問題詳情

28.下列有關幼兒園班級常規經營模式的敘述,何者錯誤?
(A) 有效動力經營模式強調的是教師對班級上課氣氛的有效掌握,讓學童有強烈的學習動機
(B) 行為治療模式重視當事人現在及未來的行為,希望違規者在不影響他人的情況下,自我負責的改變個人行為
(C) 和諧溝通模式主張:教師在處理學生偏差行為時,應傳遞理性的訊息,不要涉及學生人格或品德方面的批評
(D) 教師效能訓練模式強調以學生為中心,師生在和諧的氣氛下進行良性溝通,認為學生偏差的行為是源自於錯誤的認知

參考答案

答案:B
難度:困難0.293
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28.下列有關幼兒園班級常規經營模式的★★...

MI】評論

(B) 現實治療模式重視當事人現在及未來...

瑢✨(112上岸❤️)】評論

(A) 有效動力經營模式強調的是教師對班...

Vivian】評論

現實治療法是美國精神科醫師葛拉塞所倡議,它的基本精神是我們要為自己所選擇去做的事負責,我們可能是我們過去的結果,但卻並不是過去的受害者,除非我們自己選擇如此。此派治療理論認為所有的問題都發生在現在,因此,現實治療花很少時間去談過去。現實治療以案主現實生活中的行為表現為治療對象,重點在於協助案主面對現實的態度與解決問題的能力,並了解只有自己負起應負的責任,才能獲得滿足的道理。換言之,現實治療理論在精神上是秉持著「謀事在人,成事也在人」的看法。它們認為人們只要願意為某個目標努力,就可以有所改變,所以主張人類是有意識地表現自己,而非受制於潛意識的趨力,因此反對決定論。參考:https://pedia.cloud.edu.tw...