【評論主題】19.根據師資培育法施行細則有關課程用詞之定義，其中「為培育教師依師資類科所需 教育知能之教育學分課程」屬於下列何者？(A)一般課程(B)專門課程(C)教育特殊課程(D)教育專業課程
【評論內容】
師資培育法第3條
本法用詞，定義如下：一、師資培育：指專業教師之培養，包括師資職前教育、教育實習及教師 在職進修。二、師資培育之大學：指師範大學、教育大學、設有師資培育相關學系或 師資培育中心之大學。三、師資職前教育課程：指參加教師資格考試前，依本法所接受之各項有 關課程，包括普通課程、教育專業課程及專門課程。四、普通課程：為培育教師人文博雅及教育志業精神之共同課程。五、教育專業課程：為培育教師依師資類科所需教育知能之教育學分課程 。六、專門課程：為培育教師任教學科、領域、群科專長之專門知能課程。
【評論主題】6.根據國民教育法，下列描述何者為真？(A)資賦優異學生得縮短修業年限二年(B)教科書由教育部統一編定(C)課程綱要由縣市政府自訂(D)國中學生可由學校提供技藝課程選習
【評論內容】
特殊教育法第 12 條為因應特殊教育學生之教育需求，其教育階段、年級安排、教育場所及實施方式，應保持彈性。特殊教育學生得視實際狀況，調整其入學年齡及修業年限；其降低或提高入學年齡、縮短或延長修業年限及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。但法律另有規定者，從其規定。
特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法第 七 條 各教育階段身心障礙學生得依其身心發展狀況、學習需 要及其意願，向學校申請延長修業年限；學生未成年者 ，由其法定代理人代為申請。
前項申請，國民中小學應報鑑輔會鑑定及主管機關核定 後，通知申請人。高級中等以上學校應經學校審核後，...
【評論主題】10. 【表面積的推論】 學生上數學課時發現：利用小白積木排出的任意正立方體，它的表面積一定是偶數。接下來有 3 位同學的推論如下，請問哪些學生的推論是正確的？甲：利用小白積木排出的任意長方體，它的表
【評論內容】
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【評論主題】14.下列哪一種組織在教師法中沒有規範？(A)教師會 (B)教師評審委員會 (C)教師申訴評議委員會 (D)考績委員會
【評論內容】
公立高級中等以下學校教師成績考核辦法
第 1 條
本辦法依高級中等教育法第三十三條及國民教育法第十八條第二項規定訂定之。
高級中等教育法
第 33 條
各該主管機關應對公立高級中等學校教師辦理年度成績考核；其考核會之組成與任務、考核程序、考核指標、考核等級、獎懲類別、結果之通知及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。
【評論主題】14.下列哪一種組織在教師法中沒有規範？(A)教師會 (B)教師評審委員會 (C)教師申訴評議委員會 (D)考績委員會
【評論內容】
公立高級中等以下學校教師成績考核辦法
第 1 條
本辦法依高級中等教育法第三十三條及國民教育法第十八條第二項規定訂定之。
高級中等教育法
第 33 條
各該主管機關應對公立高級中等學校教師辦理年度成績考核；其考核會之組成與任務、考核程序、考核指標、考核等級、獎懲類別、結果之通知及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。
【評論主題】33. 根據各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法，下列何者正確?(A) 學校辦理學生轉銜輔導及服務工作時，只有高中階段應將生涯轉銜計畫納入學生個別化教育計畫(B) 國民教育階段之安置學校，應於開學
【評論內容】
第 3 條 學校辦理學生轉銜輔導及服務工作，高級中等以下學校應將生涯轉銜計畫納入學生個別化教育計畫，專科以上學校應納入學生特殊教育方案，協助學生達成獨立生活、社會適應與參與、升學或就業等轉銜目標
第 7 條 國民教育階段之安置學校，應於開學後二星期內對已安置而未就學學生，造冊通報學校主管機關，依強迫入學條例規定處理。
第 6 條 學生進入國民小學、特殊教育學校國小部、國民中學或特殊教育學校國中部之轉銜，原安置場所或就讀學校應依第四條規定於安置前一個月召開轉銜會議，邀請擬安置學校、家長及相關人員參加，依會議決議內容至通報網填寫轉銜服務資料，並...
【評論主題】6.根據國民教育法，下列描述何者為真？(A)資賦優異學生得縮短修業年限二年(B)教科書由教育部統一編定(C)課程綱要由縣市政府自訂(D)國中學生可由學校提供技藝課程選習
【評論內容】
特殊教育法第 12 條為因應特殊教育學生之教育需求，其教育階段、年級安排、教育場所及實施方式，應保持彈性。特殊教育學生得視實際狀況，調整其入學年齡及修業年限；其降低或提高入學年齡、縮短或延長修業年限及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。但法律另有規定者，從其規定。
特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法第 七 條 各教育階段身心障礙學生得依其身心發展狀況、學習需 要及其意願，向學校申請延長修業年限；學生未成年者 ，由其法定代理人代為申請。
前項申請，國民中小學應報鑑輔會鑑定及主管機關核定 後，通知申請人。高級中等以上學校應經學校審核後，...
【評論主題】91. 大雄今年三歲五個月大，是一名發展遲緩幼兒，他的教育安置以下列何種原則為優先?(A)融合教育(B)就近入學(C)最少限制(D)個別化教育。
【評論內容】
特殊教育法第10條
特殊教育之實施，分下列四階段：
一、學前教育階段：在醫院、家庭、幼兒園、社會福利機構、特殊教育學
校幼兒部或其他適當場所辦理。
二、國民教育階段：在國民小學、國民中學、特殊教育學校或其他適當場
所辦理。
三、高級中等教育階段：在高級中等學校、特殊教育學校或其他適當場所
辦理。
四、高等教育及成人教育階段：在專科以上學校或其他成人教育機構
辦理。
前項第一款學前教育階段及第二款國民教育階段，特殊教育學生以就近入
學為原則。但國民教育階段學區學校無適當場所提供特殊教育者，得經主
管機關安置於其他適當特殊教育場所。
【評論主題】14. 明文規定：「國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任；並得為其子女之最佳福祉，依法選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。」使家長擁有教育選擇權的法源根據為何？(A)《國民教育法》 (B
【評論內容】
教育基本法第8條
國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任，並得為其子女之最佳福祉，
依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。
國民教育法第20-2條
國民教育階段內，家長為維護其子女之權益，應相對承擔輔導子女及參與
家長會之責任，並為保障學生學習權及人格權，有參與教育事務之權利；
其參與方式、內容、程序及其他相關事項之辦法由中央主管機關定之。【評論主題】10. 【表面積的推論】 學生上數學課時發現：利用小白積木排出的任意正立方體，它的表面積一定是偶數。接下來有 3 位同學的推論如下，請問哪些學生的推論是正確的？甲：利用小白積木排出的任意長方體，它的表
【評論內容】
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【評論主題】39.依教育部的統計，當前全國國民中小學學生中途輟學人次比例，最接近下列何者：(A)0.1%(B)0.5%(C)1.0%(D)1.5%
【評論內容】
中華民國統計資訊網
http://www.stat.gov.tw/ct.asp?xItem=15423&CtNode=3635&mp=4
http://stats.moe.gov.tw/files/time/out.htm
【評論主題】47. 承上題，根據「高級中等學校法」，所定義的四類學校中，除下列哪一類學校外，得設群、科、學程(A)普通型高級中等學校(B)技術型高級中等學校(C)綜合型高級中等學校(D)單科型高級中等學校
【評論內容】
高級中等教育法第6條
前條所定各類型學校,除單科型高級中等學校外,得設群、科、學程.
【評論主題】73.依據教師法的精神，國民中學的學校班級數少於多少班時，可以跨區組織教師會？ (A)六班 (B)十二班 (C)二十班 (D)三十班。
【評論內容】
教師法
第 八 章 教師組織
第 26 條
教師組織分為三級：在學校為學校教師會；
在直轄市及縣 (市) 為地方教師會；在中央為全國教師會。
學校班級數少於二十班時，得跨區 (鄉、鎮) 合併成立學校教師會。
各級教師組織之設立，應依人民團體法規定向該管主管機關申請報備、
立案。
地方教師會須有行政區內半數以上學校教師會加入，始得設立。
全國教師會須有半數以上之地方教師會加入，始得成立。