【評論主題】20. What follows is a reader’s critique of Elizabeth Barrett Browning’s poetic text. What is this re
【評論內容】
(A) Gullible. 容易上當的，易受欺騙的，輕信的(B) Vindictive. 想復仇的；報復性的；懷恨在心的(C) Unassuming. （人）不愛出風頭的，謙遜的(D) Laudatory 稱讚的，讚揚的，讚美的
【評論主題】17. One of the most important ______________ of a successful business transaction is thatboth partie
【評論內容】(A) prerogatives 獨有的權利（或權力），特權(B) presbyteries 長老會教務評議會；（總稱）長老(C) preoccupations （時常想的）想法、事情；全神貫注，入神；心事重重(D) prerequisites 先決條件，前提，必備條件(E) preparations 準備，預備；配製品；（常指醫藥）製劑
【評論主題】16. Sometimes I think she is too naïve and easily ______________.(A) taken on (B) taken in (C) taken
【評論內容】take on 承擔; 僱傭; 取得；接受(挑戰); 具有; 呈現(B) taken in 被騙take off 脫去(衣物)；(飛機)起飛；休假；(指觀念、產品等)突然大受歡迎; (指產品的銷售量)急升take over 接管, 繼任take to 喜歡; 沈溺於；開始從事；逃入(某處)
【評論主題】7. Since there are so many drug abuse cases, they are carrying out research on the causes of_______
【評論內容】(A) defamatory 破壞名譽的；誹謗的(B) inarticulate 不善辭令的，口齒不清的(C) delinquent 不良的；違法的; 遲付欠款的，未按時還款的，拖欠的(D) preeminent 卓越的；顯著的
【評論主題】【題組】13. (A) pulls off(B) fills out(C) adds to(D) puts aside
【評論內容】(A) pulls off (使勁)摘掉, 脫掉; 成功完成(B) fills out 發胖；填寫 (表格、申請書等)(C) adds to 增加; 擴充(D) puts aside 放到一邊; 儲存
【評論主題】3. The government spokesman says, “We refute the _______ allegation that we are in someway pleased t
【評論內容】
(A) tentative （計劃、想法、建議、行動等）試驗（性）的，試探（性）的，暫時的(B) adventitious 偶然的；非計劃中的(C) terrestrial 地球的；與地球有關的; （動物）陸生的，陸棲的; （星球）類似地球的(D) scurrilous 詆毀的，誹謗的
【評論主題】9. The music was _______ and beautifully delivered—and it was full of the compassion forthe poor of
【評論內容】
(A) malleable 具延展性的；易變形的; 易受外界影響的；可塑的；易被控制的(B) nascent 新生的，萌芽的；開始發展的(C) inordinate 過度的(D) mellifluous 聲音甜美的；圓潤流暢的
【評論主題】1. During the civil rights battles of the 1950s and early 1960s, the legislators defeated manyanti-d
【評論內容】
(A) filibusters （為拖延或阻止新法律的通過而）發表冗長的演說(B) compunctions 良心的不安；內疚；自責；後悔(C) impostures 冒名行騙(D) arrogations 霸佔；擅取；妄稱
【評論主題】5. The two girls exchanged ______ glances across the dinner table, trying to keep their surprise tot
【評論內容】(A) innate天生的，固有的(B) irate極其憤怒的，大怒的(C) fuming 發怒的；生悶氣的(D) furtive （人）偷偷摸摸的；鬼鬼祟祟的；（行動）秘密的
【評論主題】3. They quickly walked past the decrepit market, disturbed by the ______ odor of the rotting vegetab
【評論內容】(A) fetid 惡臭的；腐臭的(B) gratuitous （不良行為等）不必要的，無謂的(C) onerous 繁重的；麻煩的；艱巨的(D) stingy 小氣的，吝嗇的decrepit 破舊的，年久失修的；破爛不堪的；老朽的
【評論主題】10. The agency’s failure to _____ policies that it has acknowledged are flawed is a potentdemonstrat
【評論內容】(A) support, ambiguous含糊不清的；引起歧義的，模棱兩可的；不明確的(B) institute, earnest認真的；有決心的；鄭重其事的；誠摯的(C) rescind廢除；取消；撤銷, lackadaisical無精打采的，萎靡不振的，不熱心的(D) amend, devoted(E) chasten懲戒；磨煉；教訓, meticulous嚴謹的，一絲不苟的；非常注意細節的
【評論主題】9. Aristotle espoused a ______ biological model in which all extant species are unchanging andeterna
【評論內容】(A) paradoxical 似是而非的；喜用似非而是議論的(B) morbid （尤指對死亡等）病態的，著迷的(C) static靜止的；停滯的；不變的(D) holistic 整體的，全面的(E) homogeneous 由同類事物（或人）組成的；同類的；相似的espouse (v.)投身（活動）；支持，擁護（觀點）extant 現存的；尚存的
【評論主題】11. The inconsistency of the educational policies adopted by various schools across the state has be
【評論內容】(A) counteracted 抵消；對抗；減少(B) stabilized(C) criticized(D) exacerbated 使惡化；使加重；使加劇(E) understated 對…輕描淡寫；不如實陳述；避重就輕地說turnover人員更替數；人員更換率;翻倒，翻轉superintendents主管，負責人；（大樓的）看管人
【評論主題】7. Some critics believe that the _____ of modern art came with Dadaism, while others insist thatthe
【評論內容】(A) zenith頂峰；鼎盛時期, sham假像；騙局；假冒者；冒牌貨(B) pinnacle極點；頂點，頂峰, triumph(C) decline, disaster(D) acceptance, success(E) originality獨創性，創造性, fiasco 完全失敗；尷尬的結局
【評論主題】6. He told the kids not to be so _________ when he was gone. He was afraid they would_________ the b
【評論內容】egotistical自大的，自負的，念念不忘自我的overwhelm制服，擊敗，使難以承受boisterous喧閙的；精力旺盛的endear使受喜愛；使受鍾愛truculent易怒的；好鬥的；尋釁的appease平息；撫慰；綏靖；姑息
【評論主題】【題組】20.(A) on the bubble (B) in plain sight(C) at full blast (D) straight from the shoulder
【評論內容】(A) on the bubble 處於決定成敗的關鍵時刻(B) in plain sight 在一個清晰可見的地方(C) at full blast 以最大的力量(或活力等); 最有效率地(D) straight from the shoulder 直截了當地; 開誠布公地
【評論主題】【題組】19. (A) hunting-treasure (B) hunted-treasure (C) treasure-hunting (D) treasure-hunted
【評論內容】treasure-hunting 尋寶N-Ving 複合形容詞
【評論主題】【題組】17. (A) barometer (B) whim (C) rout (D) formula
【評論內容】
(A) barometer氣壓計; （顥示特定形勢或人們對某一問題態度變化的）晴雨錶，標誌(B) whim 突然的念頭，衝動(C) rout 潰敗，徹底失敗(D) formula 慣例；配方；處方; 公式，方程式
【評論主題】【題組】16. (A) infrastructure (B) emporium (C) cataclysm (D) refinery
【評論內容】
(A) infrastructure基礎建設(B) emporium 大百貨商場；專賣店(C) cataclysm 劇變；大災難；大變動(D) refinery 精製廠；提煉廠；精煉廠
【評論主題】【題組】15. (A) providing (B) supposing (C) considering (D) concerning
【評論內容】(A) providing 以……為條件；假如(B) supposing 假如，如果(C) considering 就……而論，考慮到(D) concerning 關於
【評論主題】【題組】14. (A) bifurcates (B) differentiates (C) ameliorates (D) alleviates
【評論內容】(A) bifurcates （道路、河流、樹枝）分叉，分支(B) differentiates(C) ameliorates 使變好，改善，改進(D) alleviates 減輕；緩和，緩解
【評論主題】II. Cloze (8%) Legoland California is delivering an abundance of marine life—more than 1,000 sea ani
【評論內容】(A) disseminated 散佈，傳播，宣傳(B) encroached逐步侵犯（權利）；慢慢侵佔（時間）；逐漸干擾（工作）；侵蝕，蠶食（土地）(C) allocated分配；分派；撥給，劃撥(D) populated構成…的人口（或動物的總數）; 居住於，生活於
【評論主題】2. The writings of the philosopher Descartes are ______； many readers have difficulty following hisc
【評論內容】(A) generic一般的，普通的，通用的；（藥物或商品）無專利的，未註冊的(B) trenchant （批評或意見）尖銳的，尖刻的，犀利的(C) reflective沈思的；深思的；反光的，反射的(D) elongated 拉長的；偏長的(E) abstruse 難解的；深奧的
【評論主題】8. The restaurant was filled with loud, rude, and_______customers, which was not suitable for elegan
【評論內容】
(A) nascent 新生的，萌芽的；開始發展的(B) obnoxious 可憎的，令人討厭的；粗魯無禮的
(C) amorphous 無固定形狀的；不定形的(D) supernumerary 多餘的，過剩的，額外的
【評論主題】4. She even had the_______to invoke the names of Abraham Lincoln in defence of her actions. She show
【評論內容】
(A) dross 廢物，無用之物(B) horticulture 園藝學；園藝(C) meringue 蛋白酥（糕點）(D) temerity 魯莽；冒失
【評論主題】1. People were ______ by the murderer’s attitude. Apparently, he showed no compunction about his cri
【評論內容】(A) appalled 驚駭的；震驚的(B) compounded 複合的；化合的(C) elated 得意揚揚的；興高采烈的(D) redressed 矯正的；補償的；賠償損失的compunction 良心的不安；內疚；自責；後悔
【評論主題】【題組】12. (A) fervid (B) florid (C) feudal (D) fickle
【評論內容】
(A) fervid 強烈的；熱情的，熱誠的(B) florid 過分裝飾的；花哨的; （臉）潮紅的，通紅的(C) feudal 封建（制度）的(D) fickle （意見或感情）反覆無常的，易變的; （情況）變幻莫測的，不定的
【評論主題】9. With both important subway lines passing through it, the station has become an important ________
【評論內容】
(A) junction 聯結點；樞紐；（公路的）交叉口；（鐵路）聯絡車站(B) multitude 許多，眾多(C) predicate 謂語(D) signifier 符號，標記，象徵; 示意的人（或物），示意動作
【評論主題】4. To ensure the mobility rights, protesters inveigh against the military ________ in their city. (A
【評論內容】
(A) subsidy 補助金；津貼，補貼(B) curfew （尤指戰爭或政治動盪時期實行的）宵禁，戒嚴(C) service(D) tribunal （尤指由政府正式選定的）特別法庭，審理委員會
【評論主題】21.顧炎武嘗謂：「君子之為學，以明道也，以救世也。徒以詩文而已，所謂雕蟲篆刻，亦何益哉！」對於上文理解，敘述最正確的是下列哪一選項？(A)雕蟲篆刻等技藝，有助於明道以救世(B)君子為學最重要的理念是
【評論內容】
「雕蟲篆刻」。 雕蟲、刻符的小技藝。後用以比喻文章小技。
http://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%BD%AB%E8%9F%B2%E7%AF%86%E5%88%BB
【評論主題】8.教師實施教學評量時，使用經審定教科書的內容作為評估學生學習情況的依據。這 屬於下列哪一種評量？(A)動態本位評量 (B)實作本位評量(C)課程本位評量 (D)觀察本位評量
【評論內容】
課程本位評量
1. 由Gickling和 Havertape提出，原為「課程本位」與「評量」的兩個概念的組合。
2. 「課程本位」強調以實際授課內容與教學材料作為評估學生學習的表現依據；
3. 「評量」則是資料蒐集的過程，所得的資料作為提供教育決策與學生為提所在的確認之依據，因此「以學生在現有課程內容上的持續表現來決定其教學需求的一種程序」就是「課程本位評量」。
4. 即一種整合課程、教學和測驗的一種非標準化評量。是由教師在教學過程中，以實際課程內容為基礎所編制的評量。藉由簡單易行的經常性測驗，教師可及時評估學生的學習困難&教學方向。
目的：課程本位評量能解決評量問題、監控學生學習情況、回饋教師教學策略及觀測長程目標的一種有效、簡便、立即的方式
【評論主題】30.下列有關課程的詮釋，何者較不適切？(A)統整課程強調將知識轉化為能力，充分掌握生活題材(B)統整課程以教師為中心，由教師設計生活化教材進行教學(C)學科中心課程強調學科內涵的聯結，重視學科知識的
【評論內容】
補充樓上~
(1) 集合/聚歛型課程：高類別、高框架，歐洲多軌制中學，培養不同階層人才。教育知識存有科層化現象，科目間彼此分離，科目範圍有著封閉的性質。各科目彼此孤立，各科各有自己的教學與評量制度。強調教師的教導，教師的權力大。學生日常生活知識與學校知識之間界限分明，嚴格劃分。
(2) 統整型課程：低類別、低框架，美國綜合中學，融合學術與技職，實現社會正義。以某種相關理念統整各科目，各科目間彼此可相互滲透，科目性質是開放的。各科目間在教學和評鑑上，有著較共同性的做法。強調學生群體或個別學生有較大的選擇權。學生日常生活知識與學校知識並非截然劃分，可相互滲透。
【評論主題】21.顧炎武嘗謂：「君子之為學，以明道也，以救世也。徒以詩文而已，所謂雕蟲篆刻，亦何益哉！」對於上文理解，敘述最正確的是下列哪一選項？(A)雕蟲篆刻等技藝，有助於明道以救世(B)君子為學最重要的理念是
【評論內容】
「雕蟲篆刻」。 雕蟲、刻符的小技藝。後用以比喻文章小技。
http://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%BD%AB%E8%9F%B2%E7%AF%86%E5%88%BB
【評論主題】30.下列有關課程的詮釋，何者較不適切？(A)統整課程強調將知識轉化為能力，充分掌握生活題材(B)統整課程以教師為中心，由教師設計生活化教材進行教學(C)學科中心課程強調學科內涵的聯結，重視學科知識的
【評論內容】
補充樓上~
(1) 集合/聚歛型課程：高類別、高框架，歐洲多軌制中學，培養不同階層人才。教育知識存有科層化現象，科目間彼此分離，科目範圍有著封閉的性質。各科目彼此孤立，各科各有自己的教學與評量制度。強調教師的教導，教師的權力大。學生日常生活知識與學校知識之間界限分明，嚴格劃分。
(2) 統整型課程：低類別、低框架，美國綜合中學，融合學術與技職，實現社會正義。以某種相關理念統整各科目，各科目間彼此可相互滲透，科目性質是開放的。各科目間在教學和評鑑上，有著較共同性的做法。強調學生群體或個別學生有較大的選擇權。學生日常生活知識與學校知識並非截然劃分，可相互滲透。
【評論主題】8.教師實施教學評量時，使用經審定教科書的內容作為評估學生學習情況的依據。這 屬於下列哪一種評量？(A)動態本位評量 (B)實作本位評量(C)課程本位評量 (D)觀察本位評量
【評論內容】
課程本位評量
1. 由Gickling和 Havertape提出，原為「課程本位」與「評量」的兩個概念的組合。
2. 「課程本位」強調以實際授課內容與教學材料作為評估學生學習的表現依據；
3. 「評量」則是資料蒐集的過程，所得的資料作為提供教育決策與學生為提所在的確認之依據，因此「以學生在現有課程內容上的持續表現來決定其教學需求的一種程序」就是「課程本位評量」。
4. 即一種整合課程、教學和測驗的一種非標準化評量。是由教師在教學過程中，以實際課程內容為基礎所編制的評量。藉由簡單易行的經常性測驗，教師可及時評估學生的學習困難&教學方向。
目的：課程本位評量能解決評量問題、監控學生學習情況、回饋教師教學策略及觀測長程目標的一種有效、簡便、立即的方式
【評論主題】12.小櫻說：「我受不了了，爸媽每次都拿我和別人比，說我不如其他人，我好討厭他們這樣對我！」下列何者最接近同理心的回應？(A)你這樣想，是不會解決問題的！(B)你有想過用什麼方法改善現況嗎？(C)當爸
【評論內容】
1.初層次同理心：
(1)定義：針對當事人明顯表達的意思和感覺做一個基本了解的溝通，它適用於第一階段(自我探索階段)。
(2)例子：「我認真寫作業才拿B，曉華用抄的，卻拿到A，老師很不公平欸！」Co：「你認為老師的評分方式不是很公平，所以你很生氣。」
【評論主題】39-40 為題組閱讀下文後，回答 39-40 題。某位國小老師與學生討論「公平」的問題─師：什麼是公平？生：公平就是不偏心，給每個人同樣的東西。師：媽媽要怎麼公平地分蛋糕給孩子？生：給每個孩子一樣大
【評論內容】
31. 主張在教學過程中，教師會不斷地詰問學生，澄清學生的概念；因而在相互對話的過 程中，學生原本模糊的概念會逐漸獲得澄清。此種說法較接近於下列何種教育的「隱 喻」( metaphor)? (A) 鑄劍 (B) 撞鐘 (C) 生長 (D) 接生
Sherry Yeh 高三下 (2016/05/24) 8 教師會不斷地"詰問"學生，澄清學生的概念 ---- 蘇格拉底 詰問法(產婆法)------教育即接生【評論主題】27.張校長主張學生若能從小在日常生活中，表現出孝順、誠實、守信等行為，品德教育就成功了。張校長的理念較接近下列哪一種倫理學的立場？(A)德行論(virtue ethics)(B)義務論(deonto
【評論內容】
效益論=功利主義、結果論
德行論=幸福論
義務論=嚴格主義
蠻常出現的概念，這裡只是換個名詞
【評論主題】39-40 為題組閱讀下文後，回答 39-40 題。某位國小老師與學生討論「公平」的問題─師：什麼是公平？生：公平就是不偏心，給每個人同樣的東西。師：媽媽要怎麼公平地分蛋糕給孩子？生：給每個孩子一樣大
【評論內容】
31. 主張在教學過程中，教師會不斷地詰問學生，澄清學生的概念；因而在相互對話的過 程中，學生原本模糊的概念會逐漸獲得澄清。此種說法較接近於下列何種教育的「隱 喻」( metaphor)? (A) 鑄劍 (B) 撞鐘 (C) 生長 (D) 接生
Sherry Yeh 高三下 (2016/05/24) 8 教師會不斷地"詰問"學生，澄清學生的概念 ---- 蘇格拉底 詰問法(產婆法)------教育即接生【評論主題】27.張校長主張學生若能從小在日常生活中，表現出孝順、誠實、守信等行為，品德教育就成功了。張校長的理念較接近下列哪一種倫理學的立場？(A)德行論(virtue ethics)(B)義務論(deonto
【評論內容】
效益論=功利主義、結果論
德行論=幸福論
義務論=嚴格主義
蠻常出現的概念，這裡只是換個名詞