傳．左思》。後用「洛陽紙貴」形容著作風行一時，流傳甚廣。(D)割席絕交──管仲(×)管寧
語出南朝宋．劉義慶《世說新語．德行》：「管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐曰：『子非吾友也。』」後用以比喻和朋友絕交。
【評論主題】44. 下列文句「」中的成語，何者使用最恰當？(A)聽到獲得藝術大獎的消息，大夥都「面面相覷」，團隊無不歡聲雷動(B)華特如今已是大聯盟勝投王，昔日戰友與他「工力悉敵」，自嘆弗如(C)凡災難發生前，多
【評論內容】(A)「覷」是看的意思。面面相覷，就是你看我，我看你，大家相視無言，不知所措。※語或出《續傳燈錄．卷六．懷安軍雲頂海鵬禪師》。後用「面面相覷」形容驚懼、詫異而不知所措的樣子。(B)工力悉敵，雙方的功夫學力相當，難分上下。出自《唐詩紀事．卷三．上官昭容．引張說作昭容文集序》：「中宗正月晦日，幸昆明池賦詩。群臣應制百餘篇，……沈、宋二詩不下，……及聞其評曰：『二詩工力悉敵。』沈詩落句云：『微臣彫朽質，羞睹豫章材，蓋詞氣已竭。』」(C)礎潤而雨，礎石為水氣所溼潤，是將要下雨的預兆。比喻從微小的跡象中，就能知道事物的真相及發展。宋．蘇洵〈辨姦論〉：「惟天下之靜者，乃能見微而知著。月暈而風，礎潤而雨，人人知之。」(D)有腳書櫥，原作「有腳書廚」。比喻博學強記的人。宋．龔明之《中吳紀聞．卷三．有腳書廚》：「（程信民）自幼讀書于南峰山，先都官墓廬，攻苦食淡，手未嘗釋卷，記問精確，經傳子史，無不通貫，鄉人號為有腳書廚。」
【評論主題】2. 交通部 公路總局為了滿足部分地區民眾就學、就醫及洽公的需求，以及達成某項目的，推動「幸福巴士」政策。圖(一)為2019年8月時設有營運路線的行政區分布。根據上述及右圖資訊推論，該目的最可能為下列
【評論內容】從圖片可以發現「幸福巴士」所營運的鄉鎮皆為較偏遠的地區，因此我們可以得知，「幸福巴士」應是為了交通正義，彌補公共運輸網的不足而施行的政策。
【評論主題】43. 兩位國小學生在比較將兩個手臂張開時誰的長度比較長。他們一起張開雙臂，將其中一隻手的指尖對齊，再比較另一隻手的指尖位置。他們比較手臂張開長度的方法屬於下列哪一種？(A)直觀比較 (B)直接比較
【評論內容】
直觀比較，只要透過感官（眼睛看）且不需要其他工具或策略就能比較出兩量的大小。
【評論主題】41. 國小老師在備課時，討論到部分學生倚賴關鍵字解題，看到題目中有「比…多」的敘述時，就使用加法運算；有「比…少」的敘述時，就使用減法運算，因而造成解題錯誤。哪一個題目可以診斷出具有這樣現象的學童？
【評論內容】學生倚賴關鍵字解題，看到題目中有「比…多」的敘述時，就使用加法運算；有「比…少」的敘述時， 就使用減法運算，因而造成解題錯誤。找出比……多，卻是要用減法算；
【評論主題】36. 下列哪一個算式適合透過「乘法結合律」用於「簡化計算」？(A)125✖8✖369(B)324✖4✖25(C)56✖36+44✖36(D)15✖23+85✖17
【評論內容】交換律-＞a+b=b+a,a×b=b×a ★★★-＞...
【評論主題】33. 林老師要進行「S-6-1放大與縮小」教學，他提供每組一張「校園配置圖」，圖中有「 （每一格長度為1cm）」標示。有三位學生的說法如下：甲生：這是一張比例尺為 的校園配置圖。乙生：配置圖中有一座
【評論內容】甲.1公尺=100公分1公分->10★★-&☆☆;1...
【評論主題】【題組】47. 下列有關引文中字詞的解釋，錯誤的是哪一選項？(A)不愆：沒有差錯(B)何恤：何必顧慮(C)節然：節儉使然(D)相縣：彼此懸殊
【評論內容】《荀子•天論》：「楚王後車千乘，非知也；君子啜飲水，非愚也。是節然也。」
【評論主題】14. 閱讀以下文章：帝曰：「咨！四岳。朕在位七十載，汝能庸命，巽朕位？」岳曰：「否德忝帝位。」曰：「明明揚側陋。」師錫帝曰：「有鰥在下，曰虞舜。」帝曰：「俞？予聞，如何？」岳曰：「瞽子，父頑，母嚚，
【評論內容】上文出自《尚書》堯典。歸於經部的僅有十三...
【評論主題】5. 臺灣南部沿海的燒王船慶典活動，是祭祀何種神祇？(A)三山國王 (B)王爺千歲 (C)媽祖 (D)觀世音菩薩
【評論內容】
燒王船即為代天巡狩的五位王爺（五府千歲），來村里之間掃蕩瘟疫、驅除惡靈。最後把邪祟驅逐到王船上，放出海燒掉以驅瘟除煞，彌平地方邪祟、疫疾等不潔之物，為全境祈福保安、帶來祥和。
【評論主題】35. 楊逵創辧了《台灣新文學》，是台灣文學史重要的推手，關於他的生平作品敘述，下列何者錯誤？(A)幼年目睹日軍鎮壓噍吧哖，激起批判意識。(B)成名作〈送報伕〉發表於《台灣新民報》。(C)其作品如〈水
【評論內容】楊逵早年以日文寫作，作品包括評論、小...
【評論主題】33. 「南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天。且就洞庭賒月色，將船買酒白雲邊。」請問由此詩的特色，可推論應是哪位唐宋名家的詩？(A)李白 (B)杜甫 (C)王安石 (D)辛棄疾
【評論內容】李白詩歌取材廣泛，好寫自然的雄偉壯麗...
【評論主題】24. 某教師社群正為學校一起編寫校訂的國語文補充教材，他們對於小學的文言文教材的取材安排有些不同的意見。以目前十二年國教國語文領域課程綱要所列的學習內容而言，下列哪位老師的建議最為適切？(A)李老師
【評論內容】4.篇章第一學習階段Ad-I-1 自然段。☆☆-☆...
【評論主題】23. 元代是中國歷史上第一個由少數民族統治者建立的政權，立國時間雖不長，但對於「文學」的發展，卻有幾項重要的地位。下列何者錯誤？(A)古文運動浪潮(B)敘事文學興盛(C)抒情散曲勃發(D)雜劇創作成
【評論內容】(A) 古文運動浪潮。 古文運動為唐宋...
【評論主題】25.莊子〈逍遙遊〉：「藐姑射之山，有神人居焉，……其神凝，使物不疵癘而年穀熟……。」下列哪一則寓言，也有異曲同工之妙？(A)鼓盆而歌(B)運斤成風(C)井蛙之樂(D)望洋興嘆。
【評論內容】「藐姑射之山，有神人居焉，……其神凝，使...
【評論主題】24.下列關於對聯的敘述，何者正確？(A)過年時貼，稱春聯；書寫或掛在柱子，稱門聯(B)「更上一層看日出，高懸百尺與雲浮」此聯順序顛倒(C)「輔世匡時須博學，仁民愛物自修身」可用於學校(D)「室有芝蘭
【評論內容】(A)過年時貼，稱春聯；書寫或掛在「柱子」...
【評論主題】18.下列各組詞語用字完全正確的是哪一個選項？(A)語笑喧闐／所向披靡(B)馬首是驙／孑然一身(C)變本加利／工虧一簣(D)虛佐以待／以疫代勞。
【評論內容】(A)語笑喧闐／所向披靡（○）(B)馬首★「★...
【評論主題】17.下列有關年齡代稱之詞語，年齡最大的是哪一選項？(A)期頤之年(B)及筓之年(C)古稀之年(D)耳順之年。
【評論內容】(A)期頤之年--＞100歲(B)及筓之★--＞15...
【評論主題】【題組】50. 若依據乙表，提出下列推論，最適當的研判是：①杜甫傳世的七言古詩，多於李白傳世的七言古詩。②沈德潛對王維五言詩的肯定，多於對孟浩然五言詩的肯定。(A)①、②皆大致正確(B)①明顯錯誤，②
【評論內容】依據乙表 推論①只能知道杜甫的作品中被...
【評論主題】【題組】28. 下列各組文句「」內的意義，何者不同？ (A)頗有「至」性／直「至」五更 (B)客常於飲處醉「甚」／踐齧頗「甚」 (C)「方」始扶策／病十餘日「方」愈 (D)久「乃」能起／眾救「乃」免
【評論內容】(A)頗有「至」性／直「至」五更至性，真性情。／直至，一直到某個時間點。(B)客常於飲處醉「甚」／踐齧頗「甚」
【評論主題】12. 請問下面佗一个選項的量詞無合臺灣閩南語的用法？(A)一周西瓜(B)一支鼻(C)一塊椅仔(D)一圈珠仔鍊
【評論內容】12. 請問下面佗一个選項的量詞無合臺灣閩南語的用法？ (A)一周西瓜
【評論主題】10. 請問下面佗一个時間詞毋是「拆箬光」的近義詞？(A)拍殕仔光(B)翻點(C)天光卯(D)貓霧仔光
【評論內容】
本題題幹中的「拆箬」是臺中東勢對日出特有的講法。 所以「拆箬光」就是晨曦、天露曙光的意思。
【評論主題】61. 中文世界裡有許多「一字多音」的情況，下列「 」中的字，何組讀音相同？(A)自「給」自足／目不暇「給」／口才辯「給」(B)「數」典忘祖／寥寥可「數」／「數」罟入池(C)「悶」聲悶氣／「悶」悶不樂
【評論內容】(A)自「給」自足／目不暇「給」／口才辯「給」 ，三字皆為ㄐㄧˇ(B)「數」典忘祖 ㄕㄨˇ
【評論主題】57. 下列為小說的章回名稱，請判斷何者出自「清代章回小說」？（甲）七星壇諸葛祭風，三江口周瑜縱火（乙）周學道校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報（丙）歷山山下古帝遺蹤，明湖湖邊美人絕調（丁）林教頭刺配滄州道
【評論內容】（甲）七星壇諸葛祭風，三江口周瑜縱火出自《三國演義》，一般被認為是元末明初的羅貫中所著。
【評論主題】53. 下列成語典故與相關歷史人物的配對，何者正確？(A)才高八斗──曹丕 (B)投筆從戎──班固(C)洛陽紙貴──左思 (D)割席絕交──管仲
【評論內容】
(A)才高八斗──曹丕(×) 曹植謝靈運嘗曰：「天下才有一石，曹子建獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗。」(B)投筆從戎──班固(×)班超班家一門三傑一才女。父班彪才高而好著述，專心史籍之閒。補充了《史記》，作《史記後傳》65篇，為班固《前漢書》打定了基礎。班固作《前漢書》。妹班昭續寫八表，馬續補寫天文志成書。班昭作《女誡》。班超投筆從戎成為東漢著名將領。(C)洛陽紙貴──左思(○)由於左思的〈三都賦〉，時人競相傳寫，因而洛陽為之紙貴。典出《晉書．卷九二．文苑列傳．左思》。後用「洛陽紙貴」形容著作風行一時，流傳甚廣。(D)割席絕交──管仲(×)管寧
語出南朝宋．劉義慶《世說新語．德行》：「管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐曰：『子非吾友也。』」後用以比喻和朋友絕交。
【評論主題】47. 依造字法則判斷歸類，下列選項何者完全正確？(A)象形：冊、心、烏、羊 (B)指事：甘、八、眉、亦(C)會意：男、劣、伐、銳 (D)形聲：花、忠、古、辨
【評論內容】(A)象形：冊、心、烏、羊（○） (B)指事：甘、八、眉、亦中，「眉」為象形字。
【評論主題】48. 「泉壑帶茅茨，雲霞生薜帷。□□新雨後，山愛夕陽時。閒鷺棲常早，秋花落□□。家童掃蘿徑，昨與故人期。」上述為唐 錢起的一首五言律詩，請依律詩格律及詩意，判斷詩中空缺處，依序應填入何者最適合？(A
【評論內容】律詩的「首聯、頷聯、頸聯和尾聯」中，頷聯（第三、四句）、頸聯（第五、六句）必須對仗工整，平仄相對、詞性相同，首尾二聯則不拘。山愛（詞性N+V）
【評論主題】44. 下列文句「」中的成語，何者使用最恰當？(A)聽到獲得藝術大獎的消息，大夥都「面面相覷」，團隊無不歡聲雷動(B)華特如今已是大聯盟勝投王，昔日戰友與他「工力悉敵」，自嘆弗如(C)凡災難發生前，多
【評論內容】(A)「覷」是看的意思。面面相覷，就是你看我，我看你，大家相視無言，不知所措。※語或出《續傳燈錄．卷六．懷安軍雲頂海鵬禪師》。後用「面面相覷」形容驚懼、詫異而不知所措的樣子。(B)工力悉敵，雙方的功夫學力相當，難分上下。出自《唐詩紀事．卷三．上官昭容．引張說作昭容文集序》：「中宗正月晦日，幸昆明池賦詩。群臣應制百餘篇，……沈、宋二詩不下，……及聞其評曰：『二詩工力悉敵。』沈詩落句云：『微臣彫朽質，羞睹豫章材，蓋詞氣已竭。』」(C)礎潤而雨，礎石為水氣所溼潤，是將要下雨的預兆。比喻從微小的跡象中，就能知道事物的真相及發展。宋．蘇洵〈辨姦論〉：「惟天下之靜者，乃能見微而知著。月暈而風，礎潤而雨，人人知之。」(D)有腳書櫥，原作「有腳書廚」。比喻博學強記的人。宋．龔明之《中吳紀聞．卷三．有腳書廚》：「（程信民）自幼讀書于南峰山，先都官墓廬，攻苦食淡，手未嘗釋卷，記問精確，經傳子史，無不通貫，鄉人號為有腳書廚。」
【評論主題】2. 交通部 公路總局為了滿足部分地區民眾就學、就醫及洽公的需求，以及達成某項目的，推動「幸福巴士」政策。圖(一)為2019年8月時設有營運路線的行政區分布。根據上述及右圖資訊推論，該目的最可能為下列
【評論內容】從圖片可以發現「幸福巴士」所營運的鄉鎮皆為較偏遠的地區，因此我們可以得知，「幸福巴士」應是為了交通正義，彌補公共運輸網的不足而施行的政策。
【評論主題】Kohlberg利用兩難困境問受試者「這個男人偷藥是錯的嗎?」「對或錯的理由」。Kohlberg認為評估道德發展時,第一個問題並不如第二個問題重要,因為答案背後的推理是評估道德發展最重要的依據(A)x
【評論內容】原本題目:Kohlberg利用兩難困境問受試者「這個男人偷要是錯的嗎?」「對或錯的理由」。Kohlberg認為評估道德發展時,第一個問題並不如第二個問題重要,因為答案背後的推理是評估道德發展最重要的依據 (A)x (B)o 修改成為Koh.....看完整詳解
【評論主題】75. 「君子易事而難說也：說之不以道，不說也；及其使人也，器之。小人難事而易說也；說之雖不以道，說也；及其使人也，求備焉。」下列哪一種老闆，最不符合上述這段話的內涵？(A)易庭的上司平時溫文儒雅，脾
【評論內容】A老闆是聖人。
【評論主題】下列有關 Freud 的精神分析論，何者是錯誤的？ (A)將人格發展分為口腔期、肛門期、性器期、潛伏期及兩性期 (B)人格結構分為自我、本我與超我，其支配原則依序分別為唯樂原則、現實原則、完美原則 (
【評論內容】原本題目:下列有關 Freud 的精神分析論，何者是錯誤的？ (A)將人格發展分為口腔期、肛門期、性器期、潛伏期及兩性期 (B)人格結構分為自我、本我與超我，其支配原則分別為唯樂原則、現實原則、完美原則 (C)所謂死之本能包括攻擊及破壞 (D)為減少因超我與本我衝突而產生的焦慮，個體會形成各種防衛作用。修改成為下列有關 Freud 的精神分析論，何者是錯誤的？ (A)將人格發展分為口腔期、肛門期、性器期、潛伏期及兩性期 (B)人格結構分為自我、本我與超我，其支配原則依序分別為唯樂原則、現實原則、完美原則 (C)所謂死之本能包括攻擊及破壞 (D)為減少因超我與本我衝突而產生的焦慮，個體會形成各種防衛作用。
【評論主題】Kohlberg利用兩難困境問受試者「這個男人偷藥是錯的嗎?」「對或錯的理由」。Kohlberg認為評估道德發展時,第一個問題並不如第二個問題重要,因為答案背後的推理是評估道德發展最重要的依據(A)x
【評論內容】原本題目:Kohlberg利用兩難困境問受試者「這個男人偷要是錯的嗎?」「對或錯的理由」。Kohlberg認為評估道德發展時,第一個問題並不如第二個問題重要,因為答案背後的推理是評估道德發展最重要的依據(A)x(B)o修改成為Kohlberg利用兩難困境問受試者「這個男人偷藥是錯的嗎?」「對或錯的理由」。Kohlberg認為評估道德發展時,第一個問題並不如第二個問題重要,因為答案背後的推理是評估道德發展最重要的依據(A)x(B)o
【評論主題】Kohlberg利用兩難困境問受試者「這個男人偷藥是錯的嗎?」「對或錯的理由」。Kohlberg認為評估道德發展時,第一個問題並不如第二個問題重要,因為答案背後的推理是評估道德發展最重要的依據(A)x
【評論內容】題目中有錯字。
【評論主題】下列何者不是V. Satir 的家族治療中會使用的技術？(A)家庭雕塑 (B)家庭重塑 (C)重演行動 (D)確認因應壓力的防衛方式
【評論內容】原本題目:下列何者不是V. Satir 的家族治療中會使用的技術？(A)家庭雕塑 (B)家庭重塑 (C)重演行動 (D)確認因應壓力的防衛方式答案是34修改成為下列何者不是V. Satir 的家族治療中會使用的技術？(A)家庭雕塑 (B)家庭重塑 (C)重演行動 (D)確認因應壓力的防衛方式
【評論主題】101.關於老聃與莊周的比較，下列何者錯誤？(A)前者為春秋楚國人，後者為戰國宋國人(B)前者運用韻散結合之體例，後者始創中國寓言故事(C)前者寫作《道德經》，後者則有《莊子》一書(D)前者曾為周守藏
【評論內容】寓言或者寓言故事通常是一篇含有道德教育或者警世智慧的短篇故事，為文學體裁的一種，通常以簡潔有趣的故事呈現，常隱含作者對人生的觀察和體驗。準確地說，莊子並非中國始作寓言故事之人，而是確立「寓言」一詞由來的人。
【評論主題】五、翻譯填空：(10%) 1. 加拿大以它的楓葉聞名嗎？ Is Canada 1. 2. its maple 3. ?【題組】1
【評論內容】原本題目:3.下列四副春聯，若以前句為上聯，後句為下聯，那一副順序正確？ (A)萬象回春，一元復始 (B)大地轉新機，普天開景運 (C)五陵春色泛桃花，萬里和風生柳葉 (D)天開美景風雲靜，春到人間氣象修改成為3.下列四副春聯，若以前句為上聯，後句為下聯，那一副順序正確？ (A)萬象回春，一元復始 (B)大地轉新機，普天開景運 (C)五陵春色泛桃花，萬里和風生柳葉 (D)天開美景風雲靜，春到人間氣象新
【評論主題】20. 班都拉(Bandura)認為「正確的自我效能建立在正確的自我評估」，請問下列何者非「能提高正確自我評估的學習」方式之一？(A)體能訓練 (B)間接經驗 (C)書本知識 (D)自我預言
【評論內容】原本題目:20. 班都拉(Bandura)認為「正確的自我效能建立在正確的自我評估」，請問下列何者非「能提高正確自我評估的學習」方式之一？ (A)體能訓練 (B)間接經驗 (C)書本知識 (D)自我預言正確的自我評估則得四方面（1）直接經驗：在多次同類工作的成敗經歷 中，獲得知己知彼的直接經驗。（2）間接經驗：經觀察學習與替代學習歷程，獲得推論而來的間接經驗（3）書本知識：從專著及手冊、圖書、說明書中，獲得精深的專門知識。（4）體能訓練：經適當的體能訓練，可對自己身體狀況能否適應艱巨工作修改成為20. 班都拉(Bandura)認為「正確的自我效能建立在正確的自我評估」，請問下列何者非「能提高正確自我評估的學習」方式之一？(A)體能訓練 (B)間接經驗 (C)書本知識 (D)自我預言
【評論主題】【題組】59.For some students, it is not that easy to m_r English even though they havelearned it for a l
【評論內容】原本題目:39 依據「特殊教育法」之規定，各級學校及試務單位：(A)得因各校各學系性質不同，限制條件，拒絕身心障礙學生入學或應試(B)不得以身心障礙為由，拒絕學生應試，但因各校各學系性質不同，得限制條件拒絕學生入學(C)得因各校各學系性質不同，限制條件，拒絕身心障礙學生應試。但應試後即不得以身心障礙為由，拒絕學生入學D(D)不得以身心障礙為由，拒絕學生入學或應試修改成為39 依據「特殊教育法」之規定，各級學校及試務單位：(A)得因各校各學系性質不同，限制條件，拒絕身心障礙學生入學或應試(B)不得以身心障礙為由，拒絕學生應試，但因各校各學系性質不同，得限制條件拒絕學生入學(C)得因各校各學系性質不同，限制條件，拒絕身心障礙學生應試。但應試後即不得以身心障礙為由，拒絕學生入學(D)不得以身心障礙為由，拒絕學生入學或應試
【評論主題】【題組】 ⑷ Photosynthetically active radiation
【評論內容】原本題目:17.《左傳‧秦晉殽之戰》(秦伯)曰：「孤違 ，以辱二三子，孤之罪也。」「 」應該填入((A)燭之武(B)佚之狐(C)弦高(D)蹇叔)。修改成為17.《左傳‧秦晉殽之戰》(秦伯)曰：「孤違『 』 ，以辱二三子，孤之罪也。」『 』應該填入(A)燭之武(B)佚之狐(C)弦高(D)蹇叔)。
【評論主題】9.所謂閱讀是指讀什麼?(A)文字(B)符號(C)表徵(D)以上皆是。
【評論內容】答案要求回答何者最佳？但以上皆是與此要求矛盾。
【評論主題】11.一名高中學生期末考考第四名，但不符自己的期望，在學校寄發成績單問卷回條上，冒簽父親之名，她的父親得知大怒，報警指控女兒犯了以下哪一種罪名，此罪屬公訴罪，依法不得撤回？(A)詐欺(B)偽造文書(C
【評論內容】放錯地方了
【評論主題】「磨礪以須，問天下頭顱幾許 / 及鋒而試，看老夫手段如何」，這副對聯最適合用於何種行業：(A)理髮店 (B)水果行 (C)屠宰場 (D)國術館
【評論內容】應是因為強調頭顱吧！
【評論主題】2. 下列詞語，何者是形容聲音？甲、砌下落梅如雪亂。乙、落霞與孤鶩齊飛。丙、大珠小珠落玉盤。丁、擊甕叩缶，彈箏搏髀。(A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁。
【評論內容】「擊甕叩缶，彈箏搏髀」一句源自於李斯的〈諫逐客書〉，是在形容秦國本身的音樂並不悅耳動聽，因此而去就他國的音樂，就像秦國本身的許多良臣，也都是出自於他國的臣子一樣。
【評論主題】九年一貫課程的學習領域「不是」由哪個面向延伸出來？(A)國家發展(B)自然環境(C)個體發展(D)社會文化。
【評論內容】原本題目:九年一貫課程的學習領域是由哪個面向延伸出來？(A)國家發展(B)自然環境(C)個體發展(D)社會文化。修改成為九年一貫課程的學習領域「不是」由哪個面向延伸出來？(A)國家發展(B)自然環境(C)個體發展(D)社會文化。
【評論主題】第一個提出科學管理觀念，對效率進行技術層面分析的人是：(A)泰勒(F.W.Taylor)(B)費堯(H.Fayol)(C)古立克(L.Gulick)(D)梅堯(Mayo)
【評論內容】原本題目:第一個提出科學管理觀念，對效率進行技術層面分析的人是：(A)泰勒(F.W.Taylor)(B)費堯(H.Fayol)(C)古立克(L.Gulick)(D)梅堯((E)Mayo)修改成為第一個提出科學管理觀念，對效率進行技術層面分析的人是：(A)泰勒(F.W.Taylor)(B)費堯(H.Fayol)(C)古立克(L.Gulick)(D)梅堯(Mayo)
【評論主題】54.王老師教學生新知識前，通常會先以學生既有的知識、經驗為基礎，對學生做引導式的說明，以幫助學生學習新的知識。上述策略最接近哪一種學理依據?(A)Ausubel前導組體論(B)Bruner螺旋式課程
【評論內容】原本題目:54.王老師教學生新知識前，通常會先以學生既有的知識、經驗為基礎，對學生做引導式的說明，以幫助學生學習新的知識。上述策略最接近哪一種學理依據?(A)usubel前導組體論(B)runer螺旋式課程論(C)Maslow需求層次論(D)Thorndike練習三定律論修改成為54.王老師教學生新知識前，通常會先以學生既有的知識、經驗為基礎，對學生做引導式的說明，以幫助學生學習新的知識。上述策略最接近哪一種學理依據?(A)Ausubel前導組體論(B)Bruner螺旋式課程論(C)Maslow需求層次論(D)Thorndike練習三定律論