用戶【hidingding】點評問題和點評內容

【評論主題】32.下列何者屬於典型表現測驗?(A)智力測驗 (B)成就測驗 (C)興趣測驗 (D)性向測驗。

【評論內容】

※最大表現測驗:測量個人最佳反應或...

【評論主題】47.學校團體輔導的實施對象應為?(A) 一般學生(B) 適應困難者(C) 轉學生(D) 教師轉介者。

【評論內容】團體輔導            一般正常...

【評論主題】17. 下列哪一種策略是ABC策略中的行為發生前就採取的預防性措施? (A)實施代幣增強 (B)提前告知(C)音樂治療 (D)溝通訓練

【評論內容】

A:前事處理策略B:後果處理策略C:中介處理策略D:AAC-擴大及"替代性"溝通。如個案都以自傷表達不滿,就需要訓練合適表達的溝通行為。

【評論主題】31.依據教育部100學年度推行的「五歲幼兒免學費教育計劃」,對象為滿5足歲至入國民小學前之幼兒,其中學費「全額補助」的對象為?(A)包括所有就讀於公、私立帅兒園之帅兒 (B)僅限於所有就讀於公立帅兒

【評論內容】

31.依據教育部100學年度推行的「五歲帅兒免學費教育計劃」,對象為滿5足歲至入國民小學前之帅兒,其中學費「全額補助」的對象為?

改為

31.依據教育部100學年度推行的「五歲幼兒免學費教育計劃」,對象為滿5足歲至入國民小學前之幼兒,其中學費「全額補助」的對象為?

【評論主題】自一九八八年英國教育改革法案通過以來,以下那一項比較符合其改革特徵?(A)政府教育行政朝向自由與鬆綁發展(B)儘量縮減專門重點中學而大量擴充綜合中學數量(C)對市場導向持保留態度(D)引進全國課程

【評論內容】

1988年教育改革法的主要規定包括:

1. 引進直接撥款公立學校(Grant-maintained school,GMS)。中小學可以擺脫各自地方政府的影響,直接得到中央政府的完全資助。

2. 引進地方學校管理(Local Management of Schools,LMS)。法案允許所有學校脫離地方政府直接的財政控制,財政權交給校長

3. 引進國家課程(National Curriculum,NC)。

4. 在學校引進「關鍵階段」(Key Stage,KS)。在每個關鍵階段必須達到規定的教育目標。

5. 引進選擇要素(element of choice),父母可指定哪所學校是其首選目標。

6. 引進成績名次表,發布考試成績...

【評論主題】四、請以英文作答:(20 分)The accuracy of magnetic compasses onboard ships can be influenced by both theterrest

【評論內容】

何薇玲的幼兒發展與輔導上3-19寫:

視覺:出生時即有視覺,但為遠視,一歲前的視力約為0.25,物體應放在距離嬰兒雙眼20-30公分處......................6歲視覺完全成熟。

【評論主題】4. 你必須記住老師的話,你就不會惹上麻煩。_____________________________

【評論內容】

安沃斯(Ainsworth)的實驗理論: 二至十八個月大的嬰兒,在母子相處的情境下當陌生人介入時,嬰兒對母親所表現的依附行為:

1.安全依附型(Secure Attachment):當母親離開時,嬰兒會或者不會哭。但他們哭的原因是因為相比較陌生人,他們更希望母親在場。當他們母親重新回來時,他們會立即停止哭泣。有百分之六十的來自北美中產階級家庭的嬰兒有如此表現。

2.焦慮依附型(Insecure): (1)逃避型(Avoidant Attachment):母親離開不會哭,也不會感到焦慮。他們與陌生人的互動甚至和他們的母親一樣多。當他們的母親重新回來時,他們會逃避或者遲緩的表現出歡迎的樣子。有百分之十五的來自北美中產階級家庭的嬰兒有如此表現。 (2)衝突型(Resistant Attachmen...

【評論主題】18. Willy spends long hours studying every night. He is a h_____g student.

【評論內容】

公立343  

私立671  

重度1*2

【評論主題】______________10. Grandma is suffering from hearing loss; therefore, she always needs to l_____ forw

【評論內容】

事件取樣法的是以「事件本身」作為觀察對象,紀錄行為的過程,優點是可以瞭解行為的因果。

題目沒有辦法看出事件的因果,所以不能選(B)事件取樣法。

時間取樣法是觀察「選定的行為」,可以觀察到行為的頻率,也可看出時間與行為的關係。

【評論主題】35. 以下諸子學源流說法何者有誤?(A) 縱橫家者流出於行人之官 (B) 名家者流出於理官 (C) 道家者流出於史官 (D) 雜家者流出於議官

【評論內容】

漢志持諸子百家出於王官論,云:

「儒家者流,蓋出於司徒之官。」

「道家者流,蓋出於史官。」

「陰陽家者流,蓋出於羲和之官。」

「法家者流,蓋出於理官。」

「名家者流,蓋出於禮官。」

「墨家者流,蓋出於清廟之守。」

「縱橫家者流,蓋出於行人之官。」

「雜家者流,蓋出於議官。」

「農家者流,蓋出於農稷之官。」

「小說家者流,蓋出於稗官。」

【評論主題】8.在華德福教育(Waldorf approach)中,幼兒階段課程的特色為何?甲、生活作息具韻律節奏及規律重複性乙、兒童的玩具皆為自然材質丙、重視幼兒閱讀能力的培養丁、營造像家一般的教室氣氛戊、透過

【評論內容】

在王立杰的幼稚教育中2-47頁有提到

【藝術感官活動:華德福幼兒園不教閱讀、寫作及數學,但對於藝術感官刺激活動很重視,包含1.濕水畫2.形線畫】

請問為什麼答案選項沒有 戊、透過型線畫培養幼兒的創造力 <