【評論主題】26. 有關班級經營的和諧溝通理論，下列敘述何者是錯誤的？(A)和諧溝通理論是由臨床心理學家 Hain Ginott 提出的。其主要概念是教師對學生以毫不譏諷的方式針對情境而非學生個人的人格或品德，傳
【評論內容】
和諧溝通型－吉諾特(Haim G. Ginott)模式
吉諾特試圖建立一個安全、人本主義以及建設性教育環境的溝通技巧，他認為教師就像父母一樣，有能力建立或破壞兒童的自我概念，他更提倡「和諧的溝通」，幫助教師充分發揮良好的功能。
主要概念
1.常規是一連串的小勝利。（它不是教師一次完成的，而是不斷地進行、不會停止的一些小步驟。最後，它會使學生注意，建立起學生的自我引導和責任感。）
2.教師的自律是教室常規最重要的成分。
3.糾正學生偏差行為的另一個重要成分是，要使用適當的用語。適當用語是指標對情景，而非攻擊學生人格特質的用語。
4.教師最好的做法是使用和諧的溝通——使學生對情境及自己的感覺相協調的溝通。
5.教師最差的做法是...
【評論主題】17. 有關 WISER 模式的學校三級輔導工作，下列論述何者是正確的？(A)W 是指全校性(Whole school)的發展性輔導，由輔導室主責，輔導全校學生適性發展，藉以達成學校輔導工作任務。(B
【評論內容】一、初級發展性輔導全體原則(Whole Principle)做得來與雙方得利原則(Workable and Mutual Beneficial Principle)智慧原則(Working Smart not Working Hard)二、次級介入性輔導個別化(Individualized)系統合作的輔導策略(Systemcollaboration)效能評估(Evaluation)三、三級處遇性輔導跨專業資源整合(Resource Integration)
【評論主題】28. 小民在英語考試時想不起來蝴蝶這個單字，直到交卷以後，才想起正確答案。請問，小民考試期間的遺忘是因為：(A) 痕跡消退 (B) 訊息干擾(C) 重建誤差 (D) 提取失敗
【評論內容】(A)痕跡消退： 消退是指如果訊息不被利★，...
【評論主題】13.現代漢語詞彙主謂結構，由後一個語素說明前一語表的動作、性質、狀態，如「胃痛」。下列哪一個詞不是主謂結構？ (A) 火熱 (B) 耳鳴 (C) 地震 (D) 土石流
【評論內容】主謂短語由兩個成分組成 前一個成分的功能...
【評論主題】1.汪老師在語文課將目標詞彙分類，容易混淆的詞彙分散安排在不同節次。每節課固定的流程為先複習舊詞彙再教導新詞彙，並使用示範、引導及提問的技巧，讓學生達到精熟。請問汪老師運用的教學方法為？(A)交互教學
【評論內容】
交互教學法(Reciprocal ☆☆☆☆☆☆☆)...
【評論主題】26. 有關班級經營的和諧溝通理論，下列敘述何者是錯誤的？(A)和諧溝通理論是由臨床心理學家 Hain Ginott 提出的。其主要概念是教師對學生以毫不譏諷的方式針對情境而非學生個人的人格或品德，傳
【評論內容】
和諧溝通型－吉諾特(Haim G. Ginott)模式
吉諾特試圖建立一個安全、人本主義以及建設性教育環境的溝通技巧，他認為教師就像父母一樣，有能力建立或破壞兒童的自我概念，他更提倡「和諧的溝通」，幫助教師充分發揮良好的功能。
主要概念
1.常規是一連串的小勝利。（它不是教師一次完成的，而是不斷地進行、不會停止的一些小步驟。最後，它會使學生注意，建立起學生的自我引導和責任感。）
2.教師的自律是教室常規最重要的成分。
3.糾正學生偏差行為的另一個重要成分是，要使用適當的用語。適當用語是指標對情景，而非攻擊學生人格特質的用語。
4.教師最好的做法是使用和諧的溝通——使學生對情境及自己的感覺相協調的溝通。
5.教師最差的做法是...
【評論主題】17. 有關 WISER 模式的學校三級輔導工作，下列論述何者是正確的？(A)W 是指全校性(Whole school)的發展性輔導，由輔導室主責，輔導全校學生適性發展，藉以達成學校輔導工作任務。(B
【評論內容】一、初級發展性輔導全體原則(Whole Principle)做得來與雙方得利原則(Workable and Mutual Beneficial Principle)智慧原則(Working Smart not Working Hard)二、次級介入性輔導個別化(Individualized)系統合作的輔導策略(Systemcollaboration)效能評估(Evaluation)三、三級處遇性輔導跨專業資源整合(Resource Integration)
【評論主題】28. 小民在英語考試時想不起來蝴蝶這個單字，直到交卷以後，才想起正確答案。請問，小民考試期間的遺忘是因為：(A) 痕跡消退 (B) 訊息干擾(C) 重建誤差 (D) 提取失敗
【評論內容】(A)痕跡消退： 消退是指如果訊息不被利★，...
【評論主題】13. 依據《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》，以下何者不在「學校應於五日內召開校園事件處理會議」之規範之內？(A) 經學校性別平等教育委員會調查，確認有性騷擾或性霸凌行為(B) 體罰或
【評論內容】學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發...
【評論主題】13.現代漢語詞彙主謂結構，由後一個語素說明前一語表的動作、性質、狀態，如「胃痛」。下列哪一個詞不是主謂結構？ (A) 火熱 (B) 耳鳴 (C) 地震 (D) 土石流
【評論內容】主謂短語由兩個成分組成 前一個成分的功能...
【評論主題】1.汪老師在語文課將目標詞彙分類，容易混淆的詞彙分散安排在不同節次。每節課固定的流程為先複習舊詞彙再教導新詞彙，並使用示範、引導及提問的技巧，讓學生達到精熟。請問汪老師運用的教學方法為？(A)交互教學
【評論內容】
交互教學法(Reciprocal ☆☆☆☆☆☆☆)...
【評論主題】14.如圖（九）為星星國中三年級400位學生某次考試數學成績的累積相對次數分配折線圖，則下列何者錯誤？ (A) 70～80分這一組的人數最多(B)第40百分位數是60分(C)第70百分位數是80分(D
【評論內容】(A)相對累積次數要以斜率來看人增長的多寡，因為它是把次數累加上去，數量增加越多數線就會越陡，70到80那 段線最陡，所以人數最多(B)第四十百分位就是40％，沿著數線對過去就是60分(C)第七十百分位同上，不到八十分，所以是錯的(D)80~90那組有90-75％共15％的人，所以是全校的60人