【flora89023】點評問題和點評內容

【評論內容】訊息類文本介紹概念、知識或提供訊息的文本，例如動、植物圖鑑、百科全書及摺紙書等。｢語-大-2-5-4 運用訊息類文本解決問題」中的｢訊息類文本」泛指各種媒材與類型的訊息類文本；其他學習指標提及的，較為具體的訊息類文本還有以下兩種： (1) 知識類圖畫書：以介紹概念或知識為主要目的的圖畫書。為幼兒創作的知識類圖畫書，有時以某種事件為情境來呈現知識，如《我種了高麗菜》註這本書，創作者以一位男孩種植高麗菜的歷程為脈絡，介紹高麗菜的特徵、生長過程，以及菜園裡植物和昆蟲的生態。（出現於「語-中-1-5-1 知道知識類圖畫書的功能」）(2) 書面訊息：以手寫或印刷文字(有時搭配圖像)提供特定訊息的文本，如海報、傳單、車廂廣告、菜單、招牌、用藥說明單、食品包裝上的成分標示，Line 訊息等。（出現於「語-中-1-7-3 知道各種書面訊息的功能」）

【評論主題】40. 耀先看到陳樂在哭，他放下手邊的玩具而望著陳樂，想著對方為何哭與我有關嗎？但無回應與情緒表現，請問是屬於情緒符號互動論的哪一個類型？(A) 不反思與情緒的(B) 反思與情緒的(C) 反思與無情緒

【評論內容】耀先看到陳樂在哭，他放下手邊的玩具而望著陳樂，想著對方為何哭與我有關嗎-----反思？但無回應與情緒表現-----無情緒的，請問是屬於情緒符號互動論的哪一個類型？

【評論主題】29. 有關認知領域教學的實施原則，下列敘述何者正確？(A) 幼兒整理訊息時，老師可以引導幼兒採取對應原則，例如兩隻相同顏色的襪子配在一起(B) 幼兒蒐集訊息時，如果幼兒無法記錄數量不用勉強(C) 幼

【評論內容】幼兒園課程大綱認知領域 P438.鼓勵...

【評論主題】28. 教保人員直接用手將坐在地板的幼兒單手強力拉起，導致幼兒手肘脫臼，幼兒園家長控告教保人員照顧疏失導致幼兒受傷。下列敘述何者正確？(A) 幼兒園家長需要先對幼兒園提出異議，若家長對於幼兒園的回覆不

【評論內容】幼照法第35條教保服務機構之教保服務...

【評論主題】第 4-5 題為題組，閱讀下文後，回答第 4-5 題。小班小剛吃完早點後，陳老師問：「接下來我們要做什麼啊？」幼兒回答：「去學習區！」老師接著又問：「那去完學習區呢？」幼兒回答：「圍圈圈坐下來！」

【評論內容】

腳本理論是由Schank 與 Ab☆☆☆☆☆★1977...

【評論主題】18.老王與朋友去吃麻辣鍋，結果胃痛發作，便趕緊吃胃藥才好。下列對於此例的敘述何者正確？(A)吃麻辣鍋是正增強（positive reinforcement）、胃痛是正懲罰（positive puni

【評論內容】Skinner 工具操作制約增強★★★：...

【評論主題】12. 偏鄉、離島或原住民族地區，辦理社區互助教保服務中心，招收幼兒以多少人為限？ (A)15 人(B)20 人(C)25 人 (D)無限制人。

【評論內容】無限制人數，符合師生比即可。

【評論主題】1.下列有關幼兒園課程結構的敘述，何者錯誤？(A)潛在課程是一種不明顯、不易察覺的課程(B)正式課程和非正式課程都是屬於顯著課程(C)每週五在全園性團體活動中讓幼兒練習說故事，是屬於空白課程(D)正式

【評論內容】C選項，有排定時間公布之課程，是正式課程！

【評論主題】30.王文進〈中央山脈的多重奏〉：「南湖大山就是中央山脈的前導山峰。而後依序就是中央尖山、合歡山、奇萊山、能高山、丹大山、秀姑巒山這些一概海拔三千以上的名門大山，最後可以延展到卑南主山、北大武山而收攏

【評論內容】山脈由上往下，故是俯...

【評論主題】【題組】100.下列詩詞意境與本文所述，最相近的是哪一選項？(A)朱絃一拂遺音在，卻是當年寂寞心(B)此情可待成追憶，只是當時已惘然(C)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來(D)人生到處知何似，應似飛鴻踏

【評論內容】生命的延續-A選項：遺...

【評論主題】拍球可以訓練幼兒何種身體能力？(A)韻律感 (B)平衡性 (C)瞬發性 (D)肌耐力

【評論內容】拍球很難只站原地吧!

【評論主題】23橘子班的小瑛老師若想運用增強策略來養成幼兒良好的行為習慣，最有效的方法是在行為發生的後期階段採用下列哪一種增強分配方式？(A)固定比例(B)不固定比例增強(C)固定時距增強(D)不固定時距增強

【評論內容】

初期應採連續增強，每一次表現好就給予增強(屬固定比例增強)

後期應採間歇增強，不固定次數給予增強，以維持良好行為(屬不固定比例增強)

【評論主題】拍球可以訓練幼兒何種身體能力？(A)韻律感 (B)平衡性 (C)瞬發性 (D)肌耐力

【評論內容】拍球很難只站原地吧!

【評論主題】拍球可以訓練幼兒何種身體能力？(A)韻律感 (B)平衡性 (C)瞬發性 (D)肌耐力

【評論內容】拍球很難只站原地吧!

【評論主題】49.下列是平安幼兒園遊戲場設施設備之現況，何者符合我國經濟部標準檢驗局所訂定有關戶外公共兒童遊戲場設備之規定？(A)平衡木高度為 40 公分(B)滑梯之滑出段為 40 公分(C)兩座鞦韆的間距為 4

【評論內容】

滑梯之滑出段為28公分以上應該就符合了

【評論主題】47.有關幼兒情緒領域的活動，下列何者較不適宜？甲、在團體討論時間，讓幼兒分享平日讓自己最快樂的事情乙、教保人員故意板著一張臉進教室，讓幼兒猜猜他目前的情緒丙、教保人員在教室裡設置「安靜椅」，讓干擾上

【評論內容】

『丙』如何解釋

【評論主題】2.運用「幼兒園教保活動課程暫行大綱」學習指標設計課程時，宜採行的方式包括：甲、依照學習指標逐項進行直接指導的教學乙、可以利用學習指標檢視幼兒的遊戲丙、提供給幼兒與學習指標相關能力之第一手經驗丁、因應

【評論內容】為什麼(丙)的第一手經驗是對的呢?

【評論主題】34.依據維高斯基(L. Vygotsky)的觀點，作筆記、打繩結與口袋式計算機等所扮演的角色是什麼？(A)學習鷹架 (B)最近發展區(C)內在實驗設計 (D)智力調適工具

【評論內容】筆記、打繩結、口袋式計算機作為在各個不同文化的幼兒智力調適之工具。

【評論主題】閱讀下文後，回答 2９-３０題。東東和小貞在院子玩球，不小心打破了院子裡的花盆，媽媽看了很生氣，大聲對東東和小貞說：「你們為什麼打破盆子？」東東很害怕的說：「媽媽！不是我！不是我！」小貞說：「是花

【評論內容】感覺C將過錯賴在別人身上

【評論內容】C選項，有排定時間公布之課程，是正式課程！

【評論主題】拍球可以訓練幼兒何種身體能力？(A)韻律感 (B)平衡性 (C)瞬發性 (D)肌耐力

【評論內容】拍球很難只站原地吧!

【評論主題】為了幼兒學習環境安全性考量，下列敘述何者正確？(A) 為了防止教室淹水，教室的門宜設門檻(B) 室內牆面宜採用粗糙之材料，讓學習環境更自然(C) 為了逃生的安全，教室門應向外開(D) 洗手臺設置在幼兒

【評論內容】C)選項，拉門會不會比向外開來得好呢？

【評論主題】6、某兒童的學習特質為「能運用語言、文字、圖形等來從事思考」，則其認知發展處在哪一階段？(A) 準備運思期(B) 感覺動作期(C) 具體運思期(D) 形式運思期

【評論內容】看了10F老師那題，(C)小明己經開始能夠運用語言、文字、圖片進行思考，請問他是在皮亞傑認知發展的哪一期 (A)形式運思期 (B)具體運思期 (C)前運思期 (D)感覺動作期。【91.台中縣國中教甄】線上測驗: /reponse.php?id=23571900&dostatus=&noslave=1&exp=73#i_348503#ixzz46kCrS7NX※前運思期的年齡為2-7歲，因此7歲小一的孩子可能開始能夠運用了，但此題目的能運用，為何不是具體運思期7-11歲的部分呢?

【評論主題】72. When we drove along the b k country road, we didn’t see even one single house on the road s

【評論內容】學習經驗塔越高層越抽象，影片的部分屬於較高階的呢!再者，我覺得各區照片有一種由近到遠的感覺‧‧‧

【評論主題】五、流速為 0.4 kg/s 的乾沙中包含 1 wt %的精鹽，今以 0.4 kg/s 的純水逆流清洗，清洗經過兩個清洗系統。假設在每個清洗系統中沙與水可均勻混合，沙子由每個清洗系統中離開後會挾帶著水

【評論內容】http://www.shute.kh.edu.tw/~t1422/monter/ 裡面有詳細的教具內容唷!但看完之後，我覺得蒙式教具有蠻多操作上的變化"<EX：棕色梯

【評論主題】【題組】 ⑸避碰航向

【評論內容】人為練習指的是操作性嗎？

【評論主題】一、傳統的產品銷售（Selling）概念與現代的市場行銷（Marketing）概念產生什麼重大的差異？這種差異性在保險商品經營上是否適用？（25 分）

【評論內容】題目指的哪一時期，不是指年紀嗎？

【評論主題】18.有關感染輪狀病毒腸胃炎幼兒的照護，下列敘述何者正確？(A)幼兒在感染初期需要多喝牛奶補充乳糖(B)成人只要不接觸患者糞便，就不會感染(C)一般採支持療法，給予抗生素等特效藥治療(D)患者使用的物

【評論內容】強烈陽光會高達50度嗎？

【評論主題】22.下列敘述何者不是在Kamii 與DeVries 物理知識書中，物理知識活動的概念？(A)幼兒透過五官及語言獲得科學知識 (B)以Piaget 的理論為基礎 (C)幼兒透過對物體的親自行動，建構知

【評論內容】D選項，如：幼兒滾動一顆球後，他對滾動的物體觀察與發現的過程