【評論主題】8.某校課程發展委員會決議，請各年級教師利用暑假設計「多元文化課程」，包括課程目標、課程內容、教學活動及評鑑工具和程序等。這是以下何種課程觀點？(A)課程即活動(B)課程即經驗(C)課程即目標(D)課
【評論內容】
陳嘉陽中冊p8-10
【評論主題】7.有關直接教學法的說明，下列何者錯誤？(A)提問時要給學生候答時間 (B)隨時檢核學生的了解程度(C)提供給學生示範和練習的經驗 (D)在課程結束時才說明學習目標或結果
【評論內容】
陳嘉陽p370
【評論主題】某高中爲輔導股長成立「自我成長團體」，在團體發展過程中出現成員彼此爭辯、對領導者的帶領方向也有所質疑。這是屬於團體發展中的哪一個階段？(A)初期階段(B)轉換階段(C)工作階段(D)結束階段
【評論內容】
陳嘉陽 下 p.288
【評論主題】四、毒化物對神經之傳導有不同危害，試舉其中三種類型以實例說明其作用機轉。（15 分）
【評論內容】
1.許瓦伯（Schwab）的慎思模式（1）慎思模式特別強調在課程計畫或決策過程的深思熟慮功夫，以Schwab的實用課程觀點與Walker的自然模式為代表（2）慎思模式認為課程必須由理論的變為實用的，再變為準實用的及折衷的。主張在執行課程發展任務時，必須經由慎思、鑑賞、批評、論證及合理化的過程且是循環不斷改進的過程
2.後現代模式(後實證主義)：實際的教學過程需參考社會情境而作改變 認為課程編制有其不確定性、不穩定性
【評論主題】18.老師對學生說：「如果書面報告寫得很好，可以免除下次的小考」。請問，這種做法屬於下列何者？(A)懲罰(punishment) (B)負增強(negative reinforcement)(C)正增
【評論內容】
D 移除增強定義?
【評論主題】2.以下何種論點倡導廢除現行學校，改用教育媒體網絡、技藝交流網絡、伙伴切磋網絡與專家諮詢網絡來取代？(A)去學校論(deschooling) (B)自由學校論(free school)(C)開放學校論
【評論內容】
陳嘉揚第六版上冊p.170