【評論主題】33. 教育心理學有關佛洛依德(S. Freud)心理分析理論對兒童輔導意義的敘述，何者不正確？(A)早期經驗影響兒童的發展，探討出生序對家庭的互動經驗是重要的。(B)使用夢的解析讓兒童說出或繪出夢內
【評論內容】
阿德勒治療提及「家庭星座」、「出生★」、...
【評論主題】33. 教育心理學有關佛洛依德(S. Freud)心理分析理論對兒童輔導意義的敘述，何者不正確？(A)早期經驗影響兒童的發展，探討出生序對家庭的互動經驗是重要的。(B)使用夢的解析讓兒童說出或繪出夢內
【評論內容】
阿德勒治療提及「家庭星座」、「出生★」、...
【評論主題】78. 王老師希望引入數學史中古希臘數學家埃拉托斯特尼 (Eratosthenes)發明的「質數篩法」，引導小明利用「刪去 1 的百數表」，連續執行「圈出某質數 A，除去該質數 A 的倍數」動作，找出
【評論內容】根據Eratosthenes的質數篩選方★，...
【評論主題】74. 傳統教育常被詬病「學生無法將所學應用到生活情境中」，例如學了外文卻無法在現實生活中與外國人對談。這樣的現象可以用下列哪個概念來說明？(A)倒攝抑制(retroactive inhibition
【評論內容】在James的朋友所參觀的這個班級，學生...
【評論主題】66. 以下何者最不具「非正式組織」的特性？(A)滿足成員的需求為目標 (B)以影響力為領導基礎 (C)互動上具較強固的凝聚力 (D)成員不易產生隸屬感。
【評論內容】一、正式組織(formal organi☆☆☆☆☆☆)...
【評論主題】41. 心理師提到在現實生活中，我們無法永遠擔憂著別人的難題，如果始終讓這樣的想法困擾著自己，這是下列哪一種理情諮商法的概念所造成？(A)認知曲解 (B)自動化思考(C)非理性信念 (D)非理想主義者
【評論內容】理性情緒行為治療 (REBT, rati☆☆☆☆ ...
【評論主題】33. 教育心理學有關佛洛依德(S. Freud)心理分析理論對兒童輔導意義的敘述，何者不正確？(A)早期經驗影響兒童的發展，探討出生序對家庭的互動經驗是重要的。(B)使用夢的解析讓兒童說出或繪出夢內
【評論內容】
阿德勒治療提及「家庭星座」、「出生★」、...
【評論主題】21. 有關下列多元評量方式的敘述，何者是錯誤的？(A)根據 Marzano(1993)的解釋，檔案評量(portfolio assessment)是讓學生在不同的情境下完成某些工作項目，以表現他們對
【評論內容】檔案評量 檔案評量(portfoli☆ ...
【評論主題】24. 國語文課綱「5-Ⅲ-4 區分文本中的客觀事實與主觀判斷之間的差別。」下列選項的新聞標題，何者屬「主觀判斷」？(A)討海人小確幸 超澎湃海鮮塞滿鍋(B)受託夜市陳情住家被潑漆 警電眼逮嫌犯(C)
【評論內容】主觀定義：根據自己的認知判斷事物，不求符合實際狀況。如：「凡事應從不同角度審視，以免流於主觀。」屬於認識的主體。相對於「客觀」而言。客觀定義：外觀。表現在外的威儀風範。晉．常璩《華陽國志．卷九．李特雄壽勢志》：「毋冉賤，雄妻任養為子，少攻學問，有客觀。」觀察事物的本來面目而不加上個人意見。如：「既然是為人調解紛爭，就要保有客觀的立場。」獨立於意識或精神而存在。相對於主觀而言。如：「人類想要改變自然界的客觀規律，恐怕是辦不到的。」資料來源：基本檢索- 教育部《重編國語辭典修訂本》https://dict.revised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=76410
【評論主題】5.有關腦力激盪法(brainstorming)，下列敘述何者錯誤？(A)其功能在於激發跳出框架的思考(B)發散階段時的討論，意見愈多愈好(C)聚斂階段時的討論，不做評價論斷(D)可運用改編、替代等方
【評論內容】腦力激盪術：腦力激盪法（Brai...
【評論主題】13.李老師想要在教學過程中，採取合適的策略來激發學生的內在動機。下列哪些做法較合適？甲、提供範例，指導學生模仿學習乙、結合學生興趣，提高學習的主動性丙、引起認知衝突，引發學生好奇、注意丁、提供獎勵，
【評論內容】內在動機指個體內發的動機。個體在某種活動...
【評論主題】36. 下列敘述何者不符合 Henry Giroux 所提出的教師作為轉化型知識份子（Transformative Intellectuals）概念？(A)教育不僅僅是將知識和技能傳授給學生，更重要的
【評論內容】轉化型知識份子中的轉化就是要做到有機化(organicalization)，也就是要先掌握到脈絡，以自身所處的社群、環境、生態作為認識的起點，建立知識的判準，而不只是逕入批判。
【評論主題】【題組】78. 依據上文，判斷下列敘述，選出正確選項？①張浚事前知曉刺客佯裝義士通風報信，故突然遇行刺也仍然鎮定②刺客深富俠義精神，史書譽為秀州第一劍客(A) ①、②皆正確 (B) ①正確、②錯誤(C
【評論內容】
題目的原文翻譯:禮部侍郎張浚在秀州，馬上召集眾將準備勤王。晚上張浚獨坐，侍從都睡著了，忽然一人持刀立燈前。張浚知道是刺客，問：「是苗傅、劉正彥派你來殺我的嗎？」說：「是的。」問：「既然這樣，你為什麼不動手呢？」說：「我也讀過書，怎麼會為賊賣命！大人忠義如此，我怎麼會加害大人呢？我擔心大人防範不嚴，被後面派來的人傷害，所以特來告訴大人。」問：「想要錢財嗎？」那人笑道：「殺了大人何患無財！」問：「願意留在我這裡嗎？」說：「我有老母在河北，不能留。」問姓名，不答，攝衣登屋而去。所以其實是張俊遇刺，刺客因有老母於河北生活，轉而希望張俊平定亂世。成語典故:盜亦有道的由來
資料來源：https://www.epochtimes.com/b5/6/3/3/n1242849.htmhttps://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E7%9B%9C%E4%BA%A6%E6%9C%89%E9%81%93
【評論主題】12.Many factors lead to land ______, including soil erosion, desertification, and loss of vegetation
【評論內容】許多因素導致土地損害，包括水土流失、荒漠化和植被覆蓋喪失A acquisition獲得B distribution分配C degradation損害D reclamation開墾
【評論主題】78. 王老師希望引入數學史中古希臘數學家埃拉托斯特尼 (Eratosthenes)發明的「質數篩法」，引導小明利用「刪去 1 的百數表」，連續執行「圈出某質數 A，除去該質數 A 的倍數」動作，找出
【評論內容】根據Eratosthenes的質數篩選方★，...
【評論主題】74. 傳統教育常被詬病「學生無法將所學應用到生活情境中」，例如學了外文卻無法在現實生活中與外國人對談。這樣的現象可以用下列哪個概念來說明？(A)倒攝抑制(retroactive inhibition
【評論內容】在James的朋友所參觀的這個班級，學生...
【評論主題】66. 以下何者最不具「非正式組織」的特性？(A)滿足成員的需求為目標 (B)以影響力為領導基礎 (C)互動上具較強固的凝聚力 (D)成員不易產生隸屬感。
【評論內容】一、正式組織(formal organi☆☆☆☆☆☆)...
【評論主題】41. 心理師提到在現實生活中，我們無法永遠擔憂著別人的難題，如果始終讓這樣的想法困擾著自己，這是下列哪一種理情諮商法的概念所造成？(A)認知曲解 (B)自動化思考(C)非理性信念 (D)非理想主義者
【評論內容】理性情緒行為治療 (REBT, rati☆☆☆☆ ...
【評論主題】33. 教育心理學有關佛洛依德(S. Freud)心理分析理論對兒童輔導意義的敘述，何者不正確？(A)早期經驗影響兒童的發展，探討出生序對家庭的互動經驗是重要的。(B)使用夢的解析讓兒童說出或繪出夢內
【評論內容】
阿德勒治療提及「家庭星座」、「出生★」、...
【評論主題】21. 有關下列多元評量方式的敘述，何者是錯誤的？(A)根據 Marzano(1993)的解釋，檔案評量(portfolio assessment)是讓學生在不同的情境下完成某些工作項目，以表現他們對
【評論內容】檔案評量 檔案評量(portfoli☆ ...
【評論主題】24. 國語文課綱「5-Ⅲ-4 區分文本中的客觀事實與主觀判斷之間的差別。」下列選項的新聞標題，何者屬「主觀判斷」？(A)討海人小確幸 超澎湃海鮮塞滿鍋(B)受託夜市陳情住家被潑漆 警電眼逮嫌犯(C)
【評論內容】主觀定義：根據自己的認知判斷事物，不求符合實際狀況。如：「凡事應從不同角度審視，以免流於主觀。」屬於認識的主體。相對於「客觀」而言。客觀定義：外觀。表現在外的威儀風範。晉．常璩《華陽國志．卷九．李特雄壽勢志》：「毋冉賤，雄妻任養為子，少攻學問，有客觀。」觀察事物的本來面目而不加上個人意見。如：「既然是為人調解紛爭，就要保有客觀的立場。」獨立於意識或精神而存在。相對於主觀而言。如：「人類想要改變自然界的客觀規律，恐怕是辦不到的。」資料來源：基本檢索- 教育部《重編國語辭典修訂本》https://dict.revised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=76410
【評論主題】5.有關腦力激盪法(brainstorming)，下列敘述何者錯誤？(A)其功能在於激發跳出框架的思考(B)發散階段時的討論，意見愈多愈好(C)聚斂階段時的討論，不做評價論斷(D)可運用改編、替代等方
【評論內容】腦力激盪術：腦力激盪法（Brai...
【評論主題】13.李老師想要在教學過程中，採取合適的策略來激發學生的內在動機。下列哪些做法較合適？甲、提供範例，指導學生模仿學習乙、結合學生興趣，提高學習的主動性丙、引起認知衝突，引發學生好奇、注意丁、提供獎勵，
【評論內容】內在動機指個體內發的動機。個體在某種活動...
【評論主題】36. 下列敘述何者不符合 Henry Giroux 所提出的教師作為轉化型知識份子（Transformative Intellectuals）概念？(A)教育不僅僅是將知識和技能傳授給學生，更重要的
【評論內容】轉化型知識份子中的轉化就是要做到有機化(organicalization)，也就是要先掌握到脈絡，以自身所處的社群、環境、生態作為認識的起點，建立知識的判準，而不只是逕入批判。
【評論主題】【題組】78. 依據上文，判斷下列敘述，選出正確選項？①張浚事前知曉刺客佯裝義士通風報信，故突然遇行刺也仍然鎮定②刺客深富俠義精神，史書譽為秀州第一劍客(A) ①、②皆正確 (B) ①正確、②錯誤(C
【評論內容】
題目的原文翻譯:禮部侍郎張浚在秀州，馬上召集眾將準備勤王。晚上張浚獨坐，侍從都睡著了，忽然一人持刀立燈前。張浚知道是刺客，問：「是苗傅、劉正彥派你來殺我的嗎？」說：「是的。」問：「既然這樣，你為什麼不動手呢？」說：「我也讀過書，怎麼會為賊賣命！大人忠義如此，我怎麼會加害大人呢？我擔心大人防範不嚴，被後面派來的人傷害，所以特來告訴大人。」問：「想要錢財嗎？」那人笑道：「殺了大人何患無財！」問：「願意留在我這裡嗎？」說：「我有老母在河北，不能留。」問姓名，不答，攝衣登屋而去。所以其實是張俊遇刺，刺客因有老母於河北生活，轉而希望張俊平定亂世。成語典故:盜亦有道的由來
資料來源：https://www.epochtimes.com/b5/6/3/3/n1242849.htmhttps://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E7%9B%9C%E4%BA%A6%E6%9C%89%E9%81%93
【評論主題】12.Many factors lead to land ______, including soil erosion, desertification, and loss of vegetation
【評論內容】許多因素導致土地損害，包括水土流失、荒漠化和植被覆蓋喪失A acquisition獲得B distribution分配C degradation損害D reclamation開墾
【評論主題】古人論學、論教育的文章甚多，下列何篇與討論教育最不相關：(A) 王羲之〈蘭亭集序〉 (B) 曾鞏〈墨池記〉 (C) 王安石〈傷仲永〉 (D) 韓愈〈師說〉
【評論內容】根據維基百科所言:《蘭亭集序》.....看完整詳解
【評論主題】古人論學、論教育的文章甚多，下列何篇與討論教育最不相關：(A) 王羲之〈蘭亭集序〉 (B) 曾鞏〈墨池記〉 (C) 王安石〈傷仲永〉 (D) 韓愈〈師說〉
【評論內容】根據維基百科所言:《蘭亭集序》為王羲之為《蘭亭詩》寫的序言。