【評論主題】32 依據「教師法」之規定，教師評審委員會之組成，其中未兼行政或董事之教師代表不得少於總額之多少？(A)四分之一(B)三分之一(C)二分之一(D)三分之二
【評論內容】教師法 第 11 條高級中等以下學校教師之聘任，分初聘、續聘及長期聘任，除依師資培育法第十三條第二項或第二十條規定分發者外，應經教師評審委員會審查通過後由校長.....看完整詳解
【評論主題】32 依據「教師法」之規定，教師評審委員會之組成，其中未兼行政或董事之教師代表不得少於總額之多少？(A)四分之一(B)三分之一(C)二分之一(D)三分之二
【評論內容】教師法 第 11 條高級中等以下學校教師之聘任，分初聘、續聘及長期聘任，除依師資培育法第十三條第二項或第二十條規定分發者外，應經教師評審委員會審查通過後由校長.....看完整詳解
【評論主題】34.依高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法規定，國民小學實習教師每週教學實習時間不得超過幾節？(A)十節 (B)十二節 (C)十六節 (D)二十節
【評論內容】
目前查到的資料，是否應該修正答案
http://www.rootlaw.com.tw/LawArticle.aspx?LawID=A040080061002100-1010420
師資培育之大學辦理教育實習作業原則
第六章 實習學生之職責
二十七、實習學生之教學實習，應以循序漸進為原則。開學後第一週至第三週以見習為主，第四週起，實習學生每週教學實習時間如下：
（一）中等學校：不得超過編制內合格專任教師基本授課時數之二分之一。
（二）國民小學：不得超過十二節。
（三）幼稚園：不得超過十二小時。
（四）特殊教育學校（班）或其他教育機構：依前三款規定辦理。
【評論主題】八、 ⑴當你選擇以鑄造方法來生產零件時，請列出你決定此生產方法的 3 個主要理由。（6 分）
【評論內容】
教育基本法 第 11 條
國民基本教育應視社會發展需要延長其年限；其實施另以法律定之。前項各類學校之編制，應以小班小校為原則，中央主管教育行政機關每年應會同直轄市、縣（市）政府推估未來五年學生及教師人數，以規劃合宜之班級學生人數及教師員額編制，並提供各校必要之協助。【評論主題】八、 ⑴當你選擇以鑄造方法來生產零件時，請列出你決定此生產方法的 3 個主要理由。（6 分）
【評論內容】
教育基本法 第 11 條
國民基本教育應視社會發展需要延長其年限；其實施另以法律定之。前項各類學校之編制，應以小班小校為原則，中央主管教育行政機關每年應會同直轄市、縣（市）政府推估未來五年學生及教師人數，以規劃合宜之班級學生人數及教師員額編制，並提供各校必要之協助。【評論主題】86.由一些團隊組織而成，依據任務需要機動組合，強調速度與彈性的組織設計為以下何種組織設計？(A)科層組織 (B)虛擬組織 (C)教導型組織 (D)網狀組織
【評論內容】虛擬組織特性1.個體通常分散各地工作，在完成特定任務後即解散。2.虛擬組織的成立，主要是為了因應快速的市場需求及全球化的趨勢，並克服時間及空間的障礙。鄭懷超(1997)
網狀組織的成員屬於企業內部
虛擬組織則非
【評論主題】34.依高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法規定，國民小學實習教師每週教學實習時間不得超過幾節？(A)十節 (B)十二節 (C)十六節 (D)二十節
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師資培育之大學辦理教育實習作業原則
第六章 實習學生之職責
二十七、實習學生之教學實習，應以循序漸進為原則。開學後第一週至第三週以見習為主，第四週起，實習學生每週教學實習時間如下：
（一）中等學校：不得超過編制內合格專任教師基本授課時數之二分之一。
（二）國民小學：不得超過十二節。
（三）幼稚園：不得超過十二小時。
（四）特殊教育學校（班）或其他教育機構：依前三款規定辦理。
【評論主題】八、 ⑴當你選擇以鑄造方法來生產零件時，請列出你決定此生產方法的 3 個主要理由。（6 分）
【評論內容】
教育基本法 第 11 條
國民基本教育應視社會發展需要延長其年限；其實施另以法律定之。前項各類學校之編制，應以小班小校為原則，中央主管教育行政機關每年應會同直轄市、縣（市）政府推估未來五年學生及教師人數，以規劃合宜之班級學生人數及教師員額編制，並提供各校必要之協助。【評論主題】八、 ⑴當你選擇以鑄造方法來生產零件時，請列出你決定此生產方法的 3 個主要理由。（6 分）
【評論內容】
教育基本法 第 11 條
國民基本教育應視社會發展需要延長其年限；其實施另以法律定之。前項各類學校之編制，應以小班小校為原則，中央主管教育行政機關每年應會同直轄市、縣（市）政府推估未來五年學生及教師人數，以規劃合宜之班級學生人數及教師員額編制，並提供各校必要之協助。【評論主題】八、 ⑴當你選擇以鑄造方法來生產零件時，請列出你決定此生產方法的 3 個主要理由。（6 分）
【評論內容】
教育基本法 第 11 條
國民基本教育應視社會發展需要延長其年限；其實施另以法律定之。前項各類學校之編制，應以小班小校為原則，中央主管教育行政機關每年應會同直轄市、縣（市）政府推估未來五年學生及教師人數，以規劃合宜之班級學生人數及教師員額編制，並提供各校必要之協助。【評論主題】三、中國大陸的政府曾經大力推動過「批孔（孔子）揚 秦（秦始皇）」運動，試以一個現代人的立場，分析說明秦始皇及孔子兩人在中國歷史上的地位，與他們對中國文化發展的功與過.25分
【評論內容】
區別性增強其他行為---不出現問題行為，出現其他行為時才給予增強
區別性增強低比率行為---是指問題行為發生次數減少，就給予增強
【評論主題】學生雖然知道翹課是不對的行為，但卻仍常常翹課，此種情境乃是L. Festinger所謂的何種行為？(A)制約(B)自發恢復(C)不自主行為(D)認知失調
【評論內容】Festinger歸納出人類在處理自己信念受到挑戰時，我們的認知系統會進行一些處理。簡言之，「認知失調理論」主要在解釋當個體知覺有兩個認知（包括觀念、態度、行為等）彼此不能調和一致時，會感覺心理衝突，促使個體放棄或改變認知之一，遷就另一認知，以恢復調和一致的狀態。
【評論主題】八、 ⑴當你選擇以鑄造方法來生產零件時，請列出你決定此生產方法的 3 個主要理由。（6 分）
【評論內容】
教育基本法 第 11 條
國民基本教育應視社會發展需要延長其年限；其實施另以法律定之。前項各類學校之編制，應以小班小校為原則，中央主管教育行政機關每年應會同直轄市、縣（市）政府推估未來五年學生及教師人數，以規劃合宜之班級學生人數及教師員額編制，並提供各校必要之協助。【評論主題】27.教育部主管特殊教育行政之單位為？(A)國民教育司(B)特殊教育工作小組(C)社會教育司(D)特殊教育諮詢委員會(E)學生事務及特殊教育司
【評論內容】
建議(B)改成學生事務及特殊教育司
【評論主題】認為教育的口號若欲使之落實，必須加以澄清使之精緻化，否則便流於空洞，容易使誤解、誤用，或有誤導作用，此位教育哲學家是誰？(A)杜威(J. Dewey) (B)皮德思(R. S. Peters) (C)
【評論內容】梭爾提士(J. F. Soltis) 是分析學派，師從謝富樂，著有<<教育概念分析導論
【評論主題】42.學科的主題或單元以分立的方式進行教學，但卻經過重新安排並且排列成序，以便為相關聯的概念提供一個寬廣的框架，這是哪一種課程統整的類型？(A)聯立式 (B)窠巢式 (C)共有式 (D)並列式
【評論內容】
圖解
https://market.cloud.edu.tw/content/primary/art/ch_js/action/plane-2-2.htm