【評論主題】主張教育目標要根據國家的理想來教育國民，藉此養成自由意志為國家社會服務(A)斐斯塔洛齊Pestatozzi(B)菲希特Fichte(C)赫爾巴特Herbart(D)福祿貝爾Froebel
【評論內容】
菲希特：國家主義教育
【評論主題】下列哪一個成語可用來比喻「以假亂真」？(A)魚沉雁杳 (B)魚目混珠 (C)漏網之魚 (D)魚游釜中
【評論內容】(A) 魚沉雁杳 比喻音訊全無。(D) 魚游釜中 「釜」是古代的一種用來烹煮食物的鍋子，張嬰的這句話用魚在鍋裡游動，看似無事，其實隨時都有被烹煮的危機，來比喻自己處境危險。後來「魚遊釜中」就是直接摘自此處的一個成語，用來比喻身處險境，危在旦夕。
【評論主題】36. 施教授接受地方政府委託進行學校校務評鑑，施教授負責的評鑑項目是針對「學校地位與環境」進行評鑑，請問該負責之評鑑項目是屬於CIPP（context、input、process、 product
【評論內容】
ＣＩＰＰ＝幫忙做決定的「背書過程」
★★＞...
【評論主題】主張教育目標要根據國家的理想來教育國民，藉此養成自由意志為國家社會服務(A)斐斯塔洛齊Pestatozzi(B)菲希特Fichte(C)赫爾巴特Herbart(D)福祿貝爾Froebel
【評論內容】
菲希特：國家主義教育
【評論主題】下列哪一個成語可用來比喻「以假亂真」？(A)魚沉雁杳 (B)魚目混珠 (C)漏網之魚 (D)魚游釜中
【評論內容】(A) 魚沉雁杳 比喻音訊全無。(D) 魚游釜中 「釜」是古代的一種用來烹煮食物的鍋子，張嬰的這句話用魚在鍋裡游動，看似無事，其實隨時都有被烹煮的危機，來比喻自己處境危險。後來「魚遊釜中」就是直接摘自此處的一個成語，用來比喻身處險境，危在旦夕。
【評論主題】6. 「題辭」是日常生活中，與人交往經需要面對的禮儀表達方式。尤其婚喪喜慶時，致贈匾額或禮物使用正確的「題辭」才不會貽笑大方。下列各選項「事件」與「題辭」的配對，完全正確的是： (A)賀生子：繩其祖武
【評論內容】
http://kimogiii.pixnet.net/blog/post/10765258-%E8%B3%80%E5%96%9C%E9%A1%8C%E8%BE%AD%3E%E8%AA%95%E8%82%B2%E9%A1%9E--%E7%94%9F%E5%AD%90
【評論主題】6. 「題辭」是日常生活中，與人交往經需要面對的禮儀表達方式。尤其婚喪喜慶時，致贈匾額或禮物使用正確的「題辭」才不會貽笑大方。下列各選項「事件」與「題辭」的配對，完全正確的是： (A)賀生子：繩其祖武
【評論內容】
請問為什麼繩其祖武是賀生孫呢？
【評論主題】6. 「題辭」是日常生活中，與人交往經需要面對的禮儀表達方式。尤其婚喪喜慶時，致贈匾額或禮物使用正確的「題辭」才不會貽笑大方。下列各選項「事件」與「題辭」的配對，完全正確的是： (A)賀生子：繩其祖武
【評論內容】
http://kimogiii.pixnet.net/blog/post/10765258-%E8%B3%80%E5%96%9C%E9%A1%8C%E8%BE%AD%3E%E8%AA%95%E8%82%B2%E9%A1%9E--%E7%94%9F%E5%AD%90
【評論主題】6. 「題辭」是日常生活中，與人交往經需要面對的禮儀表達方式。尤其婚喪喜慶時，致贈匾額或禮物使用正確的「題辭」才不會貽笑大方。下列各選項「事件」與「題辭」的配對，完全正確的是： (A)賀生子：繩其祖武
【評論內容】
請問為什麼繩其祖武是賀生孫呢？
【評論主題】3. 下列各組「 」內的同音字，字形相同的選項是： (A)因人之力而「ㄅㄧˋ」之／衣取「ㄅㄧˋ」寒／家有「ㄅㄧˋ」帚，享之千金 (B)室如懸「ㄑㄧㄥˋ」／「ㄑㄧㄥˋ」竹難書／切中肯「ㄑㄧㄥˋ」 (C)
【評論內容】
(A)因人之力而「ㄅㄧˋ」之／ 衣取「ㄅㄧˋ」寒／家有「ㄅㄧˋ」帚，享之千金
敝/蔽/敝
因人之力而敝之
語出：燭之武退秦師
子犯詞解請擊之，公曰：「不可，微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。」亦去之。
晉大夫子犯請求攻打秦軍，晉文公說︰「不行，沒有這個人的幫助，我也沒有今天。憑藉人家的力量而反過來損害人家，是不仁的；失去自己的盟友，這太不智；以交戰代替兩軍一致行動，違背了軍事的原則。我們還是回去吧。」晉軍也撤退回國。
衣取蔽寒
語出：訓儉示康
吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜華靡，自為乳兒，長者加以金銀華美之服，輒羞赧棄去之。二十忝科名，聞喜...
【評論主題】11.如果輔導老師運用暴露法來幫忙有社交恐懼問題的學生個案，面對令其對焦慮的情境，能成功的關鍵為何?(A)建立良好諮商關係(B)暴露前多次的放鬆訓練(C)鼓勵個案能經歷焦慮情境最高焦慮到焦慮慢慢下降的
【評論內容】
C選項應改為焦慮情境由低到高
【評論主題】主張教育目標要根據國家的理想來教育國民，藉此養成自由意志為國家社會服務(A)斐斯塔洛齊Pestatozzi(B)菲希特Fichte(C)赫爾巴特Herbart(D)福祿貝爾Froebel
【評論內容】
菲希特：國家主義教育
【評論主題】36. 施教授接受地方政府委託進行學校校務評鑑，施教授負責的評鑑項目是針對「學校地位與環境」進行評鑑，請問該負責之評鑑項目是屬於CIPP（context、input、process、 product
【評論內容】
ＣＩＰＰ＝幫忙做決定的「背書過程」
背景＞輸入（資源）＞過程＞成果
【評論主題】10.小華依據經驗衡量自己的實力後，終於決定參加奧林匹亞數學競賽，此一對自己實力的評估係指？(A)成就動機 (B)成功恐懼 (C)自我效能 (D)自我歸因
【評論內容】
自我效能：自身能否利用所擁有的技能去完成某項工作行為的自信程度稱自我效能
【評論主題】自然涵蓋生物物理化學，此種為(A)相關課程(B)融合課程(C)廣域課程(D)經驗課程
【評論內容】
重點整理
融合課程：科目界線仍在，如：社會=歷史+地理+公民
廣域課程：完全打破科目界線，如：七大學習領域
【評論主題】「強調演進、生長的課程觀念；有關教學計畫的過程、人員組織和人際互動；顯示課程是如何演進或計畫，實施，和評鑑。」屬於下列何者的概念與功能？(A)課程發展 (B)課程評鑑 (C)課程設計 (D)課程實務
【評論內容】
畫重點
課程發展的重點是強調課程目標、內容、活動、評鑑程序所發展的「過程」
【評論主題】何人主張「發展先於學習」；何人主張「學習先於發展」?(A)Piaget；Bloom(B)Vygotsky；Bruner(C)Bloom；Bruner(D)Piaget；Vygotsky
【評論內容】
［筆記］
發展先於學習：皮亞傑（所以被批評失去教育意義）
學習先於發展：維果司機
【評論主題】下列何者不是台灣目前青少年犯罪的特徵(A)年齡逐漸下降(B)以竊盜賭博最多(C)犯罪比例逐年升高(D)愈鄉鎮地區犯罪愈高
【評論內容】
鄉鎮，是哪門子的詞彙？
是城鎮還是鄉村？
硬要說鄉鎮，其實是比較小的市鎮，是介於城鎮跟鄉村之間
要出題，先把國文學好來吧
【評論主題】()11.學校行政中「末梢神經麻痺」所代表的意義為何？(A)學校領導者風格差異(B)學校政策擬定與現實不符(C)行政團隊執行不力(D)學校家長干預校務。
【評論內容】
學校的末端＞行政
行政中末梢神經麻痺指的是行政團隊執行不力
【評論主題】8.教學目標分為認知、情意與技能等領域，每一領域各有5至6層，下列哪一個不是認知、或情意，或技能的最高層次？(A)評鑑 (B)價值性格化 (C)創造 (D)分析
【評論內容】
所以技能目標可以有兩種口訣：
領悟、心向、模仿、操作、熟練、創造【領薪摸鈔首創】
知心摸雞複雜創傷 → 知覺、心向、模仿、機械化、複雜反應、創造【評論主題】31.莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己：「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」這句話與下列哪一個學術觀點是相同的？(A)教師效能感(teacher efficacy) (B)比馬龍效應(
【評論內容】
班杜拉的教師效能感
與班經高登的教師效能模式不同