【評論主題】49 就組織系統理論的觀點而言,當組織中的「熵」(entropy)增加時,代表組織系統的潛能為何?(A)平衡 (B)減退 (C)上升 (D)不變

【評論內容】

是一種測量在動力學方面不能做功的能量總數。

也就是當總體的熵增加,其做功能力也下降,熵的量度正是能量退化的指標。

亦被用於計算一個系統中的失序現象,也就是計算該系統混亂的程度。

所以熵增加時,代表組織系統的潛能會減退。

【評論主題】14. 在Amazon網頁上搜尋到你要找的熱門商品時,也會同時在下方出現其他相關產品供你選購, 以提高這些相關或冷門產品賣出的機會。請問這是哪一種理論的應用?(A)長鞭效應(B)長尾理論(C)漣漪效應

【評論內容】

長鞭效應/牛鞭效應(Bullwhip): 

供應鏈管理中的一種術語,代表供應鏈從下游到上游對產量的預測變異會越來越大,主要原因在於資訊不透明。

長尾理論(Longtail Theory):

Chris Anderson提出,強調由於網際網路發達,使過去不受重視的冷門產品也有機會賣得比暢銷產品好,增加盈

利空間,打破80/20法則。

漣漪效應(Ripple Effect):

在供應鏈中,有任何一個環節出錯,則將會引發一連串的問題。

80/20法則/帕列托法則: Vilfredo Pareto提出,指重要的事物數量通常只占全部的20%,但其價值卻占全部的80%。

【評論主題】1.行政學研究範圍非常廣泛,其中關於辦公廳佈置安排以及環境空間管理是屬於哪個範圍?(A)公務及資訊管理 (B)財務行政 (C)人力管理技術 (D)組織理論

【評論內容】

(D)42 公務管理係辦公廳有關事務之管理,下列何者不屬於公務管理的目的?       (A)改善辦公廳空間環境,符合行政人員需要       (B)維持良好工作環境,提高行政人員工作效率       (C)合理安排辦公處所,配置合適設備       (D)利用科學管理理論,建立任務編組

初等/五等/佐級◆行政學大意- 103 年 - 103年原住民族特考-行政學(五等)#17590

【評論主題】13. American researchers have found out that the blood vessels of obese teenagers look like____

【評論內容】

find out 發現 ph.

blood vessels 血管 n.

obese 過胖的 adj.

【評論主題】3 關於公共行政的意義,下列何者錯誤?(A)是一種管理專業和科學,而非藝術 (B)是一種管理、政治與法律在公部門中的了解(C)是一種職業類別,同時也是行動中的理想主義 (D)是一種學術領域與專業活動

【評論內容】

羅聖朋(Rosenbloom)認為公共行政可以透過政治、管理、法律途徑加以界定。

管理界說

1. 官樣文章的米老鼠

2. 是藝術而非科學

3. 涉及政府行政部門的作為

4. 管理專業

【評論主題】31 大陸委員會的政風室是屬於那一種類型的部門?(A)業務部門 (B)臨時編組 (C)幕僚部門 (D)專案部門

【評論內容】

幕僚部門(事務部門):

工作對內,幫助或支援業務部門的單位

業務部門(實作部門):

工作對外,實際執行業務及推動工作

【評論主題】20. 依雷曼和韋納( Reimann & Wiener )的組織文化分類,組織的價值觀念透過制度化過程加以建立的文化,為下列哪一項文化?(A)企業家型文化 (B)盲從型文化 (C)排他型文化 (D)

【評論內容】

雷曼(Reimann)和韋納(Wiener)以兩大構面(組織價值的來源與組織價值判斷的焦點)和四個變數(來自於個人領導魅力與來自於組織的傳統以及功能價值與菁英價值),將組織文化的型態區分為四種:

1. 企業家型文化

(1) 此類組織的主要價值觀念,來自於組織的創辦人或最高的領導人,所以「人治」的色彩較濃,決策判斷的焦點放在部門功能的發揮,與適應環境的問題之上。

(2) 組織比較能夠掌握環境動向,並做適時調整,所以短期的績效容易達成,但是以人為主導的文化風格較強,容易造成「人亡政息」的危機。

2. 策略型文化

(1) 此類組織的價值觀念,已經透過制度化的過程加以確立,所以文化型態比較穩定,決策作成主要依循經驗例規,以理性來進行策略性的...

【評論主題】7. 下列何者組織結構具有多重指揮線,與傳統的組織型態不同?(A)事業部結構 (B)專案式結構 (C)功能性結構 (D)分部式結構

【評論內容】

但是我查其他考題,看大家的解釋,專案式和矩陣式式好像是不同的東西? 還是我理解有誤?

39.有關矩陣式組織與專案式組織之比較,下列敘述何者正確? 

(A)專案組織員工完成專案後有歸屬部門,矩陣組織則無 (B)兩者皆兼具功能式及事業部組織的優點 (C)兩者皆僅需向專案經理報告 (D)兩者皆有雙重指揮鏈 

郵局◆企業管理- 105 年 - 105年台糖新進工員甄試試題-管理學概要#52596答案:B 柯柯 高一上 (2016/06/24) 77 矩陣式組織(1)從不同專業功能部門中調集人手組成團隊,並由一位專案經理來領導,專案結束後,各 自回到原來工作崗位。(2)雙重指揮鏈:組織成員會有被兩個BOSS管理。(3)結合功能性與產品部門的特質。專案式組...

【評論主題】49 就組織系統理論的觀點而言,當組織中的「熵」(entropy)增加時,代表組織系統的潛能為何?(A)平衡 (B)減退 (C)上升 (D)不變

【評論內容】

是一種測量在動力學方面不能做功的能量總數。

也就是當總體的熵增加,其做功能力也下降,熵的量度正是能量退化的指標。

亦被用於計算一個系統中的失序現象,也就是計算該系統混亂的程度。

所以熵增加時,代表組織系統的潛能會減退。

【評論主題】14. 在Amazon網頁上搜尋到你要找的熱門商品時,也會同時在下方出現其他相關產品供你選購, 以提高這些相關或冷門產品賣出的機會。請問這是哪一種理論的應用?(A)長鞭效應(B)長尾理論(C)漣漪效應

【評論內容】

長鞭效應/牛鞭效應(Bullwhip): 

供應鏈管理中的一種術語,代表供應鏈從下游到上游對產量的預測變異會越來越大,主要原因在於資訊不透明。

長尾理論(Longtail Theory):

Chris Anderson提出,強調由於網際網路發達,使過去不受重視的冷門產品也有機會賣得比暢銷產品好,增加盈

利空間,打破80/20法則。

漣漪效應(Ripple Effect):

在供應鏈中,有任何一個環節出錯,則將會引發一連串的問題。

80/20法則/帕列托法則: Vilfredo Pareto提出,指重要的事物數量通常只占全部的20%,但其價值卻占全部的80%。

【評論主題】1.行政學研究範圍非常廣泛,其中關於辦公廳佈置安排以及環境空間管理是屬於哪個範圍?(A)公務及資訊管理 (B)財務行政 (C)人力管理技術 (D)組織理論

【評論內容】

(D)42 公務管理係辦公廳有關事務之管理,下列何者不屬於公務管理的目的?       (A)改善辦公廳空間環境,符合行政人員需要       (B)維持良好工作環境,提高行政人員工作效率       (C)合理安排辦公處所,配置合適設備       (D)利用科學管理理論,建立任務編組

初等/五等/佐級◆行政學大意- 103 年 - 103年原住民族特考-行政學(五等)#17590

【評論主題】2. 企業內部電腦系統能整合企業活動,包括財務、會計、物流及生產功能等,此為何種系統?(A)顧客關係管理(CRM) (B)電子資料交換(EDI)(C)供應鏈(SCM) (D)企業資源規劃(ERP)

【評論內容】

電子資料交換(Electronic Data Interchange, EDI)

以電子傳輸的方式,雙方利用電腦網路進行數據交換,以加速企業間資料的傳播,減少錯誤。

企業資源規劃(Enterprise Resource Planning, ERP)

企業內部利用電腦系統整合企業的活動,包括財務、會計、物流及生產功能等。

顧客關係管理(Customer Relationship Management, CRM)

建立系統以迅速回應顧客,與顧客維持關係提高顧客滿意度和忠誠度。

供應鏈管理(Supply Chain Management , SCM)

廠商透過和供應商的密切關係,提升製造與運送的效率、速度和正確度。

【評論主題】28 張老師告訴學生:「如果你考試考不到 80 分以上,就不必參加畢業旅行了。」這是運用下列何種班級經營策略?(A)給予權利 (B)契約制 (C)正增強 (D)負增強

【評論內容】負增強是把對個體會產生厭惡感的厭惡性刺激拿走所以考到80分以上的話 就拿走 "不能參加畢業旅行" 這個厭惡性刺激

【評論主題】26.甲因財務糾紛,被乙打傷,憤而到地檢署按鈴申告,請問「按鈴申告」屬於何種讓檢察官知悉犯罪並加以偵查之管道?(A)自首 (B)訴願 (C)申請 (D)告訴

【評論內容】

告訴

被害者→檢警單位

告發

第三者→檢警單位

自訴

被害者→法院(要自己請律師)

【評論主題】38 依大學設立師資培育中心辦法第 5 條之規定,下列有關設有師資培育中心之大學開設各類科教育學程之教育專業課程應修學分數規定之敘述,何者正確?(A)特殊教育學校(班)至少四十學分 (B)幼兒園至少二

【評論內容】一、中等學校:至少二十六學分。二、國民小學:至少四十學分。三、幼兒園:至少四十八學分,其包括教保專業知能課程三十二學分。四、特殊教育學校(班):至少四十學分。五、中小學校:至少五十學分。