【評論主題】針對自殺未遂的個案，進行班級團體輔導，提供心理衛生教育及同儕如何對當事人進行協助，是屬於自我傷害預防工作的哪一級？(A)初級預防 (B)次級預防 (C)三級預防 (D)四級預防
【評論內容】班級安心服務應該是次級，介入性輔導
【評論主題】以下哪位學者是認知學派治療方法的創始人？(A)葛納斯(Glasser) (B)沃浦(Wolpe) (C)艾里思(Ellis) (D)貝克(Beck )
【評論內容】這題容易選錯
【評論主題】22. 依據我國現行《心理師法》規定，未具有心理師執照的輔導人員執行下列哪項業務將受到處罰？(A) 心理衡鑑(B) 心理治療(C) 心理諮詢(D) 心理諮商新聞稿專用第 5 頁，共 7 頁
【評論內容】請問衡鑑由誰做？
【評論主題】19. 依「國民小學及國民中學生成績評量準則 」第 5 條規定，國民中小學生成績評量，包括下列何種方式？(1)紙筆測驗及表單 (2)性向測驗 (3)檔案評量 (4)實作評量(A)123 (B) 134
【評論內容】性向測驗是心理測驗，不列學科評定成績
【評論主題】9.張老師為教好學生，花了許多時間準備教案，並且額外利用假日義務輔導成績不佳的學生，廣受校方及家長好評，因而疏於經營家庭關係，但張老師希望能有充裕的家庭時間，以改善家庭關係。依據教育社會學的觀點，試問
【評論內容】
請問一下，如果答案有*雙趨衝突*，可以選嗎??
【評論主題】46. 依據《兒童及少年性剝削防制條例》，高級中等以下學校每學年應辦理兒童及少年性剝削防制教育課程或教育宣導。下列哪一項不是該法所規範的宣導內容之一？(A)性剝削犯罪之認識 (B)遭受性剝削之處境(C
【評論內容】
高中職以下學生不適合教安全性行為
【評論主題】11.在教學或班級經營時，教師常用的爬格子，看看那一組的小朋友表現好，就給該組向上爬一格，最先爬到頂格的那一組，每人可以後得獎勵，這種獎勵方案是何種原理的應用？(A)代幣制度 (B)兌幣制度 (C)比
【評論內容】相當感謝!!
【評論主題】11.在教學或班級經營時，教師常用的爬格子，看看那一組的小朋友表現好，就給該組向上爬一格，最先爬到頂格的那一組，每人可以後得獎勵，這種獎勵方案是何種原理的應用？(A)代幣制度 (B)兌幣制度 (C)比
【評論內容】請問A和B的不同處?
【評論主題】40 下列有關遊戲治療「設限」之敘述，何者錯誤？(A)Bixler 提出：「設限即治療」的觀點(B)Allan 和 Levin 認為諮商心理師對兒童行為的設限，是根據其是否有治療性決定(C)Landr
【評論內容】想請問為何是C
【評論主題】41. 根據兒童及少年福利與權益保障法第 53 條規定，哪些情況下輔導人員應負通報當地主管機關之責？(甲)出入電子遊樂場(乙)與朋友飆車(丙)以摸屁股，換取留宿一夜(丁)友人邀約個案一起自殺(戊)父母
【評論內容】
飆車造成公共危險(危及他人)，還可能是個案因應壓力、變相自傷(殺)的方法，這樣還不通報嗎??
【評論主題】7. 輔諮中心在國中適性輔導工作的任務，不包含何者?(A)督導各國中生涯發展教育之實施(B)督導國中辦理技職教育宣導活動(C)督責各國中充實適性輔導專業人力(D)受理各國中轉介之個案，提供生涯諮商與輔
【評論內容】
技職教育屬*教育部*與*勞動部*合作機制，包含技職教育宣導、報考及安排技術士技能考試、技藝競賽、建教合作專班等
【評論主題】針對自殺未遂的個案，進行班級團體輔導，提供心理衛生教育及同儕如何對當事人進行協助，是屬於自我傷害預防工作的哪一級？(A)初級預防 (B)次級預防 (C)三級預防 (D)四級預防
【評論內容】班級安心服務應該是次級，介入性輔導
【評論主題】我國技術士技能檢定由行政院哪一單位主辦? (A)教育部 (B)勞動署(C)內政部 (D)環保署
【評論內容】勞委會已更名勞動署
【評論主題】以下哪位學者是認知學派治療方法的創始人？(A)葛納斯(Glasser) (B)沃浦(Wolpe) (C)艾里思(Ellis) (D)貝克(Beck )
【評論內容】這題容易選錯
【評論主題】5.下列數量的各物質：(1)0.5 mol NH3；(2)標準狀況下22.4 L氦；(3)4℃時9 克水；(4) 0.2 mol硫酸，所含原子個數由大到小的排列順序是____________。(O =
【評論內容】
諮商與心理治療6E版 P.84
Erikson將社會因素的重要性引進當代精神分析理論而備受推崇，傾向以*自我心理學*(Ego Psychology)為理論基礎，雖不否定內在心理衝突在人格發展中扮演的重要角色，更強調*自我*在人的一生中，追求精進與圓熟勝任的能力。個人的過去對其未來是有重要意義，*發展*有其連續性，每一發展階段與其他階段都有關聯。