【評論主題】連橫在所著《台灣通史》一書中認為「台灣三百年間,吏才不少;而能立長治久安者,厥為兩人:曰陳參軍永華,曰劉巡撫銘傳。」連氏推崇陳永華,乃因其在台灣有哪些建樹?(A)建孔廟設學校,對台灣的文教有奠基之功(

【評論內容】為了推廣儒家思想,在陳永華的建議下,1666年台灣第一座孔子廟建於卓仔埔,即今日台南孔子廟,也是第一座官立的儒學學堂,人稱全臺首學。另外在地方上設立學校,只要年滿八歲就要入學。陳永華還制定科舉辦法,在天興洲(今臺南市中南部地區)、萬年洲(分布在今臺南市與高雄市),每三年有二次州試,合格後再通過府試、院試,就可進入太學就讀(古代中國的最高學府,有點類似大學),以培養政府所需要的人才。

【評論主題】一批學生到博物館看畫展,導覽對他們解說道:「這個畫派的畫家,想透過解構物體以瞭解其『真象』;他們摒棄了傳統的光影、透視和平面表現等技巧,將描繪對象拆開來分析,然後以幾何圖形表現其每一角度與細節。他們甚

【評論內容】立體主義開始於1906年,由喬治‧布拉克與帕布羅‧畢卡索所建立,他們追求碎裂、解析、重新組合的形式,形成分離的畫面──以許多組合的碎片型態為藝術家們所要展現的目標。

【評論主題】美國曾在民國四十年代建立了西太平洋防衛體系,圍堵中共。不屬於西太平洋防衛體系之一? (A)臺灣 (B)日本 (C) 蘇聯 (D) 菲律賓 。

【評論內容】那時候美國與蘇聯處於冷戰時期,不可能屬於西太平洋防衛體系之一

【評論主題】【題組】44. (A) cohabitant (B) colleague (C) customer (D) cofounder

【評論內容】

cohabitant 同居者

【評論主題】【題組】42. (A) awarded (B) evidenced (C) rejected (D) prohibited

【評論內容】

evidence 證明,顯示

【評論主題】33. Lots of fans are lining up in a long ________, waiting to get an autograph of the pop diva Taylo

【評論內容】

bang 發出砰的一聲;猛擊

knob 球型突出物

feast 盛宴

queue 行列,長隊

【評論主題】【題組】43 (A)export (B)isolation (C)transportation (D)population

【評論內容】

export 輸出

isolation 隔離

transportation 運輸

population 人口

【評論主題】23 甲有A土地,並於其上建有B房屋,甲將A土地設定抵押權給乙,乙實行抵押權,由丙拍定人取得土地所有權,下列敘述,何者正確?(A)乙於必要時得聲請法院將土地與房屋併付拍賣(B)乙實行抵押權拍賣土地,丙

【評論內容】第 877 條 土地所有人於設定抵押權後,在抵押之土地上營造建築物者(先抵押在營造,不同於題目的情形),抵押權人於n必要時,得於強制執行程序中聲請法院將其建築物與土地併付拍賣。但對於建築物之價金,無優先受清償之權。

【評論主題】9 甲有 A 屋,登記為 A 屋所有人。甲將 A 屋贈與乙女。試問,下列敘述何者正確?(A)非經交付 A 屋,該贈與不生效力 (B)該贈與應以書面為之(C)甲移轉 A 屋所有權予乙前,得撤銷該贈與 (

【評論內容】(二)贈與之性質1.不要式契約法律行為原則上係不要式行為,於當事人間另有約定或法律另有規定須依一定方式始能成立時,方為要式行為。民法並無規定雙方當事人訂定贈與契約須以一定方式為之,因此,贈與契約僅須贈與人及受贈人雙方之贈與意思表示合致,即可成立,不以書面為成立要件,故為不要式契約。2.不要物契約贈與契約之成立生效不以物之交付為要件,物之交付僅係贈與契約有無履行債務之問題,並非成立要件,故贈與為不要物契約。刪除前民法第四○七條規定:「以非經登記不得移轉之財產為贈與者,在未為移轉登記前,其贈與不生效力。」因此,以往多數學說見解認為不動產贈與為要物契約,乃因不動產之價值通常較動產為高,為周全保護不動產贈...

【評論主題】39. Not only the students but also the teacher ________ about attending the concert of Guns N’ Roses

【評論內容】

excited:感到興奮excited:令人興奮

【評論主題】59. I don’t know ________ I should do now.(A) that (B) what (C) how (D) whether

【評論內容】

how to do it?

what to do?

【評論主題】24.表(二)為慧文對臺灣某一史前文化的概略整理。從表中內容判斷,此一史前文化應為下列何者?         (A)長濱文化(B)卑南文化(C)大坌坑文化(D)十三行文化

【評論內容】由大坌坑遺址出土文物來判斷,我們可以知道該遺址的主人在製陶及磨製石器的技術上十分發達,其中尤以在口緣下方頸部以下施滿粗繩紋的陶器為代表,所以又稱為「繩紋陶文化」或「粗繩紋陶文化」。

【評論主題】第三題:正盛公司有下列會計事項,請依序回答各自獨立之小題:【題組】(一)該公司於 20X5 年採行顧客忠誠計畫,顧客若以$6,000 購買公司所生產的甲產品一件,即可獲得一份獎勵點數,該份獎勵點數可取

【評論內容】舊有地主及舊有南部城市商人的勢力受打擊;增加了因工業革命而興起的中北部城市(如曼徹斯特、利物浦)商人的參政機會;郡代表的增加有助平衡不同地方勢力對選舉的影響;群眾對下議院的影響力上升,同時此法案也開創了日後各議會改革法案的先河。該議案改變了下議院由托利黨獨佔的狀態,加入了中產階級的勢力,是英國議會史的一次重大改革。

【評論主題】24.表(二)為慧文對臺灣某一史前文化的概略整理。從表中內容判斷,此一史前文化應為下列何者?         (A)長濱文化(B)卑南文化(C)大坌坑文化(D)十三行文化

【評論內容】由大坌坑遺址出土文物來判斷,我們可以知道該遺址的主人在製陶及磨製石器的技術上十分發達,其中尤以在口緣下方頸部以下施滿粗繩紋的陶器為代表,所以又稱為「繩紋陶文化」或「粗繩紋陶文化」。

【評論主題】第三題:正盛公司有下列會計事項,請依序回答各自獨立之小題:【題組】(一)該公司於 20X5 年採行顧客忠誠計畫,顧客若以$6,000 購買公司所生產的甲產品一件,即可獲得一份獎勵點數,該份獎勵點數可取

【評論內容】舊有地主及舊有南部城市商人的勢力受打擊;增加了因工業革命而興起的中北部城市(如曼徹斯特、利物浦)商人的參政機會;郡代表的增加有助平衡不同地方勢力對選舉的影響;群眾對下議院的影響力上升,同時此法案也開創了日後各議會改革法案的先河。該議案改變了下議院由托利黨獨佔的狀態,加入了中產階級的勢力,是英國議會史的一次重大改革。

【評論主題】【題組】44. (A) cohabitant (B) colleague (C) customer (D) cofounder

【評論內容】

cohabitant 同居者

【評論主題】【題組】42. (A) awarded (B) evidenced (C) rejected (D) prohibited

【評論內容】

evidence 證明,顯示

【評論主題】33. Lots of fans are lining up in a long ________, waiting to get an autograph of the pop diva Taylo

【評論內容】

bang 發出砰的一聲;猛擊

knob 球型突出物

feast 盛宴

queue 行列,長隊

【評論主題】【題組】43 (A)export (B)isolation (C)transportation (D)population

【評論內容】

export 輸出

isolation 隔離

transportation 運輸

population 人口

【評論主題】23 甲有A土地,並於其上建有B房屋,甲將A土地設定抵押權給乙,乙實行抵押權,由丙拍定人取得土地所有權,下列敘述,何者正確?(A)乙於必要時得聲請法院將土地與房屋併付拍賣(B)乙實行抵押權拍賣土地,丙

【評論內容】第 877 條 土地所有人於設定抵押權後,在抵押之土地上營造建築物者(先抵押在營造,不同於題目的情形),抵押權人於n必要時,得於強制執行程序中聲請法院將其建築物與土地併付拍賣。但對於建築物之價金,無優先受清償之權。

【評論主題】9 甲有 A 屋,登記為 A 屋所有人。甲將 A 屋贈與乙女。試問,下列敘述何者正確?(A)非經交付 A 屋,該贈與不生效力 (B)該贈與應以書面為之(C)甲移轉 A 屋所有權予乙前,得撤銷該贈與 (

【評論內容】(二)贈與之性質1.不要式契約法律行為原則上係不要式行為,於當事人間另有約定或法律另有規定須依一定方式始能成立時,方為要式行為。民法並無規定雙方當事人訂定贈與契約須以一定方式為之,因此,贈與契約僅須贈與人及受贈人雙方之贈與意思表示合致,即可成立,不以書面為成立要件,故為不要式契約。2.不要物契約贈與契約之成立生效不以物之交付為要件,物之交付僅係贈與契約有無履行債務之問題,並非成立要件,故贈與為不要物契約。刪除前民法第四○七條規定:「以非經登記不得移轉之財產為贈與者,在未為移轉登記前,其贈與不生效力。」因此,以往多數學說見解認為不動產贈與為要物契約,乃因不動產之價值通常較動產為高,為周全保護不動產贈...

【評論主題】39. Not only the students but also the teacher ________ about attending the concert of Guns N’ Roses

【評論內容】

excited:感到興奮excited:令人興奮

【評論主題】59. I don’t know ________ I should do now.(A) that (B) what (C) how (D) whether

【評論內容】

how to do it?

what to do?

【評論主題】30.如圖(十六), 為圓O的兩條直徑,若∠ACD=2∠AOC,且圓O的半徑為30公分,則∠BOC所對的弧長是多少公分?(A) 10π(B) 12π(C) 20π(D) 24π

【評論內容】假設<AOC的角度為x,那麼<ACD的角度則為2x,<ACD+<OAC+<AOC角度相加應為360度,因此2x+2x+x=180,x為36,<BOC的角度應為180-36=144,所以BOC的弧長應為30*2*π*144/360=24π,答案為D

【評論主題】29.圖(十五)中直線PH是△PQR的對稱軸 ,M是 的中點。下列哪一個選項是錯誤的?(A) (B) (C) (D) △PQH △PRH

【評論內容】PH為對稱軸,表示PR=PQ,H為RQ的中點;M為PQ中點,表示PM=MQ;

【評論主題】27.一等差數列a1,a2,…,a100,已知a70-a57<0,那麼下列哪一個選項是正確的?(A) a43-a69>0(B) a42-a51<0(C) a18+a51>a21+a48(D) a12+

【評論內容】由a70-a57<0可得知,等差數列越往後,數字越小,因此a43-a69應該是大於零

【評論主題】18.如圖(八),將二次函數y=x2的圖形向右移動兩個單位長,則下列哪一個二次函數的圖形,可為虛線所表示的圖形? (A) y=x2+2(B) y=x2-2(C) y=(x+2)2(D) y=(x-2)

【評論內容】圖形往右移表示X數字變大了,原本X=0,Y=0,後來往右移之後X要=2,Y才會=0,因此函數變成Y=(X-2)2

【評論主題】15.已知每塊餅乾的重量都相同,每顆糖果的重量都相同。守守拿了一個等臂天平,測量餅乾與糖果的重量,得到結果如下:第一次:左邊秤盤放二塊餅乾,右邊秤盤放三顆糖果;結果天平兩臂平衡,如圖(五)。 第二次:

【評論內容】假設餅乾為X,糖果為Y,由題目可知2X=3Y,X+Y=10,兩者解聯例為X=6公克,Y=4公克。由此可知兩者相差2公克,左邊秤盤放一顆4公克的糖果再加2公克的法瑪,才會與右邊的餅乾平衡。

【評論主題】14.將一塊邊長為a的正方形,與四塊邊長為b的正方形(其中b>a),拼成如圖(四),其中 形成一個四邊形,則四邊形ABCD的面積為多少? (A) b2+(b-a)2(B) b2+a2(C)(b+a)2

【評論內容】四邊形ABCD的面積為中間邊長為a的正方形+旁邊底為b,高為b-a的四個三角形,所以面積應為a2+[b*(b-a)/2]*4=b2+(b-a)2

【評論主題】9.若「⊕」是一個對於1與0的新運算符號,且其運算規則如下:1⊕1=0,1⊕0=1,0⊕1=1,0⊕0=0則下列四個運算結果哪一個是正確的?(A)(1⊕1)⊕0=1(B)(1⊕0)⊕1=0(C)(0⊕

【評論內容】A:(1⊕1)=0,0⊕0=0B:(1⊕0)=1,1⊕1=0  所以答案正確C:(0⊕1)=1,1⊕1=0D:(1⊕1)=0,0⊕1=1

【評論主題】4.某商店促銷活動,買3包餅乾和2個麵包,僅需105元。若小芬至此商店購買6包餅乾和4個麵包,付500元鈔票一張,應可找回多少元?(A) 290(B) 395(C) 105(D) 210

【評論內容】假設餅乾為X,麵包為Y。由題目可知,3X+2Y=105,6X+4Y=210 (為前者數量的兩倍,因此金錢也應為2倍),500+210=290,所以答案為A

【評論主題】◎◎圖二是19世紀下半葉的義大利半島,請問【題組】30. 領導義大利完成統一的是哪一王國?(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。

【評論內容】義大利統一的倡導者朱塞佩·馬志尼,生於義大利熱那亞

【評論主題】18.「古之學者必有師。師者,所以傳道、受業、解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。」這段文字的要旨在: (A)諷刺當時人不尊重老師 (B)取笑人們向老師請教問題 (C)探討

【評論內容】從文中可看出老師能夠教導知識、解答迷惑、傳授道德等等,這對於人格與品性是十分重要的,因此是強調老師的重要性

【評論主題】(四)改編自<作文找碴王>光陰似箭,歲月如流,過去、現在、未來構成時間三部曲。多少人 a 著過去,又有多少人期盼著未來,卻忽略活在當下,才是最真實的人生。過去,或許是令人回味的,又或是令人淚潸潸的,但

【評論內容】"(甲)眷戀"過去"(丁)明日黃花",指過去了、無意義的事了。沒有昨日黃花"(己)渺茫",表示看不見未來的希望,所以選擇渺茫

【評論主題】【題組】5.有人以人體的姿態來譬喻中國書法的各種字體:「□如立,□如趨,□如奔。」關於上文缺空中書法字體的正確排列順序應為何?(A) 甲 / 戊 / 乙 (B)甲 / 丁 / 乙 (C)戊 / 乙 /

【評論內容】"奔"最好選擇,可看出"乙"就像筆法在奔跑,行動自如。因此可先將C去除;"立"則是形容人的體態就像站立一般,十分筆挺,由此可看出"丁"符合;"趨"形容字體有一個方向感,由此可看出"丙"符合。

【評論主題】【題組】2.這闋詞中少年、壯年、老年的生活各有不同,而作者依序敘寫,這是使用何種修辭技巧?(A)層遞(B)誇飾(C)對偶(D)譬喻

【評論內容】層遞的手法,是指透過時間、程度不斷層層加深,更有更加深刻的體會

【評論主題】14.下列哪一項最能看出張釋之理直氣壯,堅持法律的公正? (A)一人犯蹕,當罰金 (B)法者,天子所與天下公共也 (C)今法如此而更重之,是法不信於民也 (D)廷尉,天下之平也,一傾而天下用法皆為輕重

【評論內容】可看出法治者堅持法律的公正,可是天下大事,如不公正,那法律將失去公信力,人民將手足無措、亂無章法。

【評論主題】10. 下列何者是〈那默默的一群〉一文的主旨?(A)服務人群的責任心 (B)成為家喻戶曉的人物 (C)護衛疆土的決心 (D)包容他人的雅量。

【評論內容】<那默默的一群文中可看出清潔隊員默默地每天打掃道路,讓街道能夠保持清潔,但卻從不張揚他們的功勞,可看出他們"服務人群的責任心"。

【評論主題】這是我第九次造訪地球我不是貓,甚至比貓還長壽我肌膚上細細密密的紋路就是我再生的戰果我算過的數學、背過的歷史可是比你足下行過的里程還多幾百倍呢 —夏霏【題組】2.根據這首詩的內容,下列何者最有可能是它描

【評論內容】從紋路、數學歷史等科目、歲月...等等可看出,這應該是指木頭製成紙張,而這種紙張可以重複利用,所以為"再生紙"。

【評論主題】(三)曰本歷史上有兩位齊名的劍客’—是宮本武藏’ 二是柳生又壽郎。柳生乃宮本的徒弟。第一次去見宮本時’柳生 問:「師父,根據我現在的條件,你認為我要練劍多久才能成為第一流的劍客?」宮本答曰:「大概要十

【評論內容】文中可看出柳本來一心只想贏別人,獲得一流劍客的稱號,殊不知唯有自知之明,才能了解自身的缺點,學會虛心學習,學得劍學中的奧妙。

【評論主題】23. 「書,飢讀之以當肉;寒讀之以當裘;孤寂而讀之,以當友朋;幽憂而讀之,以當金石琴瑟也。」這句話的涵義,與下列何者最接近?(A)讀書百遍義自現,尋根求源探其妙(B)處逆何妨將書讀,興味來時百憂除(

【評論內容】在飢餓時,把書當肉食;寒冷時,將書當衣裘;孤獨時,將書當朋友。由此可看出,當面對逆境時,不妨將書讀,進入書中的世界,生活就不會感覺這麼困苦了

【評論主題】阿玉在博物館看到西方人早期使用的槍砲,解說員說,西方槍砲的發明與中國火藥的傳入有關。請問:中國火藥最早在何時西傳?(A)十字軍東征 (B)蒙古人西征(C)鄭和下西洋 (D)地理大發現

【評論內容】13 世紀,崛起於漠北的蒙古政權,綜合學習了各民族火藥與火器技術,用於對內對外的戰爭。也正是在蒙古軍對外的戰爭中,把中華民族發明創造的火藥與火器,東傳至日本和朝鮮半島,西傳至阿拉伯,又從阿拉伯西傳至歐洲各國,形成了火藥與火器的大流傳。

【評論主題】清朝統治時期,臺灣民變與械鬥迭起,社會動盪不安。當時械鬥頻傳,其主要原因最可能為下列何者?(A)來臺移民爭奪土地水源及利益,因而聚眾結黨鬥毆(B)外國商人壟斷經濟大權,郊商難以競爭而爆發衝突(C)統治

【評論內容】清朝中期大量移民來台,先來後到的族群之間存在諸多利益衝突。如灌溉水權、爭取墾地、建屋蓋廟等等。同鄉移民聚集地相近,與外鄉移民利益衝突時容易聚眾私自逞鬥。

【評論主題】思萍完成一篇描述某朝代的報告,其中提到三次大規模西征、火藥與紙幣的西傳、忽必烈的定都、種族的區分等。下列何者最適合作為這篇報告的標題?(A)華夷一家:胡 漢融合的盛世(B)馬上得天下:草原民族的統治(

【評論內容】是指當初中國元朝,在西方,蒙古在西元1271年元朝建立以前先後發動三次西征,使蒙古帝國稱霸歐亞大陸,讓火藥及紙幣的技術能夠流傳到西方,促使東西交流。並且提倡蒙古至上主義,推行蒙古人、色目人、漢人(原金朝統治下的人民)、南人(南宋統治下的漢人)等四個階級的制度。

【評論主題】在某一段時期,部分歐洲東部平原上的居民與西伯利亞一帶的農民,須居住在政府指定的聚落中,以便到附近的集體農場耕作。這種現象最可能是受到下列哪一思想的影響?(A)理性主義的科學進步主張(B)資本主義的群體

【評論內容】共產主義是一種共享經濟結合集體主義的政治思想,主張消滅私有產權,並建立一個生產資料共有制(進行集體生產)

【評論主題】今日民主國家的人民能自由表達意見,暢所欲言,不受嚴密的思想控制,與下列哪一時期思想家強調打倒權威、追求自由的主張最有關係?(A)羅馬帝國 (B)文藝復興(C)科學革命 (D)啟蒙運動

【評論內容】啟蒙運動相信普世原則及普世價值可以在理性的基礎上建立,對傳統存有的社會習俗和政治體制以理性方法檢驗並改進,產生出啟蒙時代包含了自由與平等概念的世界觀

【評論主題】35.右圖是描述亞洲象林旺的故事。文中所述的戰爭發生於下列哪一個地區?(A)湖北(B)雲南(C)上海(D)黑龍江。

【評論內容】滇西緬北會戰為抗日戰爭的大型戰役之一,地點是在中國雲南省與緬甸北部交界地區,起始時間為1943年12月初

【評論主題】47. 由於漢人移民來臺後,與原住民易有衝突發生,滿清政府為免此一情況持續惡化,乃採用何種方式來杜絕雙方的衝突?(A)派軍隊壓制原住民 (B)用利益引誘原住民 (C)鼓勵漢人與原住民通婚 (D)劃定番

【評論內容】番界一詞指的是外來漢人移民和臺灣本地原住民,在地理上的居住與勢力範圍的分界線。界線的兩邊分別是漢人的合法活動地區,以及原住民的傳統生活領域,因此又被稱作番地。

【評論主題】69. 清初將臺灣納入版圖後,臺灣的行政層級劃歸為府,府下設立哪三縣? (甲)臺灣 (乙)澎湖 (丙)彰化 (丁)諸羅 (戊)淡水 (己)鳳山 (A)甲丙戊 (B)甲丁己(C)乙丙己 (D)丙丁戊。

【評論內容】1683年明鄭滅亡,經施琅力陳,次年(1684年)4月正式設立臺灣府,隸屬於福建省,並將明鄭時期承天府、天興州、萬年州的行政區域略加調整,改為諸羅縣、臺灣縣、鳳山縣三縣。

【評論主題】52. 鄭成功驅逐荷蘭人攻取臺灣後,在現今何處設置承天府,作為最高統治中心?(A)臺北 (B)臺中 (C)臺南 (D)高雄。

【評論內容】鄭成功驅逐了當時主力在台南的荷蘭人,之後在台南有許多建設,作為統治的中心

【評論主題】25. 清雍正年間,一位清廷官員向朝廷報告:「統計臺灣一府,只有中間臺灣府所屬的地區有夫妻、子女等社會關係,其他諸羅、彰化以上,一直到淡水、雞籠,統共婦女不及數百人。」造成此種社會景象,其背後原因可能

【評論內容】台灣作為法外之地,動亂頻仍。清朝政府在統治之初,先是將十幾萬在荷、鄭時期就已居住在台灣的居民強制遣返回原籍,又厲行渡臺禁令,對大陸人民移民台灣嚴格限制,禁止攜帶家眷。

【評論主題】22. ( )十九世紀臺灣開港後,對外貿易大幅成長,進出口商品與主要貿易地區也產生重大的改變。當時出口最大宗的經濟作物以茶為主,其次為蔗糖,再其次為樟腦。樟腦的主要產區在中、北部山區。請問:樟腦的出口

【評論內容】樟腦起初出口極少,直到 1890 年賽璐珞( Celluloid )工業興起後,地位漸形重要。因為樟腦是賽璐珞的生產原料,樟腦產地以臺灣中北部丘陵地為主,由淡水出口。

【評論主題】37. 陳永華與劉銘傳兩人,對臺灣的經營極具貢獻,兩人對臺相同的規畫為何?(A)文教的推廣 (B)鐵路的修建 (C)新式學堂的設立 (D)電線的鋪設。

【評論內容】陳永華在台灣為了推廣儒家思想,建立第一作官立的儒學學堂,人稱全臺首學,即今日的台南孔廟,以及制定的科舉辦法。劉銘傳在1885年台北大稻埕創西學堂,是台灣第一個新式學堂,並且在1886年建設電報學堂。兩人皆對台灣的文教推廣有極大的影響與幫助。

【評論主題】36. 下列何者是最早占領臺灣的國家,其設立殖民地並加以經營? (A)日本人 (B)荷蘭人 (C)西班牙人 (D)法國人。

【評論內容】台灣荷蘭統治時期為1624年至1662年。台灣西班牙統治時期為1626到1642年間。臺灣日治時期為1895年至1945年間。

【評論主題】4.現今在臺灣北部、南部地區留存下一些西式砲臺的遺跡,他們印證了十九世紀時外國勢力的入侵,也為臺灣的近代化建設跨出重要的一步。請問:【題組】( )(1)淡水的滬尾砲臺,其東南門洞上有光緒12 年劉銘傳

【評論內容】中法戰爭後,清廷命當時的臺灣巡撫劉銘傳加強台海防務,使於全台重要海口地區興築砲台基地,計有基隆、滬尾、安平、旗後、澎湖等五處,共十座砲台,憑藉以禦外國軍隊。

【評論主題】2.臺灣開港,古今地名配對,請填寫正確的代號:A.基隆B.高雄C.淡水D.臺南【題組】( )(1)滬尾。

【評論內容】「滬尾」之名(閩南語Hō͘ -bué/bé)應為凱達格蘭語轉譯而來,語源為「Hobe」,是河口的意思。

【評論主題】5.圖為西元 1624~1683 年臺灣拓墾的情形。請問:【題組】( )(1)荷蘭人拓墾北邊達到基隆一帶,原因由為何? (A)荷蘭人最初由基隆登陸,進入臺灣(B)荷蘭人驅離西班牙人掌握全臺後,即在北方

【評論內容】當初荷蘭人主要在南方,而西班牙則佔領北方,直到荷蘭人驅逐西班牙人後,才漸漸往北方開墾。

【評論主題】41.臺灣的開發是由南而北,但清領時代後期已有北勝於南的傾向,這種情勢的轉變,主要與哪一項作物的增產及其外銷有關?(A)茶葉 (B)樟腦 (C)蔗糖 (D)稻米

【評論內容】清朝後期的台灣,茶葉是最大的生產和出口品,也促進了台灣北部的發展,將產業重心從原本的南部移轉到了北部,對後來台灣文化的發展有重要的影響。

【評論主題】10.西班牙語成為中南美洲大多數國家的官方語言,這是受到哪一項歷史發展的影響?(A)地理大發現 (B)科學革命(C)啟蒙運動  (D)工業革命

【評論內容】地理大發現為15世紀到17世紀時期,歐洲的船隊出現在世界各處的海洋上,尋找著新的貿易路線和貿易夥伴,以發展歐洲新生的資本主義,而西班牙為當時到達中南美洲的列強之ㄧ。

【評論主題】35.「在混亂的時代中,他以今日法國地區為基礎,建立帝國,頒行制度,獎勵文教,為當時帶來一股新氣象。雖然他是日耳曼人,卻被教宗加冕為『羅馬人的皇帝』。」前述內容應是指下列哪一位統治者?(A)屋大維 

【評論內容】800年12月25日,查理在羅馬聖彼得大教堂做禮拜的時候,突然被利奧三世戴上了皇冠,並被稱為「羅馬人的皇帝」。

【評論主題】24.表(二)為慧文對臺灣某一史前文化的概略整理。從表中內容判斷,此一史前文化應為下列何者?         (A)長濱文化(B)卑南文化(C)大坌坑文化(D)十三行文化

【評論內容】由大坌坑遺址出土文物來判斷,我們可以知道該遺址的主人在製陶及磨製石器的技術上十分發達,其中尤以在口緣下方頸部以下施滿粗繩紋的陶器為代表,所以又稱為「繩紋陶文化」或「粗繩紋陶文化」。

【評論主題】27.甲生在一部史書裡讀到這樣的文字:這兩位國君在位期間,政事荒蕪,國家命脈委寄於宦官之手,士人羞與為伍﹔所以匹夫抗憤,處士橫議,知識份子彼此激揚名聲,互相褒美,品評公卿,衡論執政,社會流行一股剛直的

【評論內容】《後漢書》是一部記載東漢歷史的紀傳體史書,由於東漢中後期的帝王普遍壽命不長,而且不少是幼年即位,導致漢安帝以後至漢末近百年間,外戚宦官輪流執政,成為固定的惡性循環,兩派互相殘殺,把東漢朝廷弄得糜爛不堪。

【評論主題】14.「方仲永為一農家子弟,五歲時無師自通寫了一首詩,不但極富意義,文詞運用亦巧妙,眾人皆讚為奇才。其父遂帶領仲永四處展現才藝,卻未曾安排他接受教育。久之,仲永奇才就不復存在了。」下列何者最貼近以上這

【評論內容】天資聰穎,可靠但也不可靠;意喻仗恃自己聰明而不努力學習的人,或是失去繼續學習機會的人,總有一天也是會被人趕過去,無法再去體會更加奧妙的知識

【評論主題】47.何種伺服器提供動態分配 IP 位址的功能?(A) DNS server (B) Mail server (C) DHCP server (D) FTP server

【評論內容】DHCP:動態主機設定協定,給內部網路或網路服務供應商自動分配IP位址給用戶。

【評論主題】55. I don’t see ________. I’ve finished my work!(A) what else can I do for now (B) how can I make yo

【評論內容】see:理解,領會;發現[+(that)][+wh-]

【評論主題】3. I can’t stop ________ and sneezing. I think I’ve got a cold.(A) blinking (B) laughing (C) yawning

【評論內容】A.blink 眨眼睛B.laugh 嘲笑C.yaw 呵欠C.cough 咳嗽

【評論主題】【題組】36.本詩中「臨老噬臍悲已晚」的諷勸意味,與下列何者相同?(A)往者不可見,來者猶可追(B)欲窮千里目,更上一層樓(C)花有重開日,人無再少年(D)生年不滿百,常懷千歲憂。

【評論內容】只別到老了才來後悔,因為無法回到少年時,所以年少時別懶散,讓晚年甚至一生,都在感慨與後悔之中