【評論主題】27. 下列有關幼兒園課程的敘述，何者正確？(A) 蒙特梭利（Montessori approach）尊重幼兒不同領域的認知能力與優勢學習(B) 華德福課程（Waldorf approach）依據精神
【評論內容】
如果我沒記錯的話……
計★→★★→★★，...【評論主題】42.幼兒園的兩位幼兒在學習區遊戲時，會相互交換玩具或是彼此模仿，也有互動，但並沒有共同的目標去完成一件工作，兩人角色定位也不是很明確，會換來換去。依據派頓(M. Parten)的社會互動遊戲觀點，上
【評論內容】Parten以參與的程度做分類1.★★★★★★★...
【評論主題】44.有關瑞吉歐(Reggio)模式的描述，下列哪些項目正確？甲、三至六歲班級採混齡教學乙、將幼兒當作學習主角與合作對象丙、創辦人馬拉古齊(L. Malaguzzi)認為幼兒兩人一組的分組方式並不適合
【評論內容】
BJS是義大利一家歐私立瑞吉歐幼兒園，有200多個孩子，年齡從剛出生六周的嬰兒到五歲大的孩子。一周五天，每天10個小時，全年無休。甲中所提到的的年齡層，應該是不對的。https://www.twgreatdaily.com/cat65/node1695787
【評論主題】有關幼兒發展的描述下列何者為非?(A)始於個體自有生命開始(B)生長通常是指量的改變(C)發展偏重值的改變(D)發展是由統整到分化的過程
【評論內容】
〝發展〞是指量的增加與質的改變。
〝★★〞...
【評論主題】4.依據維高斯基(L. Vygotsky)的理論，選擇適當的教學鷹架時要考量下列何者？甲、幼兒可以自己獨立完成什麼？乙、幼兒與同儕共同具有的能力是什麼？丙、幼兒在大人的協助下可以完成什麼？丁、幼兒在發
【評論內容】
Vygotsky提出「最近發展區」(☆☆☆☆ ☆☆...
【評論主題】關於幼稚園環境設施的敘述，下列何者不正確？(A) 樓梯扶手外側應加質料堅固的繩網 (B) 安全門、防火巷及安全梯應維持暢通 (C) 園舍應以帄房為原則，若為樓房，應以二樓為限 (D) 每間教室設
【評論內容】
每間教室設兩個門且向外開 。
【評論主題】74. 有關「信度」與「效度」之間的關係，下列何項敘述不正確？ (A)效度高者，信度一定也高 (B)效度低者，信度不一定也低 (C)信度高者，效度一定也高 (D)信度低者，效度一定也低。
【評論內容】
效度大於信度
【評論主題】課程組織要重視課程間「橫的聯繫」，這就是課程的：(A)繼續性 (B)程序性 (C)統整性 (D)一致性
【評論內容】
繼續性(重複舊經驗)、程序性(以舊經驗為基礎)→垂直組織
統整性、相關性及均衡性→水平組織
【評論主題】關於幼稚園環境設施的敘述，下列何者不正確？(A) 樓梯扶手外側應加質料堅固的繩網 (B) 安全門、防火巷及安全梯應維持暢通 (C) 園舍應以帄房為原則，若為樓房，應以二樓為限 (D) 每間教室設
【評論內容】
每間教室設兩個門且向外開 。
【評論主題】74. 有關「信度」與「效度」之間的關係，下列何項敘述不正確？ (A)效度高者，信度一定也高 (B)效度低者，信度不一定也低 (C)信度高者，效度一定也高 (D)信度低者，效度一定也低。
【評論內容】
效度大於信度
【評論主題】26. 小華在唸唐詩時，為增加記憶，不僅大聲朗誦，也抄寫一遍，更對唐詩內容涵義加以瞭解。下列哪個原則最符合小華所使用的策略？(A)意元集組原則(chunking) (B)運用複習原則(reviewin
【評論內容】A→意元集組原則：將訊息中多個不同的小意元(chunk)，集合而組成一個大意元，然後再以大意元為單位去記憶
【評論主題】37. 彩虹幼兒園綠綠班的教室情境，備有豐富的圖書與教具，幼兒進到教室後，先自行探索與擬定當日的學習計畫，再與教師討論後即付諸實施。而教師則從旁觀察班級各年齡層幼兒的個別或小組活動，再適時提供意見，鼓
【評論內容】
我是看到〝教具〞兩個字！XDDD
【評論主題】18. 進行單元教學時，有關教育目標的撰寫原則，下列何者不正確？(A) 單元目標僅涵蓋認知與情意領域(B) 活動目標應比單元目標更為具體(C) 活動目標適合以「能…、會…」的敘述用詞(D) 單元目標適
【評論內容】
單元目標為→1.認知2.技能3.情意
【評論主題】62 有關嬰兒感覺發展之敘述，下列何者錯誤？(A) 對觸覺最敏感的區域為口腔周圍 (B)新生兒的最佳視覺是在 30-50 公分的距離(C)嬰兒特別偏愛甜味 (D)出生 5 天的新生兒能辨識自己母親的奶
【評論內容】
新生兒對光線的刺激很敏感，視覺距離約在 20-30 公分左右
【評論主題】40. 下列有關幼兒視力的保健，何者最適宜？(A) 書本與眼睛距離保持至少40 公分以上(B) 平時應多吃牛奶、瘦肉、蛋、深色蔬菜(C) 電視畫面高度應比眼睛高十五度(D) 看電視時，周圍環境越暗越好
【評論內容】
1. 姿勢：姿勢要端正，閱讀時眼睛與書面應保持35公分距離，避免趴著躺著看書，不要在搖動的車內看書。
2. 時間：不論看書或看電視、打電腦，最好每隔30分鐘讓眼睛休息一下。
3. 照明：光線不宜太強或太弱，閱讀時光線宜自左後方投射過來，局部照度約500Lux，室內亦應光亮，天花板上應有燈光，書房室內全般照度約100至200Lux。
4. 印刷品：避免看印刷不良與太小的字體，紙張顏色以白色或乳白色且反光少的為宜。
5. 看電視：應保持3公尺或電視螢幕對角線6至8倍的距離，室內光線要充足，不宜明暗相差太大，電視畫面高度應比眼睛水平視線低15度，避免躺著看電視，亦不要斜看電視，左右角度最好在30度以內。
6. 打電腦：為了視力健康，學童八歲以前不...
【評論主題】62 有關嬰兒感覺發展之敘述，下列何者錯誤？(A) 對觸覺最敏感的區域為口腔周圍 (B)新生兒的最佳視覺是在 30-50 公分的距離(C)嬰兒特別偏愛甜味 (D)出生 5 天的新生兒能辨識自己母親的奶
【評論內容】
新生兒對光線的刺激很敏感，視覺距離約在 20-30 公分左右
【評論主題】40. 下列有關幼兒視力的保健，何者最適宜？(A) 書本與眼睛距離保持至少40 公分以上(B) 平時應多吃牛奶、瘦肉、蛋、深色蔬菜(C) 電視畫面高度應比眼睛高十五度(D) 看電視時，周圍環境越暗越好
【評論內容】
1. 姿勢：姿勢要端正，閱讀時眼睛與書面應保持35公分距離，避免趴著躺著看書，不要在搖動的車內看書。
2. 時間：不論看書或看電視、打電腦，最好每隔30分鐘讓眼睛休息一下。
3. 照明：光線不宜太強或太弱，閱讀時光線宜自左後方投射過來，局部照度約500Lux，室內亦應光亮，天花板上應有燈光，書房室內全般照度約100至200Lux。
4. 印刷品：避免看印刷不良與太小的字體，紙張顏色以白色或乳白色且反光少的為宜。
5. 看電視：應保持3公尺或電視螢幕對角線6至8倍的距離，室內光線要充足，不宜明暗相差太大，電視畫面高度應比眼睛水平視線低15度，避免躺著看電視，亦不要斜看電視，左右角度最好在30度以內。
6. 打電腦：為了視力健康，學童八歲以前不...
【評論主題】41.五歲的小丘很清楚 10 多於 8，但當實驗者以同樣大小的鈕扣放在桌上，指著一排 10顆緊鄰的鈕扣和一排 8 顆距離較鬆的鈕扣，問小丘哪一排鈕扣較多時，小丘毫不遲疑地指著較長的 8 顆鈕扣並說：「
【評論內容】
集中化：面對問題情境思維時，只憑知覺所見的片面事實去做判斷。
【評論主題】19. 幼兒園教保服務實施準則第十三條規定，幼兒園實施教保活動課程，應落實下列哪些教育內容？甲、健康教育 乙、生命教育 丙、安全教育丁、品德教育 戊、兩性教育(A)甲乙丙丁戊 (B)甲乙丙丁 (C)乙
【評論內容】戊→兩性平等教育。
【評論主題】37. 彩虹幼兒園綠綠班的教室情境，備有豐富的圖書與教具，幼兒進到教室後，先自行探索與擬定當日的學習計畫，再與教師討論後即付諸實施。而教師則從旁觀察班級各年齡層幼兒的個別或小組活動，再適時提供意見，鼓
【評論內容】
我是看到〝教具〞兩個字！XDDD
【評論主題】27. 有關新生兒溢奶現象的敘述，下列何者不正確？(A) 新生兒胃容量小且近乎圓形，應少量多餐避免過量餵食(B) 新生兒餵奶時常因吞入空氣，造成喝下的奶隨空氣排出(C) 新生兒胃與食道間的幽門括約肌薄
【評論內容】
寶寶體內食道與胃交接處的括約肌是「賁門」。
【評論主題】34. 老師在幼兒小班時講述拔蘿蔔的故事，並帶領幼兒至田園拔蘿蔔；中班時安排品嚐蘿蔔糕、蘿蔔湯等美食；大班時則探討蘿蔔的種植與生長。此等課程內容之組織方式，最符合下列何種原則？(A) 多元性 (B)
【評論內容】
程序性：以舊經驗為基礎，再加深新經驗，對同一主題作更深更廣的處理。
【評論主題】18. 進行單元教學時，有關教育目標的撰寫原則，下列何者不正確？(A) 單元目標僅涵蓋認知與情意領域(B) 活動目標應比單元目標更為具體(C) 活動目標適合以「能…、會…」的敘述用詞(D) 單元目標適
【評論內容】
單元目標為→1.認知2.技能3.情意
【評論主題】29. 有關幼兒肌肉發展的敘述，下列何者錯誤？(A) 肌肉組織可區分為隨意肌與不隨意肌(B) 骨骼肌為隨意肌，可區分為大肌肉與小肌肉(C) 內臟肌除心肌外，皆屬於平滑肌，由自主神經控制(D) 大肌肉於
【評論內容】
大肌肉：位於四肢及軀幹上。
小肌肉：位於臉上及手指上。
【評論主題】27. 有關新生兒溢奶現象的敘述，下列何者不正確？(A) 新生兒胃容量小且近乎圓形，應少量多餐避免過量餵食(B) 新生兒餵奶時常因吞入空氣，造成喝下的奶隨空氣排出(C) 新生兒胃與食道間的幽門括約肌薄
【評論內容】
寶寶體內食道與胃交接處的括約肌是「賁門」。
【評論主題】37.當家長跟教保人員說：「如果曉華只想吃白飯，沒關係，不用勉強他吃其它的食物。」面對家長的要求，教保人員的回應，下列何者最符合有效的溝通技巧？(A)詢問家長：「可以讓我知道，為什麼不勉強他呢？」(B
【評論內容】
相關題
D→ 為了促進教師和家長的相互了解，下列何者不屬於有效的親師溝通技巧？
(A)反映(reflecting) (B)複述(rephrasing) (C) 重新架構(reframing) (D)提供建議(suggesting)
【評論主題】24. 有關評量的敘述，下列何者不正確？(A) 在幼兒學習過程中可採用形成性評量(B) 教學前瞭解幼兒的經驗與能力是運用預備性評量(C) 對行為偏差的幼兒可進行診斷性評量(D) 評量的對象應包括幼兒與
【評論內容】
診斷性評量是教學中.末，主要對象是針對形成性評量所無法補救矯正的學生。
【評論主題】42.看見螢火蟲，幼兒說「你看！蚊子提燈籠」，此最可能反映幼兒下列何種思考特質？(A)遞移推理(B)直接推理(C)序列關係(D)可逆性
【評論內容】
直接推理 : 不依照演繹或歸納推理，兒童常依以往的經驗，對 眼前的情境作直接推理。
【評論主題】19.有關我國「融合教育」的內涵，下列敘述何者正確？(A)實施「融合教育」，可使一般幼兒與特殊幼兒都獲得有益的學習經驗(B)丙級保母技術士技能檢定之術科考試包括「特殊兒童教育」專業科目(C)私立幼稚園
【評論內容】
提供學前特殊教育之幼托園所、機構，每招收身心障礙幼兒一人，每學期獎助新臺幣五千元。
【評論主題】9. 下列哪一本圖畫書不是巴貝柯爾(Babette Cole)的作品？(A)大猩猩（麥田） (B)好事成雙（格林）(C)大狗醫生（三之三）(D)精彩過一生（三之三）。
【評論內容】
遇到這樣的題目....真的很想哭！
【評論主題】25.小花老師了解提早入學的評量方式，因此讓班上想提早進入小學的幼兒練習相似的評量內容。下列敘述何者正確？(A)練習會降低評量的效度(B)練習會降低評量的信度(C)這是考量幼兒需求的專業作法(D)能提
【評論內容】
練習會降低評量的正確性？
練習會降低評量的一致性？
我是這樣選答案的！
【評論主題】62 有關嬰兒感覺發展之敘述，下列何者錯誤？(A) 對觸覺最敏感的區域為口腔周圍 (B)新生兒的最佳視覺是在 30-50 公分的距離(C)嬰兒特別偏愛甜味 (D)出生 5 天的新生兒能辨識自己母親的奶
【評論內容】
新生兒對光線的刺激很敏感，視覺距離約在 20-30 公分左右
【評論主題】13.下列何者為適合嬰幼兒的繪畫材料?甲.蠟筆 乙.水彩 丙.墨汁 丁.粉筆 戊.鐵釘。(A)甲乙丁 (B)甲乙丙 (C)甲乙丙丁 (D)甲乙丙丁戊
【評論內容】
這一題有書可依據嗎??
粉筆現在很少人在用了啊！
【評論主題】36. 近年我國積極推動特殊幼兒教育，下列何者是正確的政策敘述？(A) 身心障礙國民，入學年齡向下延伸至 3 歲(B) 中央政府不得低於當年度教育主管預算的 2%(C) 依據特殊教育法，公立
【評論內容】
這樣子的題目都可以刪掉了吧！
不然會誤導老師們答案的正確性！
【評論主題】46.下列對學校課程中正式課程、非正式課程及潛在課程之敘述，何者較正確？A. 學校的社團活動是潛在課程 B. 課程綱要是學校的非正式課程 C. 學校設置文學步道是正式課程 D. 學校的種種儀式和
【評論內容】
課表上有的，就是正式課程，社團活動課表上面不是會有嗎？
【評論主題】40. 下列有關幼兒視力的保健，何者最適宜？(A) 書本與眼睛距離保持至少40 公分以上(B) 平時應多吃牛奶、瘦肉、蛋、深色蔬菜(C) 電視畫面高度應比眼睛高十五度(D) 看電視時，周圍環境越暗越好
【評論內容】
1. 姿勢：姿勢要端正，閱讀時眼睛與書面應保持35公分距離，避免趴著躺著看書，不要在搖動的車內看書。
2. 時間：不論看書或看電視、打電腦，最好每隔30分鐘讓眼睛休息一下。
3. 照明：光線不宜太強或太弱，閱讀時光線宜自左後方投射過來，局部照度約500Lux，室內亦應光亮，天花板上應有燈光，書房室內全般照度約100至200Lux。
4. 印刷品：避免看印刷不良與太小的字體，紙張顏色以白色或乳白色且反光少的為宜。
5. 看電視：應保持3公尺或電視螢幕對角線6至8倍的距離，室內光線要充足，不宜明暗相差太大，電視畫面高度應比眼睛水平視線低15度，避免躺著看電視，亦不要斜看電視，左右角度最好在30度以內。
6. 打電腦：為了視力健康，學童八歲以前不...
【評論主題】關於幼稚園環境設施的敘述，下列何者不正確？(A) 樓梯扶手外側應加質料堅固的繩網 (B) 安全門、防火巷及安全梯應維持暢通 (C) 園舍應以帄房為原則，若為樓房，應以二樓為限 (D) 每間教室設
【評論內容】
每間教室設兩個門且向外開 。
【評論主題】74. 有關「信度」與「效度」之間的關係，下列何項敘述不正確？ (A)效度高者，信度一定也高 (B)效度低者，信度不一定也低 (C)信度高者，效度一定也高 (D)信度低者，效度一定也低。
【評論內容】
效度大於信度
【評論主題】11.針對 2-3 歲幼兒的班級，下列何種身體動作的活動最適合？(A)將幼兒分成兩組，玩簡易踢足球遊戲(B)玩雕像遊戲，模仿靜態的單腳站立動作(C)老師說出身體部位，幼兒就必須觸碰該身體部位(D)玩一
【評論內容】
我的想法是，大肌肉發展是三歲左右才成熟，要2歲-3歲的孩子控制踢球是有點難度的！
而且之前帶小班及小幼班，很常玩C選項的遊戲，孩子們玩得很開心！
【評論主題】22.下列有關嬰兒對陌生人焦慮(stranger anxiety)的敘述，何者錯誤?(A)一歲大的嬰兒與母親的親密程度越密切，見到陌生人就越不容易產生害怕(B)三個月大的嬰兒不怕陌生人(C)十個月大的
【評論內容】
是不是越黏媽媽，就越害怕看不到或找不到媽媽！？
【評論主題】38. 迦得納 (H. Garnder) 所主張的智力理論為下列何者？(A) 智力二因論 (Two-factor Theory)(B) 基本智能論 (Primary Mental Abilities)
【評論內容】
A) 智力二因論 (Two-factor Theory) →斯皮爾曼(B) 基本智能論 (Primary Mental Abilities) →賽斯通(群因素論又稱“基本心理能力論)(C) 智力三元論 (Triarchic Theory of Intelligence) 斯騰柏格
【評論主題】40. 下列有關幼兒視力的保健，何者最適宜？(A) 書本與眼睛距離保持至少40 公分以上(B) 平時應多吃牛奶、瘦肉、蛋、深色蔬菜(C) 電視畫面高度應比眼睛高十五度(D) 看電視時，周圍環境越暗越好
【評論內容】
1. 姿勢：姿勢要端正，閱讀時眼睛與書面應保持35公分距離，避免趴著躺著看書，不要在搖動的車內看書。
2. 時間：不論看書或看電視、打電腦，最好每隔30分鐘讓眼睛休息一下。
3. 照明：光線不宜太強或太弱，閱讀時光線宜自左後方投射過來，局部照度約500Lux，室內亦應光亮，天花板上應有燈光，書房室內全般照度約100至200Lux。
4. 印刷品：避免看印刷不良與太小的字體，紙張顏色以白色或乳白色且反光少的為宜。
5. 看電視：應保持3公尺或電視螢幕對角線6至8倍的距離，室內光線要充足，不宜明暗相差太大，電視畫面高度應比眼睛水平視線低15度，避免躺著看電視，亦不要斜看電視，左右角度最好在30度以內。
6. 打電腦：為了視力健康，學童八歲以前不...
【評論主題】5. 產前階段胚胎或胎兒何時能表現出反射行為？(A) 受精卵發生後四週 (B) 受精卵發生後十二週(C) 受精卵發生後二十四週 (D) 受精卵發生後四十週
【評論內容】
啥意思啊...."<
根本看不懂！
【評論主題】8. 斑馬班幼兒在以「形狀」為主題的教學活動結束後兩個星期，教保人員口頭詢問幼兒會分辨多少種形狀，此為下列何種評量方式？(A) 形成性評量 (B) 過程評量 (C) 預備性評量 (D) 追蹤評量
【評論內容】
形成性評量指在教學過程中，就教師的教學情形與學生的學習表現加以觀察和紀錄，期能提供資訊、用以改進教學、提高學習效果。
而題目是有說結束教學。
【評論主題】下列有關感覺系統發展的敘述，何者不正確？(A) 在嬰兒期，十個月以前的感官優勢是聽覺，十個月以後是視覺(B) 嬰兒早期觸覺的發展，與長大後手的靈活程度有很大的關係(C) 嬰兒的味蕾比成人多，最喜歡沒有
【評論內容】
感覺閾限（英語：Sensory threshold）是學術研究中的常用語，指令對象發生某種變化所需的某種條件的值。
(維基)https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%84%9F%E8%A6%BA%E9%96%BE%E9%99%90
【評論主題】45.下列各條對於行為目標的敘述，何者最正確？(A) 培養學生的發表能力 (B) 研究青蛙的生活過程(C) 能說出零件的名稱 (D) 能熟悉汽車的構造原理。
【評論內容】行為目標→具體目標！所以越具體越好！
【評論主題】167 強調學習者的經驗、興趣、需要與能力，而不顧及教材本身的完整與否之教材組織為 (A)心理組織法 (B)論理組織法 (C)水平組織法 (D)垂直組織法。
【評論內容】教材組織方法
論理組織法：(邏輯)
依照教材自身的邏輯順序，進行有系統的排列，保持學科的結構體系，而不考慮教材的難易和學生的需要。例如歷史教材由上古、中古、近世而講到近代和現代優點：在於教材的組織有系統、有條理，學生可獲得系統的知識缺點：則為以教材為本位，不顧及學生的需要，容易產生學習索然無味的現象。心理組織法：
以學生的經驗為出發點來組織教材，使教材適合學生的能力和興趣，而不顧及教材本身的系統。例如歷史教材先講當時的事件，然後溯及現代史、近代史，而至上古史。優點：為以學生的經驗來組織教材，學生較易學習缺點：因較不注重學科本身的系統，學生較不能獲得有系統的知識。【評論主題】【題組】 ⑵污染源下游地下水中可能測出之含氯污染物種類有那些？
【評論內容】批評或嘲弄(criticism or derision)→兒童常為維護自我的優越，而貶抑他人。
【評論主題】【題組】 ⑵若採用關聯式資料庫建置，請列出每個關聯資料表的綱要（Table Schema） ，包括：表格名稱、屬性（Attribute）、主鍵（Primary Key）與外來鍵（Foreign Key
【評論內容】
18. 依兒童及少年福利法規定，若實際照顧人使六歲以下兒童獨處或由不適當之人代為照顧，會有何懲處？1.拘禁三日；2.情節嚴重者強制接受八小時以上親職教育；3.罰鍰新台幣三千元以上一萬五千元以下；4.強制接受六小時以上親職教育並罰款新台幣三萬元正。(A)12(B)23(C)34(D)14。
這一題C也對吧！？
【評論主題】2. 甜點
【評論內容】益智區和科學區皆屬靜態。
【評論主題】二、當 研 究 人 員 想 確 定 一 項 事 物 是 否 成 為 造 成 另 項 事 物 的 原 因 時 ， 實 驗 設 計（experimental design）被認為是最好的方法之一，其中有一
【評論內容】
盧梭主張兒童教育應順應自然，首倡〝兒童本位〞
【評論主題】四、一般而言，臺灣的縣市和鄉鎮公所首長比起過去時代更重視文化設施與文化活動，雖然有些地方還在摸索階段，但這種轉變是時代的一大進步。就您觀察所及略述此種轉變的型態和意涵。（25 分）
【評論內容】
基本(原始)情緒→出現在一歲以前的情緒，通常都是基本情緒，例如：愛.生氣.哀傷.喜悅.驚訝.害怕...
衍生(複雜.自我意識)情緒→與自我知覺發展有關，例如：得意.尷尬.害羞.內疚.嫉妒.驕傲...
【評論主題】四、【題組】⑴請證明 x, y 方向速度分別為 u = x2 + y2, v = -2xy 之流場滿足連續方程式。（7 分）
【評論內容】認為發展是個體自我發生的歷程，發展的變化是個體〝主動〞與環境互動的結果！代表學派：認知學派來源：王立杰 幼稚教育
【評論主題】【題組】⑵ 粒子加速器
【評論內容】
相關題！！
答案是程序性！
B→34. 老師在幼兒小班時講述拔蘿蔔的故事，並帶領幼兒至田園拔蘿蔔；中班時安排品嚐蘿蔔糕、 蘿蔔湯等美食；大班時則探討蘿蔔的種植與生長。此等課程內容之組織方式，最符合下列 何種原則？ (A) 多元性 (B) 程序性 (C) 一致性 (D) 創新性
【評論主題】一個人按照自己對自我概念之組成特質的評量而對自己身為人的價值所進行的評價(A)社會比較(B)社會認知 (C)分類自我 (D)自尊。
【評論內容】
每次寫金門的題目，真的考得很細很深入，挫折感超大！"<
【評論主題】5. 有關國外學者教育思想的敘述，下列何者正確？ (A) 杜威 ( Dewey ) 主張在教材的選擇上，偏向兒童本位，忽略社會本位 (B) 蒙特梭利 ( Montessori ) 重視創造性與想像性活
【評論內容】
母親學校是培養感官知覺能力！
【評論主題】3.創造思考的教學法中，輔導幼兒產生很多聯想或觀念，是著重於何種創造的性質？(A)流暢性 (B)精進性 (C)變通性 (D)獨創性
【評論內容】“很多”
【評論主題】32.在柯伯格(L. Kohlberg)的研究中，有關幼兒道德發展的論點，下列敘述何者錯誤？(A)幼兒道德發展是自動自發的(B)年齡與認知會影響幼兒道德發展(C)幼兒道德發展與其人際互動有相當密切關係
【評論內容】
在第四階段的順從權威，指得是法規.法律與秩序。
【評論主題】37.根據課程學者古德拉(J. I. Goodlad)的說法，課程可分為五個層次。其中，社會上的一些團體、政府及各種委員會，依其價值判斷及興趣所發展及建議的課程，稱為何種課程？(A)理想課程 (B)正
【評論內容】關鍵字是〝價值判斷及興趣所發展及建議的課程〞