用戶【我要考上教甄!】點評問題和點評內容

【評論主題】49 關於國家賠償,下列敘述何者錯誤?(A)賠償義務機關經裁撤或改組者,原則上以承受其業務之機關為賠償義務機關 (B)管理機關如已就開放山域之使用為適當之警告,而人民仍從事冒險活動,國家不負損害賠償責

【評論內容】

(C)被告因刑事案件被檢察官下令扣押之物品,於交付警察機關保管中,因警察機關之過失而遺失。被告經判決無罪確定,依國家賠償法規定請求賠償時,應由下列何機關負擔損害賠償責任?(A)實施扣押之檢察官所屬檢察署(B)實施扣押之檢察官所屬檢察署與受委託保管扣押物之警察機關共同負損害賠償責任(C)由受委託保管扣押物之警察機關(D)為無罪判決之法院

初等/五等/佐級◆法學大意- 104 年 - 104年地方特考五等法學大意

【評論主題】21 依公務員懲戒法規定,政務人員不適用下列何種懲戒處分?(A)撤職 (B)減俸 (C)記過 (D)申誡

【評論內容】政務人員適用之懲戒處分?基於「政務人員退職撫卹條例」已無「政務官」之用語,104年5月20日公務員懲戒法第9條第4項乃修正「政務官」為「政務人員」。依104年5月20日修正前規定,政務官之懲戒處分種類僅有撤職及申誡兩種,並無其他種類之懲戒處分,致對政務官之懲戒失重或失輕。為使懲戒處分符合其違失責任之輕重,並考量公務員懲戒法第9條第4項已將「政務官」乙詞修正為「政務人員」,爰配合增訂政務人員得適用免除職務、撤職、剝奪、減少退休(職、伍)金、減俸、罰款申誡之懲戒處分種類,以臻周全。

資料來源:司法院全球資訊網

【評論主題】49 關於國家賠償,下列敘述何者錯誤?(A)賠償義務機關經裁撤或改組者,原則上以承受其業務之機關為賠償義務機關 (B)管理機關如已就開放山域之使用為適當之警告,而人民仍從事冒險活動,國家不負損害賠償責

【評論內容】

(C)被告因刑事案件被檢察官下令扣押之物品,於交付警察機關保管中,因警察機關之過失而遺失。被告經判決無罪確定,依國家賠償法規定請求賠償時,應由下列何機關負擔損害賠償責任?(A)實施扣押之檢察官所屬檢察署(B)實施扣押之檢察官所屬檢察署與受委託保管扣押物之警察機關共同負損害賠償責任(C)由受委託保管扣押物之警察機關(D)為無罪判決之法院

初等/五等/佐級◆法學大意- 104 年 - 104年地方特考五等法學大意

【評論主題】11 關於管轄權之認定,下列敘述何者錯誤?(A)數行政機關就同一事件均有管轄權時,由受理在先之機關管轄 (B)數行政機關就同一事件均有管轄權,而不能分別受理先後時,逕由共同上級機關指定管轄 (C)行政

【評論內容】

行政程序法第14條第1項

數行政機關於管轄權有爭議時,由其共同上級機關決定之(D),無共同上級機關時,由各該上級機關協議定之。

【評論主題】賽蒙認為行政決定的合理性將受到「沉殿成本」的限制。亦即什麼因素是行政決定過程中應予考慮的重要因素?(A)人的因素 (B)事的因素 (C)時間的因素 (D)財物的因素。

【評論內容】沈澱成本:已付出的成本稱為沈澱成本,決定者常常難以放棄已投入的心血而遷就現實,也就難以達到絕對的合理性。因為當下的現實環境使決定者必須作出合理性的決定,這時決定者會怕過去所累積的心血都白費了,所以很難做出合理的決定!資料來源:《教育行政學》三版  謝文全著 P-102

【評論主題】38.以下關於穆罕默德的相關敘述,何者正確:(A)視猶太教同為讀經的子民,期望和平相處(B)要求伊斯蘭所有婦女都戴面紗(C)在麥加時期中建造了第一座儉樸的清真寺(D)穆罕默德一生只娶卡蒂雅為妻

【評論內容】穆罕默德曾經發表<麥地那憲章>,說明市民的權利和責任,承認猶太人和基督徒同是「經書的民族」,同是亞伯拉罕的子孫,允許他們保持宗教信仰,與穆斯林和平共存

【評論主題】5. Sandra不想和Nancy出去;她就是沒辦法不念舊惡。Sandra doesn’t want to go out with Nancy; she can’t just ____________

【評論內容】沈澱成本:已付出的成本稱為沈澱成本,決定者常常難以放棄已投入的心血而遷就現實,也就難以達到絕對的合理性。因為當下的現實環境使決定者必須作出合理性的決定,這時決定者會怕過去所累積的心血都白費了,所以很難做出合理的決定!資料來源:《教育行政學》三版  謝文全著 P-102 

【評論主題】1. 說明下列名詞的含義(每題 5%,共 20%)【題組】(1) 內轉換(internal conversion)

【評論內容】宋代三次改革口訣

1.仁宗慶曆4年:范仲淹→犯人(范仁)

2.神宗熙寧4年:王安石→安神

3.徽宗崇寧元年:蔡京→菜花(請用台語...)

【評論主題】14.根據歸因理論,當學生將成敗歸咎於以下哪一項因素時,比較有助於產生學習動機?(A)能力 (B)考題難度 (C)運氣 (D)努力

【評論內容】要歸因於內在、可控制的因素才能有助於產生學習動機A 內在不可控

【評論主題】65、如把教學目標訂在認知彈性,則其學習條件宜為:(A)社會性協商 (B)多元觀點與多種學習方式 (C)學習自主權 (D)自我覺察。

【評論內容】認知彈性理論出現於1990年代初期,倡導者為美國依利諾斯大學的斯皮羅(Rand J. Sprio)等人