【評論主題】40.小倫和小平一直玩打來打去的遊戲。陳老師大聲說：「你們再繼續打啊！等下就請你們來表演！」小倫跟小平說：「我們等下要表演欸。」小倫缺乏下列何種語言能力？(A) 語音(B) 語法(C) 語意(D) 語
【評論內容】
小倫缺乏語用能力 因為他不了解老師...
【評論主題】48.下列有關課程目標與學習指標應用的敘述，何者不正確？(A) 課程目標是學習面向與領域能力兩軸交織形成(B) 學習指標是幼兒能力指標，是幼兒表現的依據(C) 學習指標的動詞，尤重於名詞；前者是領域能
【評論內容】
如果看完課綱解釋還是不太懂D選項的「全部使用」是什麼意思可以參考以下：
意思是，在規劃幼兒園的課程時，針對特定年齡層的幼兒，必須設定課程目標和學習指標，並且所有的課程目標和學習指標都應該是針對這個年齡層的幼兒設計的。
【評論主題】40.小倫和小平一直玩打來打去的遊戲。陳老師大聲說：「你們再繼續打啊！等下就請你們來表演！」小倫跟小平說：「我們等下要表演欸。」小倫缺乏下列何種語言能力？(A) 語音(B) 語法(C) 語意(D) 語
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小倫缺乏語用能力 因為他不了解老師...
【評論主題】48.下列有關課程目標與學習指標應用的敘述，何者不正確？(A) 課程目標是學習面向與領域能力兩軸交織形成(B) 學習指標是幼兒能力指標，是幼兒表現的依據(C) 學習指標的動詞，尤重於名詞；前者是領域能
【評論內容】
如果看完課綱解釋還是不太懂D選項的「全部使用」是什麼意思可以參考以下：
意思是，在規劃幼兒園的課程時，針對特定年齡層的幼兒，必須設定課程目標和學習指標，並且所有的課程目標和學習指標都應該是針對這個年齡層的幼兒設計的。
【評論主題】48.下列有關課程目標與學習指標應用的敘述，何者不正確？(A) 課程目標是學習面向與領域能力兩軸交織形成(B) 學習指標是幼兒能力指標，是幼兒表現的依據(C) 學習指標的動詞，尤重於名詞；前者是領域能
【評論內容】
如果看完課綱解釋還是不太懂D選項的「全部使用」是什麼意思可以參考以下：
意思是，在規劃幼兒園的課程時，針對特定年齡層的幼兒，必須設定課程目標和學習指標，並且所有的課程目標和學習指標都應該是針對這個年齡層的幼兒設計的。
【評論主題】40.小倫和小平一直玩打來打去的遊戲。陳老師大聲說：「你們再繼續打啊！等下就請你們來表演！」小倫跟小平說：「我們等下要表演欸。」小倫缺乏下列何種語言能力？(A) 語音(B) 語法(C) 語意(D) 語
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小倫缺乏語用能力 因為他不了解老師...
【評論主題】40.小倫和小平一直玩打來打去的遊戲。陳老師大聲說：「你們再繼續打啊！等下就請你們來表演！」小倫跟小平說：「我們等下要表演欸。」小倫缺乏下列何種語言能力？(A) 語音(B) 語法(C) 語意(D) 語
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【評論主題】48.下列有關課程目標與學習指標應用的敘述，何者不正確？(A) 課程目標是學習面向與領域能力兩軸交織形成(B) 學習指標是幼兒能力指標，是幼兒表現的依據(C) 學習指標的動詞，尤重於名詞；前者是領域能
【評論內容】
如果看完課綱解釋還是不太懂D選項的「全部使用」是什麼意思可以參考以下：
意思是，在規劃幼兒園的課程時，針對特定年齡層的幼兒，必須設定課程目標和學習指標，並且所有的課程目標和學習指標都應該是針對這個年齡層的幼兒設計的。
【評論主題】40.小倫和小平一直玩打來打去的遊戲。陳老師大聲說：「你們再繼續打啊！等下就請你們來表演！」小倫跟小平說：「我們等下要表演欸。」小倫缺乏下列何種語言能力？(A) 語音(B) 語法(C) 語意(D) 語
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小倫缺乏語用能力 因為他不了解老師...
【評論主題】48.下列有關課程目標與學習指標應用的敘述，何者不正確？(A) 課程目標是學習面向與領域能力兩軸交織形成(B) 學習指標是幼兒能力指標，是幼兒表現的依據(C) 學習指標的動詞，尤重於名詞；前者是領域能
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如果看完課綱解釋還是不太懂D選項的「全部使用」是什麼意思可以參考以下：
意思是，在規劃幼兒園的課程時，針對特定年齡層的幼兒，必須設定課程目標和學習指標，並且所有的課程目標和學習指標都應該是針對這個年齡層的幼兒設計的。
【評論主題】34. 下列關於嬰幼兒情緒發展與教養的敘述，以下何者不正確？(A) 嬰兒於 8 個月大後為依附發展的關鍵期，與主要照顧者的依附關係，將會影響長大之後的親密關係。(B) 「逃避型」嬰兒的母親對於嬰兒的訊
【評論內容】
(A)選項可以改為：
★★★ 8 ...
【評論主題】48.下列有關課程目標與學習指標應用的敘述，何者不正確？(A) 課程目標是學習面向與領域能力兩軸交織形成(B) 學習指標是幼兒能力指標，是幼兒表現的依據(C) 學習指標的動詞，尤重於名詞；前者是領域能
【評論內容】
如果看完課綱解釋還是不太懂D選項的「全部使用」是什麼意思可以參考以下：
意思是，在規劃幼兒園的課程時，針對特定年齡層的幼兒，必須設定課程目標和學習指標，並且所有的課程目標和學習指標都應該是針對這個年齡層的幼兒設計的。
【評論主題】28.下列有關幼兒園班級常規經營模式的敘述，何者錯誤？(A) 有效動力經營模式強調的是教師對班級上課氣氛的有效掌握，讓學童有強烈的學習動機(B) 行為治療模式重視當事人現在及未來的行為，希望違規者在不
【評論內容】(B) 現實治療模式重視當事人現在及未來...
【評論主題】39.教保服務人員觀察到，剛入學的中大班幼兒在大肌肉活動時間後「不知道流汗了是否要換衣服」，此時該教保服務人員規劃例行性活動應提供何種學習指標經驗較為適當？(A) 覺察與模仿日常生活的健康行為(B)
【評論內容】
(A) 覺察與模仿日常生活的健康行★（...
【評論主題】40.小倫和小平一直玩打來打去的遊戲。陳老師大聲說：「你們再繼續打啊！等下就請你們來表演！」小倫跟小平說：「我們等下要表演欸。」小倫缺乏下列何種語言能力？(A) 語音(B) 語法(C) 語意(D) 語
【評論內容】
小倫缺乏語用能力 因為他不了解老師...
【評論主題】25.小球是身心障礙兒，又喜歡到亂跑，其家長可以向下列哪一個單位申請建立指紋資料？(A) 警政主管機關(B) 教育主管機關(C) 衛生醫療主管機關(D) 法務主管機關
【評論內容】兒童及少年福利與權益保障法
第30條
【評論主題】23.有關發展重要理論的敘述，下列何者正確？甲、心理社會理論的代表人物是維高斯基，強調教師要搭建鷹架輔助兒童學習乙、認知理論的代表人物是皮亞傑，強調教師要支持兒童發展獨特的思維方式丙、社會文化理論的代
【評論內容】有關發展重要理論的敘述，下列何者正確？★...
【評論主題】11.下列有關兒童福利與權益的相關敘述，何者正確？(A) 兒童及少年福利機構包括托嬰中心、幼兒園與兒童課後照顧中心(B) 家長不得使 8 歲以下兒童獨處，教師不得使 6 歲以下幼兒獨處(C) 兒童遊戲
【評論內容】兒童及少年福利與權益保障法
【評論主題】32.智崴在室外遊戲場中不慎從高處跌落，一直抱著左小腿喊痛。彣嬨老師發現智崴的 左小腿中段發腫，但是沒有外傷，智崴也痛得站不起來。其疼痛最有可能的原因， 下列何正確？(A)肌骨損傷 (B)肌肉抽筋 (
【評論內容】
肌骨損傷是指肌肉或骨骼組織的損傷或損壞。這種損傷可以包括肌肉拉傷、肌腱撕裂、韌帶受損或骨折等。肌骨損傷通常伴隨著疼痛、腫脹、瘀血和肌肉無力等症狀。
骨骼脫臼是指關節中的骨頭移位或脫離正常位置。骨骼脫臼通常是由外力造成的，例如跌倒或運動時撞擊等。骨骼脫臼通常伴隨著嚴重的疼痛、關節腫脹、不能移動關節等症狀。
【評論主題】40.小倫和小平一直玩打來打去的遊戲。陳老師大聲說：「你們再繼續打啊！等下就請你們來表演！」小倫跟小平說：「我們等下要表演欸。」小倫缺乏下列何種語言能力？(A) 語音(B) 語法(C) 語意(D) 語
【評論內容】
小倫缺乏語用能力 因為他不了解老師...
【評論主題】40.小倫和小平一直玩打來打去的遊戲。陳老師大聲說：「你們再繼續打啊！等下就請你們來表演！」小倫跟小平說：「我們等下要表演欸。」小倫缺乏下列何種語言能力？(A) 語音(B) 語法(C) 語意(D) 語
【評論內容】
小倫缺乏語用能力 因為他不了解老師...
【評論主題】34. 下列關於嬰幼兒情緒發展與教養的敘述，以下何者不正確？(A) 嬰兒於 8 個月大後為依附發展的關鍵期，與主要照顧者的依附關係，將會影響長大之後的親密關係。(B) 「逃避型」嬰兒的母親對於嬰兒的訊
【評論內容】
(A)選項可以改為：
★★★ 8 ...
【評論主題】48.下列有關課程目標與學習指標應用的敘述，何者不正確？(A) 課程目標是學習面向與領域能力兩軸交織形成(B) 學習指標是幼兒能力指標，是幼兒表現的依據(C) 學習指標的動詞，尤重於名詞；前者是領域能
【評論內容】
如果看完課綱解釋還是不太懂D選項的「全部使用」是什麼意思可以參考以下：
意思是，在規劃幼兒園的課程時，針對特定年齡層的幼兒，必須設定課程目標和學習指標，並且所有的課程目標和學習指標都應該是針對這個年齡層的幼兒設計的。
【評論主題】39.教保服務人員觀察到，剛入學的中大班幼兒在大肌肉活動時間後「不知道流汗了是否要換衣服」，此時該教保服務人員規劃例行性活動應提供何種學習指標經驗較為適當？(A) 覺察與模仿日常生活的健康行為(B)
【評論內容】
(A) 覺察與模仿日常生活的健康行★（...
【評論主題】23.有關發展重要理論的敘述，下列何者正確？甲、心理社會理論的代表人物是維高斯基，強調教師要搭建鷹架輔助兒童學習乙、認知理論的代表人物是皮亞傑，強調教師要支持兒童發展獨特的思維方式丙、社會文化理論的代
【評論內容】有關發展重要理論的敘述，下列何者正確？★...
【評論主題】28.下列有關幼兒園班級常規經營模式的敘述，何者錯誤？(A) 有效動力經營模式強調的是教師對班級上課氣氛的有效掌握，讓學童有強烈的學習動機(B) 行為治療模式重視當事人現在及未來的行為，希望違規者在不
【評論內容】(B) 現實治療模式重視當事人現在及未來...
【評論主題】25.小球是身心障礙兒，又喜歡到亂跑，其家長可以向下列哪一個單位申請建立指紋資料？(A) 警政主管機關(B) 教育主管機關(C) 衛生醫療主管機關(D) 法務主管機關
【評論內容】兒童及少年福利與權益保障法
第30條
【評論主題】11.下列有關兒童福利與權益的相關敘述，何者正確？(A) 兒童及少年福利機構包括托嬰中心、幼兒園與兒童課後照顧中心(B) 家長不得使 8 歲以下兒童獨處，教師不得使 6 歲以下幼兒獨處(C) 兒童遊戲
【評論內容】兒童及少年福利與權益保障法
【評論主題】32.智崴在室外遊戲場中不慎從高處跌落，一直抱著左小腿喊痛。彣嬨老師發現智崴的 左小腿中段發腫，但是沒有外傷，智崴也痛得站不起來。其疼痛最有可能的原因， 下列何正確？(A)肌骨損傷 (B)肌肉抽筋 (
【評論內容】
肌骨損傷是指肌肉或骨骼組織的損傷或損壞。這種損傷可以包括肌肉拉傷、肌腱撕裂、韌帶受損或骨折等。肌骨損傷通常伴隨著疼痛、腫脹、瘀血和肌肉無力等症狀。
骨骼脫臼是指關節中的骨頭移位或脫離正常位置。骨骼脫臼通常是由外力造成的，例如跌倒或運動時撞擊等。骨骼脫臼通常伴隨著嚴重的疼痛、關節腫脹、不能移動關節等症狀。
【評論主題】閱讀下文後，回答 4-6 題。 阿金老師發現大班的小華在積木搭建或扮演遊戲時都是自己一個人，這幾週又發現幼兒們在積木區玩「蓋動物園」遊戲時，小華還是自己一人在積木區角落拿著獅子和長頸鹿的
【評論內容】
帕登（Parten）遊戲發展階段
獨自遊戲(2歲至2歲半)：單獨且又獨自一個人玩遊戲，與周遭的幼兒從事不同的遊戲或活動。
平行遊戲(2歲半至3歲半)：指兩人以上幼兒集中在一起，看起來像在一起玩，實際上是各玩各的，同時也會看著其他幼兒玩。
參考精粹1-14
由於他們皆在積木區，小華拿著獅子和長頸鹿模型，剛好一同在積木區玩蓋動物園遊戲的小朋友可能也會拿著動物模型，看起來會像是一起玩。
綜合上述，我選C
【評論主題】2.「謙稱」是一種表示謙遜的稱呼，下列哪一個選項「 」中的詞語屬於謙稱？(A)宋之「鄙人」，得璞玉而獻之子罕（《韓非子．喻老》）(B)參完「堂上」，還叫父母升廳（《二刻拍案驚奇》卷二五）(C)「敝地」
【評論內容】補充說明:「鄙人」用於自稱，確實是謙稱。對別人自稱為「鄙人」，表示自己地位不高、知識淺陋的意思。 資料來源：https://www.knowmore.cc/a/202103/350760.html不過因為這裡指的是－宋之「敝人」，就是指住在鄉野的人。
【評論主題】38. The correct sequence of this dialogue is______ . (A) ORPQS (B) SQORP (C) PQORS (D) QORSPsequence
【評論內容】
Q 與O 兩者為一組，一問一答。O後面接R 的原因為，First，的句子結束後，接And then,代表繼續說明接下來的行程，後來在R提到Alien，S選項回應說明沒有Alien, 故兩者順序為R後面接S，最後P，爸爸請兩位不要在爭吵了。故順序為 QORSP