【評論主題】6.關於皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論之敘述,下列何者不正確?(A) 皮亞傑運用觀察和彈性詰問的方式,探究兒童如何思考。(B) 新生兒吸吮奶瓶的行為屬於動作基模。(C) 同化(assimil
【評論內容】同化:個體在環境中遇到任何事物,以舊有的認知結構套在新經驗上去適應環境。企圖以此方式把新經驗納入舊經驗之中稱為同化。
【評論主題】28.小潔參加了學校的人際關係成長團體後,才發現有人際關係困擾的不只是自己,原來還有其他的小朋友也有類似的問題,因此感覺到自己並不孤單,而降低原有的焦慮。下列何種團體功能最切合小潔的經驗?(A)希望感
【評論內容】二、普同感:「原來別人有也會這樣」的感受讓個案不再孤獨。
【評論主題】28.小潔參加了學校的人際關係成長團體後,才發現有人際關係困擾的不只是自己,原來還有其他的小朋友也有類似的問題,因此感覺到自己並不孤單,而降低原有的焦慮。下列何種團體功能最切合小潔的經驗?(A)希望感
【評論內容】二、普同感:「原來別人有也會這樣」的感受讓個案不再孤獨。
【評論主題】65. 教育基本法(民國 100 年 11 月 09 日修正)第8 條規定學生之應受保障的權利有四項,請問下列哪一項是教育基本法所規定學生應受保障的權利?(A)財產自有權 (B)秘密通訊權 (C)居住
【評論內容】學人瘦身的口訣超讚
【評論主題】68.基本假定:不具備有較低層次能力的學生無法學會較高層次的能力,從事工作的能力是從單純簡單到複雜,而提出學習階層說的學者是(A)葛聶(Gagne, R. M.)(B)克伯屈(Kilpatrick,
【評論內容】。 口訣:訓斥連(方)禹多念原文(書),訓斥連(勝)文多念原文(書)
【評論主題】一、我國技職教育歷年來有不少的變革與精進,然而,在此過程中亦出現一些狀況,請析論當前面臨的挑戰及未來可能產生的問題,並提出因應之道。(25 分)
【評論內容】延續服務:當學生離校後,幫助校友適應社會與發展,不是提供資訊給在校生
【評論主題】根據Maslow需求階層由低而高排列1.安全需求 2.認知需求 3.愛與歸屬需求4.尊重需求(A)1234。(B)1342。(C)3142。(D)1324。
【評論內容】生安愛自知美(沒)我
【評論主題】18 直轄市政府應設立何設施,推展各種社會教育事業並輔導當地社會教育之發展?(A)文化園區 (B)圖書館 (C)社會教育館 (D)博物館
【評論內容】請刪除此題
【評論主題】68.基本假定:不具備有較低層次能力的學生無法學會較高層次的能力,從事工作的能力是從單純簡單到複雜,而提出學習階層說的學者是(A)葛聶(Gagne, R. M.)(B)克伯屈(Kilpatrick,
【評論內容】。 口訣:訓斥連(方)禹多念原文(書),訓斥連(勝)文多念原文(書)
【評論主題】68.基本假定:不具備有較低層次能力的學生無法學會較高層次的能力,從事工作的能力是從單純簡單到複雜,而提出學習階層說的學者是(A)葛聶(Gagne, R. M.)(B)克伯屈(Kilpatrick,
【評論內容】。 口訣:訓斥連(方)禹多念原文(書),訓斥連(勝)文多念原文(書)
【評論主題】68.基本假定:不具備有較低層次能力的學生無法學會較高層次的能力,從事工作的能力是從單純簡單到複雜,而提出學習階層說的學者是(A)葛聶(Gagne, R. M.)(B)克伯屈(Kilpatrick,
【評論內容】。 口訣:訓斥連(方)禹多念原文(書),訓斥連(勝)文多念原文(書)
【評論主題】67 依據「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」之規定,應屆畢(結)業生由何者負責輔導至訂約之教育實習機構,參加教育實習?(A)原畢(結)業師資培育機構(B)地方主管教育行政
【評論內容】請刪除此題
【評論主題】6.關於皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論之敘述,下列何者不正確?(A) 皮亞傑運用觀察和彈性詰問的方式,探究兒童如何思考。(B) 新生兒吸吮奶瓶的行為屬於動作基模。(C) 同化(assimil
【評論內容】同化:個體在環境中遇到任何事物,以舊有的認知結構套在新經驗上去適應環境。企圖以此方式把新經驗納入舊經驗之中稱為同化。
【評論主題】28.小潔參加了學校的人際關係成長團體後,才發現有人際關係困擾的不只是自己,原來還有其他的小朋友也有類似的問題,因此感覺到自己並不孤單,而降低原有的焦慮。下列何種團體功能最切合小潔的經驗?(A)希望感
【評論內容】二、普同感:「原來別人有也會這樣」的感受讓個案不再孤獨。
【評論主題】65. 教育基本法(民國 100 年 11 月 09 日修正)第8 條規定學生之應受保障的權利有四項,請問下列哪一項是教育基本法所規定學生應受保障的權利?(A)財產自有權 (B)秘密通訊權 (C)居住
【評論內容】學人瘦身的口訣超讚
【評論主題】【題組】6.1t is n__yfor the tennis player to practice more often if she wants to beat her match.
【評論內容】口訣 背書過程
【評論主題】三、求∫cos3xsin3xdx 。(20 分)
【評論內容】皮德(思)考就是觀念
【評論主題】21.十七世紀著有>一書,首倡歸納法的是下列那一位?(A)盧梭 (B)笛卡兒 (C)洛克 (D)培根
【評論內容】新--當歸炒培根
【評論主題】把「飛機」說成「黑機」,是屬於下列何種構音異常? (A)替代音 (B)省略因 (C)添加音 (D)歪曲音
【評論內容】ㄈ用ㄏ來代替
【評論主題】53.下列何者不是教育審議委員會的職權?(A)地方教育事務的審議(B)地方教育預算的審核(C)地方教育事務的評鑑(D)地方教育事務的協調。
【評論內容】鞋(協調)子(諮詢)意(審議)見(評鑑)
【評論主題】在中國教育史上,關於北宋的三次教育改革之推動者,不包括下列何人?(A)歐陽修 (B)范仲淹(C)王安石(D)蔡京
【評論內容】歐陽修(休),休息就不會推動
【評論主題】81.下列何種教學觀是正確的?(A)把教學當成教書 (B) 教學是教師需擔負全部的責任(C)教學是一多樣態的互動 (D) 教學是過程比結果重要
【評論內容】這裡要說的是師生在教學過程中,互動更重要
【評論主題】「君子之道,造端乎夫婦、及其至也,察乎天地。」之古訓,出自:(A)《孟子》(B)《大學》(C)《中庸》(D)《論語》
【評論內容】中天
【評論主題】23.中國教育史何時期為人才教育(A)上古時期(B)中古時期(C)現代時期-----P.3
【評論內容】人中
【評論主題】24.以下對學習障礙的描述,何者不正確?(A)是干擾某種特定學校成就的失調(B)估計有百分之五至十的人有此種問題(C)有學習障礙的兒童一般具有低於平均的智商(D)兒童不會隨年齡增長而擺脫學習障礙
【評論內容】美國影星湯姆克魯思也是學障
【評論主題】3. 我國「教育基本法」於何年公佈 (A) 民國八十八年 (B)民國八十九年 (C)民國九十年 (D)民國九十一年
【評論內容】改成「教育爸爸」比較不易搞混
【評論主題】95.下列哪一種測驗不屬於最大表現測驗(maximum performance test)? (A)智力測驗(B)性向測驗(C)成就測驗(D)人格測驗。
【評論內容】五樓口訣太有才
【評論主題】68.基本假定:不具備有較低層次能力的學生無法學會較高層次的能力,從事工作的能力是從單純簡單到複雜,而提出學習階層說的學者是(A)葛聶(Gagne, R. M.)(B)克伯屈(Kilpatrick,
【評論內容】。 口訣:訓斥連(方)禹多念原文(書),訓斥連(勝)文多念原文(書)
【評論主題】24、四段教學法的四段是指:(A)明瞭、聯絡、應用、方法(B)明瞭、聯絡、系統、方法(C)預備、提示、問答、應用(D)預備、提示、比較、應用
【評論內容】是-聯名戲法
【評論主題】認知領域教學目標有六個層次,由低至高依序是:?(A)評價、理解、知識、分析、應用、綜合(B)知識、理解、分析、評價、綜合、應用(C)理解、應用、評價、分析、知識、綜合(D)知識、理解、應用、分析、綜合
【評論內容】知、禮、應、分、和、平
【評論主題】82.著有「受壓迫者教育學」,被稱為批判教育學派的教育思想家為?(A)哈伯瑪斯(Harbermass)(B)傅雷葉(Freire)(C)伊利希(Illich)(D)傅軻(Facult)
【評論內容】打「雷」會「受壓迫」。
【評論主題】18.下列何者被稱為心理學上的第三勢力(thirdforce)?(A)人本心理學(B)精神分析論(C)行為主義(D)認知心理學。
【評論內容】勢--行心人,年--新(心)行人