問題詳情

8.在華德福教育(Waldorf approach)中,幼兒階段課程的特色為何?甲、生活作息具韻律節奏及規律重複性乙、兒童的玩具皆為自然材質丙、重視幼兒閱讀能力的培養丁、營造像家一般的教室氣氛戊、透過型線畫培養幼兒的創造力
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丁戊
(D)丙丁戊

參考答案

答案:B
難度:簡單0.811318
統計:A(599),B(6351),C(694),D(182),E(2) #
個人:尚未作答書單:華德福形線畫、世界上第一所華德福學校在哪一個國家?、幼兒營養

用户評論

【用戶】Yu Jing Nian

【年級】國三下

【評論內容】形線畫 教學應用  形線畫(Form Drawing)是一種內在力量的表達方式,它可以呼喚自然界當中生命的內在演變規律。自然界到處充滿幾何圖形,各種美麗的對稱以及星球移動形成的線條。這藝術形式優美地結合了線條和形狀,其重複性令孩子感受到內在的韻律及和諧,使其更明白幾何和數學的規則,以非智力的方式加強手眼協調和專注力,為小孩子寫字做好準備。最適合小學階段的兒童。   形線畫可以幫助一年級的孩子,更有感覺地進入抽象的文字符號的書寫。形線畫也可以幫助孩子掌握空間運動的感覺。因此形線不僅是畫在本子上而已,而是讓孩子在空間中,透過他們的身體運動的感受之後,才呈現在畫本之中。有時...

【用戶】hidingding

【年級】幼稚園下

【評論內容】在王立杰的幼稚教育中2-47頁有提到【藝術感官活動:華德福幼兒園不教閱讀、寫作及數學,但對於藝術感官刺激活動很重視,包含1.濕水畫2.形線畫】請問為什麼答案選項沒有 戊、透過型線畫培養幼兒的創造力 <

【用戶】Sharon Yu

【年級】高二下

【評論內容】形線畫一年級才適合

【用戶】WEN :)

【年級】高三下

【評論內容】因為戊是錯的,形線畫就像最佳解說的:「以非智力的方式加強手眼協調和專注力,為小孩子寫字做好準備。」並沒有培養創造力培養創造力是布偶戲活動