【評論主題】⑶線路之損失；
【評論內容】筆記
【評論主題】【題組】⑶ Ro
【評論內容】為什麼呢?
【評論主題】【題組】⑷轉角頻率？（4 分）
【評論內容】實驗研究不可以嗎?
【評論主題】【題組】 ⑶以冷卻水系統為例，若只改變冷卻水溫大小，其他參數不變，試繪圖（耗電量－冷卻水溫變化曲線）說明離心式冰水主機耗電量與冷卻水塔耗電量的交換（Trade off）現象及如何找出最佳冷卻水溫。（8
【評論內容】筆記
【評論主題】依據教師法之規定，高級中等以下學校教師及專科以上學校教師之教師資格取得方式，分別為：(A)檢定制、審定制 (B)檢定制、檢定制 (C)審定制、審定制 (D)審定制、檢定制
【評論內容】什麼意思?
【評論主題】12.中小學教師針對某一教學問題，進行有系統之研究，以探索實際問題解決之道的研究方法，稱為(A)觀察法(B)實驗法(C)調查法(D)行動研究法。
【評論內容】一直錯...
【評論主題】73.尊重別人，把別人當作獨立的個體，而不是供自己利用的工具，這種觀點，是下列那一種道德原則的主要意義？(A)普效性原則 (B)吾一汝原則 (C)自由原則 (D)自律原則
【評論內容】有人可以解說 吾一汝原則 ?
【評論主題】16.孔子所強調的「學而不思，則罔；思而不學，則怠。」，是屬於那一種教學法﹖((A)編序教學法 (B)精熟教學法 (C)協同教學法 (D)啟發教學法)
【評論內容】重點在"思考" 二字
【評論主題】16.孔子所強調的「學而不思，則罔；思而不學，則怠。」，是屬於那一種教學法﹖((A)編序教學法 (B)精熟教學法 (C)協同教學法 (D)啟發教學法)
【評論內容】還是有點牽強
【評論主題】38.《四庫全書》分「經、史、子、集」，而「集」部中又細分多類，下列哪一書不屬於集部中的「詩文評類」？(A)六一詩話(B)詩品(C)文苑英華(D)文心雕龍。
【評論內容】 歐陽修還善於論詩,他的《六一詩話》是中國文學史上第一部詩話，以隨便親切的漫談方式評敘詩歌，成為一種論詩的新形式。
【評論主題】35.寫各類柬帖時，如遇雙方屬同姓，往往使用「家」字代受帖者之姓，而送禮者亦當用(A)宗(B)本(C)敝(D)貴代己姓。
【評論內容】這種用法，還真少見
【評論主題】4. 下列「」中的字，正確的注音選項是：甲、寵辱「偕」忘：ㄐㄧㄝ乙、郁郁「青青」：ㄐㄧㄥ丙、皓皓「湯湯」：ㄉㄤˋ丁、岸芷「汀」蘭：ㄉㄧㄥ戊、「霪」雨霏霏：ㄧㄣˊ已、「屬」予作文以記之：ㄓㄨˇ(A)甲、
【評論內容】筆記
【評論主題】16.下列哪一項可表現孔子的因材施教？(A)擇其善者而從之，其不善者而改之(B)求也退，故進之；由也兼人，故退之(C) 知之者不如好之者，好之者不如樂之者(D)舉一隅，不以三隅反，則不復也
【評論內容】求也退，故進之；由也兼人，故退之”。孔子說這兩個人不一樣，冉求比較膽小，遇事總是往後縮，所以我鼓勵他，知道了這個道理你就去做。但是子路這個人，兼人，就是比較衝動，甚至有點莽撞。他好勇過人，喜歡往前闖，所以我要約束他一下，我讓他別聽見什麼就做。退之，就是稍微把他壓一壓。這就是因材施教。
【評論主題】何人曾主張「無論一件事情多麼不重要，只要孩子熱中去做，都會獲益無窮，不要因為以後對他沒有幫助，就阻止他去做。」？(A)盧梭(Rousseau)(B)杜威(Dowey)(C)達爾文(Darwin)(D)
【評論內容】確實很像盧梭的觀點，不過還是先記起來要緊~
【評論主題】23.為鼓勵兒童維持自我控制和自我紀律，宜多用(A)物質性的獎賞(B)社會性的獎賞(C)活動性的獎賞(D)代幣式的獎賞
【評論內容】兩者分別適用於不同年齡的類群。社會性獎賞適合年紀較大的學生；活動性獎賞適合兒童。
【評論主題】8.「請 查照」在公文中是屬於：〔(A)引述語 (B)稱謂語 (C)准駁語 (D)期望目的語 〕
【評論內容】筆記
【評論主題】6.依照特殊教育法規定，IEP之擬定，應在何時完成？(A)未明定 (B)開學後一週 (C)入學後一個月 (D)開學前一週。
【評論內容】
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個別化教育計畫，學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定，每學期至少檢討一次。
特殊教育學生家庭支援服務，應由各級學校指定專責單位辦理。其服務內容應於開學後二週內告知特殊教育學生家長【評論主題】25.過年時張貼春聯，上下聯應以何者為依據？(A)第二字仄聲者為上聯，第二字平聲者為下聯(B)末字仄聲者為上聯，末字平聲者為下聯(C)字句意義偏寫景者為上聯，多寫情者為下聯(D)不拘一格，歡喜就好。
【評論內容】庂收平結 也是
末字仄聲者為上聯
末字平聲者為下聯
【評論主題】20.聶政、豫讓見於『史記』的((A)貨殖列傳 (B)刺客列傳 (C)遊俠列傳 (D)滑稽列傳)
【評論內容】真是豐富
【評論主題】24.唐宋八大家中，唐代的兩大家是：(A)韓愈、曾鞏(B)韓愈、柳宗元(C)柳宗元、曾鞏(D)曾鞏、王安石。
【評論內容】筆記
【評論主題】20.下列所述，何者並非(學記)中提示的四項教學法則？(A) 禁於未發之謂豫(預防法)(B) 當其可之謂時(及時法)(C) 相觀而善之謂摩(觀摩法)(D) 聽而弗問之謂孫(漸進法)
【評論內容】不陵節而施之謂孫
【評論主題】21.懿芬是一位學校教師，她認為教育是一種文化陶冶的活動，所以將四書五經作為課程的教材，主張教育的作用在於保存文化、傳遞文化和創造文化，這種教育觀念來自下列哪一位學者？(A)杜威(J. Dewey)
【評論內容】
斯普朗格(E. Spranger)
一.文化學派教育目的代表人物。
二.教育主張：認為教育的任務是使個人人格在社會文化中獲得發展及完成。教育是培養個人人格的一種文化活動。
三.提倡教育愛及愛的教育，深深影響現代之教育。
【評論主題】57.青春期最明顯的生理轉變之一就是成長陡增(growthspurt)，以下何者最為適當？(A)此現象主要受遺傳所影響(B)此現象主要受環境所影響(C)此現象男性受睪丸酮(testosterone)，
【評論內容】不懂
【評論主題】30.教師或父母以身作則，為青少年提供良好的楷模，將有助於青少年良心的發展，並提早建立個人的理想。以上敘述說明了佛洛伊德(S.Freud)所提哪一項人格發展的要素？(A)本我(B)自我(C)超我(D)
【評論內容】
本我（id）
本我中之需求產生時，個體要求立即滿足。例如嬰兒每感飢餓時即要求立刻餵奶，決不考慮母親有無困難。
自我（ego）
由本我而來的各種需求，如不能在現實中立即獲得滿足，他就必須遷就現實的限制，並學習到如何在現實中獲得需求的滿足。
超我（superego）
是人格結構中居於管制地位的最高部分，是由於個體在生活中，接受社會文化道德規範的教養而逐漸形成的。超我有兩個重要部分：一為自我理想，是要求自己行為符合自己理想的標準；二為良心，是規定自己行為免於犯錯的限制。因此，超我是人格結構中的道德部分，從支配人性的原則看，支配超我的是完美原則。
【評論主題】32.有關「六書」，下列敘述正確的選項是：(A)象形文字，為象意中之形，屬抽像概念(B)指事文字，為象目中之形，屬具體概念(C)會意字，屬表意文字，至少有一義符，字數最多，佔漢字百分之八十以上(D)形
【評論內容】
筆記
【評論主題】34. 國立臺北教育大學以公函行文教育部，其對教育部的稱謂語應為：(A)貴部 (B)本部 (C)鈞部 (D)大部。
【評論內容】筆記
【評論主題】37.(學記)：「良冶之子，必學為裘；良弓之子，必學為箕；始駕馬者反之，車在馬前。」是說明什麼的重要？(A)血緣遺傳 (B)延續道統 (C)繼承衣缽 (D)觀摩示範
【評論內容】我想因為題目沒有把原文完全表達清楚，重點作者的結論為=君子觀察這三件事，就可以立定求學的志向了。