【評論主題】17 下列何者不是霍桑實驗（Hawthorne Experiments）主要的研究發現？(A)權威接受論 (B)社會平衡與士氣 (C)小團體及約束力 (D)參與及情緒發洩
【評論內容】
社會平衡 : 組織目標 & 人員需求 保持平衡，才能維持合作關係。
士氣 : 外部組織目標 & 內部人際和保持動態平衡關係，才能使人員保持協作意願。
【評論主題】17 下列何者不是霍桑實驗（Hawthorne Experiments）主要的研究發現？(A)權威接受論 (B)社會平衡與士氣 (C)小團體及約束力 (D)參與及情緒發洩
【評論內容】
社會平衡 : 組織目標 & 人員需求 保持平衡，才能維持合作關係。
士氣 : 外部組織目標 & 內部人際和保持動態平衡關係，才能使人員保持協作意願。
【評論主題】15 「管理格道（Managerial Grid）訓練」是組織發展的策略中，對於何種對象所使用之方法？(A)發展個人 (B)發展團體 (C)發展組織 (D)發展社會
【評論內容】
（一）發展個人
1.敏感性訓練
2.管理格道
3.工作豐富化
（二）發展團體
1.建立團隊
2.改善團隊間關係訓練法 eg:聘請外部諮詢師
（三）發展組織
1.團體間討論
2.召開協調會議
【評論主題】15 「管理格道（Managerial Grid）訓練」是組織發展的策略中，對於何種對象所使用之方法？(A)發展個人 (B)發展團體 (C)發展組織 (D)發展社會
【評論內容】
（一）發展個人
1.敏感性訓練
2.管理格道
3.工作豐富化
（二）發展團體
1.建立團隊
2.改善團隊間關係訓練法 eg:聘請外部諮詢師
（三）發展組織
1.團體間討論
2.召開協調會議
【評論主題】17 下列何者不是霍桑實驗（Hawthorne Experiments）主要的研究發現？(A)權威接受論 (B)社會平衡與士氣 (C)小團體及約束力 (D)參與及情緒發洩
【評論內容】
社會平衡 : 組織目標 & 人員需求 保持平衡，才能維持合作關係。
士氣 : 外部組織目標 & 內部人際和保持動態平衡關係，才能使人員保持協作意願。
【評論主題】15 「管理格道（Managerial Grid）訓練」是組織發展的策略中，對於何種對象所使用之方法？(A)發展個人 (B)發展團體 (C)發展組織 (D)發展社會
【評論內容】
（一）發展個人
1.敏感性訓練
2.管理格道
3.工作豐富化
（二）發展團體
1.建立團隊
2.改善團隊間關係訓練法 eg:聘請外部諮詢師
（三）發展組織
1.團體間討論
2.召開協調會議
【評論主題】17 下列何者不是霍桑實驗（Hawthorne Experiments）主要的研究發現？(A)權威接受論 (B)社會平衡與士氣 (C)小團體及約束力 (D)參與及情緒發洩
【評論內容】
社會平衡 : 組織目標 & 人員需求 保持平衡，才能維持合作關係。
士氣 : 外部組織目標 & 內部人際和保持動態平衡關係，才能使人員保持協作意願。
【評論主題】15 「管理格道（Managerial Grid）訓練」是組織發展的策略中，對於何種對象所使用之方法？(A)發展個人 (B)發展團體 (C)發展組織 (D)發展社會
【評論內容】
（一）發展個人
1.敏感性訓練
2.管理格道
3.工作豐富化
（二）發展團體
1.建立團隊
2.改善團隊間關係訓練法 eg:聘請外部諮詢師
（三）發展組織
1.團體間討論
2.召開協調會議
【評論主題】下列行政機關之行為，何者不適用行政執行法之規定？(A)人民未於法定期間內繳納之稅款，行政機關要求人民依法繳納(B)商家未於限定期限內停止違法營業行為，行政機關進行斷水斷電(C)人民應於期限內自行拆除違
【評論內容】
行政訴訟法之強制執行規定： 參照行政訴訟法第305條、第306條
【評論主題】下列行政機關之行為，何者不適用行政執行法之規定？(A)人民未於法定期間內繳納之稅款，行政機關要求人民依法繳納(B)商家未於限定期限內停止違法營業行為，行政機關進行斷水斷電(C)人民應於期限內自行拆除違
【評論內容】
行政訴訟法之強制執行規定： 參照行政訴訟法第305條、第306條
【評論主題】25 依司法院釋字第553號解釋，有關「里長任期屆滿應改選，如因特殊事故，得延期辦理改選」，下列敘述何者正確？(A)里長改選屬地方自治事項(B)特殊事故屬不確定法律概念，故賦予法院相當程度之判斷餘地(
【評論內容】
關於6F問題
1.B選項 訴願管轄機關可就原處分機關之決定進行合目的性、合法性審查 →正確
2. 本題C選項的中央監督機關並非是位於訴願管轄機關的立場，而是中央與地方的關係
對於地方自治事項，中央不能干預，故進行合目的性監督是錯的
【評論主題】一、第八次全國教育會議在「兩岸及國際教育」共有四項決議，試說明四項決議之內容，並從中央教育行政機關之角度，擬訂具體落實之策略與行動。（25 分）
【評論內容】
聯邦制（幅原遼闊）：美國.加拿大（美洲大陸）、澳洲（也是一塊大陸）、印度（也是一塊大陸）、德國（德意志聯邦）
單一制（多為島國）：台灣、英國、日本、紐西蘭、丹麥、法國
【評論主題】25 依司法院釋字第553號解釋，有關「里長任期屆滿應改選，如因特殊事故，得延期辦理改選」，下列敘述何者正確？(A)里長改選屬地方自治事項(B)特殊事故屬不確定法律概念，故賦予法院相當程度之判斷餘地(
【評論內容】
關於6F問題
1.B選項 訴願管轄機關可就原處分機關之決定進行合目的性、合法性審查 →正確
2. 本題C選項的中央監督機關並非是位於訴願管轄機關的立場，而是中央與地方的關係
對於地方自治事項，中央不能干預，故進行合目的性監督是錯的
【評論主題】一、第八次全國教育會議在「兩岸及國際教育」共有四項決議，試說明四項決議之內容，並從中央教育行政機關之角度，擬訂具體落實之策略與行動。（25 分）
【評論內容】
聯邦制（幅原遼闊）：美國.加拿大（美洲大陸）、澳洲（也是一塊大陸）、印度（也是一塊大陸）、德國（德意志聯邦）
單一制（多為島國）：台灣、英國、日本、紐西蘭、丹麥、法國
【評論主題】9 They have expected a pay raise in line with _________ to improve their life quality.(A) consultati
【評論內容】
他們期待加薪能和通膨同步，以增加他們的生活品質。
in line with 和...一致
【評論主題】9 某醫院先成為中央健康保險署之特約健保醫院，後該醫院於提供服務期間，被發現未依法設置足夠之健保病房，故中央健康保險署依法通知要求其限期改善。依司法實務見解，請問下列敘述何者正確？(A)中央健康保險署
【評論內容】
1. 健保署和醫院的關係為行政契約（釋字533）
2. 實務上，機關和人民締約後之行為是「行政處分」（本題）→救濟：撤銷訴訟
3. 學說上，據「兩行為併用禁止原則」機關與人們締結v.v後即不得再以行政處分消滅、形成、變更同一事件之法律關係，以免對人民造成程序突襲及信賴侵害。惟，非關契約設定、變更、消滅之裁罰性不利處分不在此限。
4. 總結，學說上之後行為，如為非關契約成立、終止、解除之處分，為裁罰性不利處分 →救濟：撤銷訴訟
反之，涉及行政契約之成.終.解，則不得以行政處分形式，而應解為「公法上終止契約之意思表示」 →救濟：確認訴訟
*但選擇題還是以實務為主啦～～前行為VV，後行為VA
【評論主題】15 「問題建構的錯誤，非關於解決方案的好壞」，是屬於下列那一種類型的錯誤？(A)第一類型錯誤 (B)第二類型錯誤 (C)第三類型錯誤 (D)第四類型錯誤
【評論內容】
第一類： 是真的 你不信
第二類： 是假的，你偏信
第三類： 以對的方法解決錯的問題
第四類： 已經錯過黃金時間
【評論主題】25 依司法院釋字第553號解釋，有關「里長任期屆滿應改選，如因特殊事故，得延期辦理改選」，下列敘述何者正確？(A)里長改選屬地方自治事項(B)特殊事故屬不確定法律概念，故賦予法院相當程度之判斷餘地(
【評論內容】
關於6F問題
1.B選項 訴願管轄機關可就原處分機關之決定進行合目的性、合法性審查 →正確
2. 本題C選項的中央監督機關並非是位於訴願管轄機關的立場，而是中央與地方的關係
對於地方自治事項，中央不能干預，故進行合目的性監督是錯的
【評論主題】一、第八次全國教育會議在「兩岸及國際教育」共有四項決議，試說明四項決議之內容，並從中央教育行政機關之角度，擬訂具體落實之策略與行動。（25 分）
【評論內容】
聯邦制（幅原遼闊）：美國.加拿大（美洲大陸）、澳洲（也是一塊大陸）、印度（也是一塊大陸）、德國（德意志聯邦）
單一制（多為島國）：台灣、英國、日本、紐西蘭、丹麥、法國
【評論主題】一、第八次全國教育會議在「兩岸及國際教育」共有四項決議，試說明四項決議之內容，並從中央教育行政機關之角度，擬訂具體落實之策略與行動。（25 分）
【評論內容】
聯邦制（幅原遼闊）：美國.加拿大（美洲大陸）、澳洲（也是一塊大陸）、印度（也是一塊大陸）、德國（德意志聯邦）
單一制（多為島國）：台灣、英國、日本、紐西蘭、丹麥、法國
【評論主題】一、第八次全國教育會議在「兩岸及國際教育」共有四項決議，試說明四項決議之內容，並從中央教育行政機關之角度，擬訂具體落實之策略與行動。（25 分）
【評論內容】
聯邦制（幅原遼闊）：美國.加拿大（美洲大陸）、澳洲（也是一塊大陸）、印度（也是一塊大陸）、德國（德意志聯邦）
單一制（多為島國）：台灣、英國、日本、紐西蘭、丹麥、法國
【評論主題】17 下列何者不是霍桑實驗（Hawthorne Experiments）主要的研究發現？(A)權威接受論 (B)社會平衡與士氣 (C)小團體及約束力 (D)參與及情緒發洩
【評論內容】
社會平衡 : 組織目標 & 人員需求 保持平衡，才能維持合作關係。
士氣 : 外部組織目標 & 內部人際和保持動態平衡關係，才能使人員保持協作意願。
【評論主題】15 「管理格道（Managerial Grid）訓練」是組織發展的策略中，對於何種對象所使用之方法？(A)發展個人 (B)發展團體 (C)發展組織 (D)發展社會
【評論內容】
（一）發展個人
1.敏感性訓練
2.管理格道
3.工作豐富化
（二）發展團體
1.建立團隊
2.改善團隊間關係訓練法 eg:聘請外部諮詢師
（三）發展組織
1.團體間討論
2.召開協調會議
【評論主題】下列行政機關之行為，何者不適用行政執行法之規定？(A)人民未於法定期間內繳納之稅款，行政機關要求人民依法繳納(B)商家未於限定期限內停止違法營業行為，行政機關進行斷水斷電(C)人民應於期限內自行拆除違
【評論內容】
行政訴訟法之強制執行規定： 參照行政訴訟法第305條、第306條
【評論主題】25 依司法院釋字第553號解釋，有關「里長任期屆滿應改選，如因特殊事故，得延期辦理改選」，下列敘述何者正確？(A)里長改選屬地方自治事項(B)特殊事故屬不確定法律概念，故賦予法院相當程度之判斷餘地(
【評論內容】
關於6F問題
1.B選項 訴願管轄機關可就原處分機關之決定進行合目的性、合法性審查 →正確
2. 本題C選項的中央監督機關並非是位於訴願管轄機關的立場，而是中央與地方的關係
對於地方自治事項，中央不能干預，故進行合目的性監督是錯的
【評論主題】強調「行憲」比「制憲」更為困難，大力主張公共行政應脫離政治學而獨立研究的學者為： (A)威爾遜（W. Wilson） (B)古德諾（F. Goodnow） (C)懷特（L. White） (D)韋伯（
【評論內容】
Goodnow（美國公共行政學之父）：「政治是政策或國家意志的展現，行政是政策或國家意識的執行。」
Cf:
Wilson（行政學之父）:
1. 政治、行政二分
2.行憲比制憲難
3.行政是法律詳細、系統之執行
【評論主題】三、試繪圖回答下列諸問題：（每小題 10 分，共 30 分）【題組】⑴水稻聯合收穫機中「脫穀機構」之作用原理。
【評論內容】
人民得陳情：
1.行政興革之建議
2.行政法令之查詢
3.行政違失之舉發
4.行政上權益之維護
【評論主題】五、試說明何謂資料庫認證、授權及安全政策？（15 分）
【評論內容】
純公共財= 非排他性（免錢）+ 非敵對性（無限） eg:國防
“準”公共財（看起來很像公共財，其實不是公共財）= 排他性（要錢！）+ 非敵對性（無限） eg:平日的戲院
“準”私有財（看起來很像私有財，其實是公共財） = 非排他性（免錢） + 敵對性（有限！） eg:海洋資源
私有財 = 排他性（要錢） + 敵對性（有限）
*離峰時段的高速公路（要錢+無限）= 準公共財
尖峰時段的高速公路（要錢+有限擁擠）=私有財
有錯請不吝指正！
【評論主題】下列何者並非團隊學習所需具備的要項？(A)鼓勵團隊衝突 (B)運用對話與討論 (C)需要創新與協調的行動 (D)萃取高於個人智力的團隊智力
【評論內容】
D. 萃取（高於個人智力的）團隊智力………
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【評論主題】一、第八次全國教育會議在「兩岸及國際教育」共有四項決議，試說明四項決議之內容，並從中央教育行政機關之角度，擬訂具體落實之策略與行動。（25 分）
【評論內容】
聯邦制（幅原遼闊）：美國.加拿大（美洲大陸）、澳洲（也是一塊大陸）、印度（也是一塊大陸）、德國（德意志聯邦）
單一制（多為島國）：台灣、英國、日本、紐西蘭、丹麥、法國
【評論主題】七、請說明下列植物病原微生物之主要特性：（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴Claviceps purpurea
【評論內容】
第264條 對裁定得為抗告。但別有不許抗告之規定不在此限。 →C正確
第265條 「訴訟程序進行中」所為之裁定，除別有規定外，“不得”抗告 →D錯誤