【評論主題】5.中華民國憲法第八十一條關於法官「非受刑事或懲戒處分,或禁治產之宣告,不得免職。非依法律,不得停職、轉任或減俸」的規定,主要在維護下列何項憲政精神?(A)文官中立(B)罪刑法定(C)依法施政(D)司
【評論內容】憲法八十一條「法官為終身職,非受刑事或懲戒處分,或禁治產之宣告,不得免職。非依法律,不得停職、轉任或減俸。」法官為終身職,此乃法官地位保障,因法官為負責審判之核心人員,其身分若無良善保障,則執法必定瞻前顧後,以致司法獨立沒有辦法繼續維持或進行。
【評論主題】24. 創世基金會的成員多出自於本身熱心公益的意願加入,對於社會中急需別人伸出援手的家庭,給與許多的幫助,他們是屬於哪一種組織? (A)志願型組織 (B)強迫型組織 (C)功利型組織 (D)非志願型組
【評論內容】志願型組織是非營利組織,他們的基金至少有一部分來源於私人捐款。其存在的目的為實現其社會目標,常見的為照顧弱勢群體的社會福利團體,創世基金會就屬其中一種。
【評論主題】今天你的表現真令我[ ](A)呼之欲出(B)刮目相看(C)來龍去脈(D)佳偶天成
【評論內容】(A)呼之欲出→形容人、事即將揭曉(B)刮目相看→形容用新的眼光來看待人(C)來龍去脈→比喻事情的首尾始末(D)佳偶天成→祝人婚姻美滿的賀辭
【評論主題】A: __________are you doing? B: I am dancing.(A) What (B) Who (C) How many (D) Where
【評論內容】A:你在做什麼?B:我正在跳舞。(A)What→什麼(B)Who→誰(C)How many→多少(D)Where→哪裡
【評論主題】26 團體的五種權力基礎中,那一種領導者權力會賦予成員間權利與義務的對等關係?(A)獎勵權(B)法制權(C)參照權(D)專家權
【評論內容】法職權(Legitimate Power):領導者經由社會及法定的系統所賦予的合法性權力而影響他人。
【評論主題】38 下列何者不是L. Kelly所提出的典型學校社會工作運作模式?(A)學校變遷模式(school-change model) (B)傳統臨床模式(traditional-clinical mode
【評論內容】1.傳統臨床模式2.學校變遷模式.....看完整詳解
【評論主題】33 內政部成立外籍配偶照顧輔導基金,為外籍配偶及其家庭提供整合有效之社會福利服務與協助,在各地方政府成立何種單位?(A)外籍配偶生活輔導中心(B)外籍配偶生活急難服務辦公室(C)外籍配偶家庭服務中心
【評論內容】政府與民間已陸續提供許多服務措施與方案,以促進外籍配偶及其家庭的生活適應與社會功能,考量各類服務常因主辦機關不同而顯得分散與片段,無法立即而有效地滿足外籍配偶及其家庭之多元需求,爰擬補助各地方政府設立「外籍配偶家庭服務中心」,運用.....看完整詳解
【評論主題】38 下列何者不是L. Kelly所提出的典型學校社會工作運作模式?(A)學校變遷模式(school-change model) (B)傳統臨床模式(traditional-clinical mode
【評論內容】1.傳統臨床模式2.學校變遷模式.....看完整詳解
【評論主題】A: __________are you doing? B: I am dancing.(A) What (B) Who (C) How many (D) Where
【評論內容】A:你在做什麼?B:我正在跳舞。(A)What→什麼(B)Who→誰(C)How many→多少(D)Where→哪裡
【評論主題】A: __________are you doing? B: I am dancing.(A) What (B) Who (C) How many (D) Where
【評論內容】A:你在做什麼?B:我正在跳舞。(A)What→什麼(B)Who→誰(C)How many→多少(D)Where→哪裡
【評論主題】38 下列何者不是L. Kelly所提出的典型學校社會工作運作模式?(A)學校變遷模式(school-change model) (B)傳統臨床模式(traditional-clinical mode
【評論內容】1.傳統臨床模式2.學校變遷模式.....
【評論主題】33 內政部成立外籍配偶照顧輔導基金,為外籍配偶及其家庭提供整合有效之社會福利服務與協助,在各地方政府成立何種單位?(A)外籍配偶生活輔導中心(B)外籍配偶生活急難服務辦公室(C)外籍配偶家庭服務中心
【評論內容】政府與民間已陸續提供許多服務措施與方案,以促進外籍配偶及其家庭的生活適應與社會功能,考量各類服務常因主辦機關不同而顯得分散與片段,無法立即而有效地滿足外籍配偶及其家庭之多元需求,爰擬補助各地方政府設立「外籍配偶家庭服務中心」,運用.....看完整詳解
【評論主題】26 團體的五種權力基礎中,那一種領導者權力會賦予成員間權利與義務的對等關係?(A)獎勵權(B)法制權(C)參照權(D)專家權
【評論內容】法職權(Legitimate Power):領導者經由社會及法定的系統所賦予的合法性權力而影響他人。
【評論主題】12 我國志願服務法對於志工之權利及義務的規定,下列敘述何者正確?(A)志工應有接受足以擔任所從事工作之教育訓練的權利(B)志願服務運用單位得為志工辦理勞健保(C)志工服務年資滿 2 年,服務時數達
【評論內容】
(A)§14:志工應有以下之權利:
一、接受足以擔任所從事工作之教育訓練。二、一視同仁,尊重其自由、尊嚴、隱私及信仰。三、依據工作之性質與特點,確保在適當之安全與衛生條件下從事工作。四、獲得從事服務之完整資訊。五、參與所從事之志願服務計畫之擬定、設計、執行及評估。(B)§16:志願服務運用單位應為志工辦理意外事故保險,必要時,並得補助交通、
誤餐及特殊保險等經費。(C)§20:志工服務年資滿三年,服務時數達三百小時以上者,得檢具證明文件向地
方主管機關申請核發志願服務榮譽卡。(D)§15:志工應有以下之義務:拒絕向受服務者收取報酬。(均不得收取報酬)
【評論主題】14. 下列與年齡相關的詞語,何者使用錯誤? (A)正值「弱冠之年」的他,誓言努力開創未來前途 (B)已屆「不惑之年」的她,仍像小孩似的天真無邪 (C)「始齔之年」的他,總喜歡倚老賣老地教訓他人 (D
【評論內容】(A)弱冠之年→20歲(B)不惑之年→40歲(C)始齔之年→7、8歲(D)古稀之年→70歲選項(A)(B)(D)皆對選項(C)先解釋「倚老賣老」意思為仗著自己年紀大,閱歷豐富,而看不起人。始齔之年指的是7、8歲的小孩,並不是指年紀大的人,故使用錯誤。
【評論主題】13.下列詞語,何者用字完全正確? (A)並駕齊驅 (B)因循殆惰 (C)水乳交溶 (D)天崩地烈
【評論內容】(B)因循「殆」惰→怠(C)水乳交「溶」→融(D)天崩地「烈」→裂
【評論主題】7.小明寫了一封信給老師,下文是其中的一段: 「時間過得真快,轉眼已畢業數月,您的教誨言猶在耳,您的音容宛在。難忘您上課時的口蜜腹劍,難忘您勸勉時的說長道短,難忘您的一切,對您的思念與日俱增。」上述畫
【評論內容】(A)言猶在耳→指對人所說的話記憶深刻,不能忘卻 [好](B)音容宛在→人的聲音與容貌彷若在眼前,多用於對死者的弔唁之詞 [不好](C)口蜜腹劍→比喻一個人嘴上說得好聽,事實上卻內心險惡 [不好](D)說長道短→隨意議論別人的是非好壞 [不好]教一個小秘訣,若真的不知道成語的意思,可以從是形容好的還是不好的來判斷選項(B)老師還活的好好的,故不適合本題目選項(C)、(D)都是形容不好的,亦不適合
【評論主題】6.下列詞語,何者有「事先須做好防備工作」的意思? (A)去蕪存菁 (B)水落石出 (C)未雨綢繆 (D)舉一反三
【評論內容】(A)去蕪存菁→去除雜亂,保留菁華。(B)水落石出→比喻事情經過澄清而後真相大白。
【評論主題】15.小華向長輩介紹家人,下列稱謂語的使用,何者正確? (A)「先父」目前任職私人機關,工作非常忙碌 (B)「家母」喜愛閱讀,營造了家中濃郁的讀書風氣 (C)「尊兄」擅長運動,尤其熱衷籃球 (D)「敝
【評論內容】向長輩介紹家人→表示用的稱謂語是自稱(A)先父→「先」自稱已故親人,不適宜,應該用「家」(B)家母→OK(C)尊兄→「尊」適合用在尊稱他人,例如令尊、尊夫人 「家」適合用在自稱親人,例如家父、家母、「家兄」、家姐,故用「家」 (D)敝妹→「敝」適合用在沒血緣關係的關係人,例如敝同學 「舍」適合用在自稱親人,例如「舍」妹、舍弟,故用「舍」
【評論主題】7.下列對於各古典小說與作者的配對,何者正確?(A)《紅樓夢》/曹植 (B)《西遊記》/吳敬梓(C)《水滸傳》/吳承恩 (D)《三國演義》/羅貫中
【評論內容】(A)紅樓夢→曹雪芹(B)西遊記→吳承恩(C)水滸傳→施耐庵
【評論主題】3.陶淵明寫〈桃花源記〉的用意為何?(A)寫下遊歷美景的感動(B)描繪心目中的理想世界(C)介紹家鄉的風土民情(D)考證古書地名的由來
【評論內容】《桃花源記》是陶潛對當時的社會不滿,希望追求一個平靜和諧的社會而寫的。
【評論主題】雨後天「ㄑㄧㄥ」(A)青(B)清(C)傾
【評論內容】雨過天「青」是指下雨過後,天空變成晴朗無雲的藍色,主要是對天色變化的形容。「青」指藍色
【評論主題】28 下列何者不是社區發展工作綱要所指定的工作項目?(A)公共設施建設(B)生產福利建設(C)社區照顧建設(D)精神倫理建設
【評論內容】第12條
【評論主題】8. 勞動基準法中所指的童工,是指(A) 14歲以上,未滿18歲者 (B) 15歲以上,未滿16歲者(C) 14歲以上,未滿16歲者 (D) 7歲以上,未滿12歲者
【評論內容】勞動基準法 第44條十五歲以上未滿十六歲之受僱從事工作者,為童工。童工不得從事繁重及危險性之工作。
【評論主題】5.中華民國憲法第八十一條關於法官「非受刑事或懲戒處分,或禁治產之宣告,不得免職。非依法律,不得停職、轉任或減俸」的規定,主要在維護下列何項憲政精神?(A)文官中立(B)罪刑法定(C)依法施政(D)司
【評論內容】憲法八十一條「法官為終身職,非受刑事或懲戒處分,或禁治產之宣告,不得免職。非依法律,不得停職、轉任或減俸。」法官為終身職,此乃法官地位保障,因法官為負責審判之核心人員,其身分若無良善保障,則執法必定瞻前顧後,以致司法獨立沒有辦法繼續維持或進行。
【評論主題】24. 創世基金會的成員多出自於本身熱心公益的意願加入,對於社會中急需別人伸出援手的家庭,給與許多的幫助,他們是屬於哪一種組織? (A)志願型組織 (B)強迫型組織 (C)功利型組織 (D)非志願型組
【評論內容】志願型組織是非營利組織,他們的基金至少有一部分來源於私人捐款。其存在的目的為實現其社會目標,常見的為照顧弱勢群體的社會福利團體,創世基金會就屬其中一種。
【評論主題】今天你的表現真令我[ ](A)呼之欲出(B)刮目相看(C)來龍去脈(D)佳偶天成
【評論內容】(A)呼之欲出→形容人、事即將揭曉(B)刮目相看→形容用新的眼光來看待人(C)來龍去脈→比喻事情的首尾始末(D)佳偶天成→祝人婚姻美滿的賀辭
【評論主題】A: __________are you doing? B: I am dancing.(A) What (B) Who (C) How many (D) Where
【評論內容】A:你在做什麼?B:我正在跳舞。(A)What→什麼(B)Who→誰(C)How many→多少(D)Where→哪裡
【評論主題】26 團體的五種權力基礎中,那一種領導者權力會賦予成員間權利與義務的對等關係?(A)獎勵權(B)法制權(C)參照權(D)專家權
【評論內容】法職權(Legitimate Power):領導者經由社會及法定的系統所賦予的合法性權力而影響他人。
【評論主題】38 下列何者不是L. Kelly所提出的典型學校社會工作運作模式?(A)學校變遷模式(school-change model) (B)傳統臨床模式(traditional-clinical mode
【評論內容】1.傳統臨床模式2.學校變遷模式
【評論主題】33 內政部成立外籍配偶照顧輔導基金,為外籍配偶及其家庭提供整合有效之社會福利服務與協助,在各地方政府成立何種單位?(A)外籍配偶生活輔導中心(B)外籍配偶生活急難服務辦公室(C)外籍配偶家庭服務中心
【評論內容】政府與民間已陸續提供許多服務措施與方案,以促進外籍配偶及其家庭的生活適應與社會功能,考量各類服務常因主辦機關不同而顯得分散與片段,無法立即而有效地滿足外籍配偶及其家庭之多元需求,爰擬補助各地方政府設立「外籍配偶家庭服務中心」,運用專業人力與個案管理方法,以家庭為處遇焦點,統整、建置外籍配偶資源服務網絡,提供整合性之全方位服務,加強社區對外籍配偶其家庭的接納與服務能力,強化外籍配偶及其家庭運用資源的能力與意願,俾更有效並積極滿足外籍配偶及其家庭之多元性需求。
【評論主題】( )15.We let Jimmy ________ our pet dog.(A) walk (B) walks (C) to walk (D) walking
【評論內容】let為使役動詞所謂「使役」,就是叫人家去做事情。此種動詞最大特色為其後的第二個動詞是用「原形動詞」,不可再加to。故選(A)
【評論主題】17.0下列有關五柳先生傳一文的敘述,何者「不正確」?(A)五柳先生傳一文是陶淵明的自述 (B)作者託名五柳先生是為了自命清高 (C)五柳先生傳一文分「傳」與「贊」兩部分 (D)「晏如也」寫作者樂天知
【評論內容】(B)先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號焉翻譯:先生不知道是什麼地方的人,也不清楚他的姓名字號。房子旁邊有五棵柳樹,因此把它當作稱號。這就是「五柳先生」的由來
【評論主題】某報以歧視性的稱呼報導身心障礙者相關訊息,依身心障礙者權益保障法規定,將可罰鍰多少?(A)新臺幣5萬元以上10萬元以下(B)新臺幣10萬元以上30萬元以下(C)新臺幣5萬元以上50萬元以下(D)新臺幣
【評論內容】依據身權法第86條違反第七十四條規定,由目的事業主管機關處新臺幣十萬元以上五十萬元以下罰鍰。
【評論主題】13 依我國憲法第 172 條之規定,命令與憲法或法律牴觸者無效。各級法院法官於審理個案,認為所適用之命令有牴觸憲法或法律之情形者,其應如何處理?(A)宣告無效 (B)拒絕適用 (C)聲請立法院解釋
【評論內容】為什麼不能選 宣告無效?
【評論主題】四、由於人類行為造成海洋污染導致不利於海洋環境之影響為何?試述之。(25 分)
【評論內容】就我國社區發展而言,共有三大建設目標,分別為:1.基礎工程建設:目的在於消除髒亂,改善環境衛生。2.生產福利建設:目的在於消滅貧窮,提高生活水準。3.精神倫理建設:目的在於端正風氣,重整道德規範。出自《社區工作與社區發展》葉至誠
【評論主題】【題組】(四)將 0.10 M 的 Ba(OH)2 20 mL 與 0.10 M 的 HCl 30 mL 混合,再稀釋至 1000mL,設溶液溫度為 25℃,則其氫離子濃度為若干?【5 分】
【評論內容】(A)對偶→上下句成雙成偶地對立。不但字數相等,而且詞性相同,有時還講究平仄相對的文句。(B)映襯→將兩種不同的,特別是相反的觀念或事實,並列起來,兩相比較,從而使語氣增強,意義明顯的修辭法。(C)排比→語文中將同性質、同範圍的事物或意念,用結構相似的句法,接二連三羅列出來的修辭法。(D)誇飾→把事物或現象加以誇大或縮小,超過了客觀的事實。選項(A)(B)(C)都不符合夏蚊的聲音再大聲也不可能成為雷聲般的大聲,故便是誇大了夏蚊的聲音,選(D)
【評論主題】九、整句式翻譯,數字須寫出英文讀法 (5題,第51-55題,每題3分,共15分)【題組】51. 我的表哥每個星期六早上都十一點後起床。
【評論內容】緊急安置→72小時繼續安置→3個月
【評論主題】【題組】 ⑶等價開窗率(Req)
【評論內容】非現實性反應→專業關係的轉移與反轉移
【評論主題】1.下列文句「 」中的詞語,何者含有「不認同」的意思?(A)她幽默風趣的言談真「有意思」(B)對於你的報告,我很「有意見」(C)選讀這本精采的書,實在「有眼光」(D)他經驗豐富,辦起事來真「有一套」
【評論內容】(A)「有意思」→有趣,耐人尋味(B)「有意見」→因彼此見解不同而產生的不滿想法(C)「有眼光」→具有鑑賞識別的能力(D)「有一套」→有辦法、手段選項(A)(C)(D)皆為稱讚的意思選項(B)意思為對你的報告見解不同,就代表不認同的意思啦!