【評論主題】1. 我在一年中的第 90 天吃很多水餃。I eat (54) the (55) a year.【題組】54
【評論內容】
握髮吐哺
ㄨㄛˋ ㄈㄚˇ ㄊㄨˇ ㄅㄨˇ
周公惟恐失去天下賢人，洗一次頭時，曾多回握著尚未梳理的頭髮；吃一頓飯時，亦數次吐出口中食物，迫不及待的去接待賢士。典出韓詩外傳˙卷三。比喻求賢心切。
【評論主題】10. 「冉」冉上升：
【評論內容】(A)ㄆㄛˇ / ㄆㄡˇ
【評論主題】四、【題組】⑴請敘述碎屑性（detrital）沈積岩之形成過程所需經歷的地質作用。 （10 分）
【評論內容】15. 掙 部首 手 部首外筆畫 8 總筆畫 11 注音一式 ㄓㄥˋ 漢語拼音 ｚｈ ｎ注音二式 ｊ ｎｇ努力獲取。元˙馬致遠˙漢宮秋˙楔子：「俺祖高皇帝，奮布衣，起豐、沛，滅秦屠項，掙下這等基業。」紅樓夢˙第一一三回：「家裡也掙了好幾畝地。」ㄓㄥ ｊｈｅｎｇ（07913...
【評論主題】五、下列為有關作物利用光的問題：（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴ LAI＝8，代表甚麼意義？
【評論內容】躑躅ㄓˊ ㄓㄨˊ
【評論主題】17. 下列針對有語言遲緩問題兒童治療之重要原則敘述何者正確?(A)安排時段性訓練比密集性訓練來的有效 (B)多看幾位醫生 (C)宜使用隨機教學法 (D)只需要語言治療師之治療。
【評論內容】
溝通教學常用的四種方法：
(1)密集式教學--可以提供大量的學習嘗試，減少習得的時間
(2)融合式的自然情境教學--偶發性教學、要求示範動作、延宕步驟、阻斷行為關鍵步驟
(3)環境的介入
(4)擴大性及替代性溝通系統的使用
【評論主題】如果對象是闊別已久的師長，下列哪一項書牘的開頭應酬語，最為合適？(A)自違 雅教，數月於茲 (B)拜別 慈顏，忽已半載(C)不坐 春風，倏已匝月 (D)睽違 教範，荏苒經年
【評論內容】類別 用途 應 酬 語 按人 祖父母及父母 叩別○尊顏，於玆數載。自違○膝下，倐忽一年。 拜別○慈顏，忽已半載。自違○慈顏，業經匝月。 親友 長輩 睽違○教範，荏苒經年。拜別○尊顏，轉瞬數月。 不覩○芝儀，瞬又半載。自違○榘教，倐忽一年。
【評論主題】下列選項中「」中文字，字音完全相同的是：(A)「涮」涮鍋／兩把「刷」子 (B)謾罵攻「訐」／聰明能「幹」(C)居中「斡」旋／「握」手言和 (D)徹夜「鏖」戰／「塵」土蔽天
【評論內容】鏖戰 注音一式 ㄠˊ ㄓㄢˋ 漢語拼音 ｏ ｚｈ ｎ 注音二式 ｕ ｊ ｎ 相似詞 苦戰、激戰 相反詞 激烈戰鬥。新唐書˙卷一四三˙王翃傳：「翃乃移書義、藤二州刺史，約皆進討，引兵三千與賊鏖戰，日數遇。」西遊記˙第七回：「調三十六員雷將齊來，把大聖圍在垓心，各騁兇惡鏖戰。」攻訐 注音一式 ㄍㄨㄥ ㄐ｜ㄝˊ 漢語拼音 ｎ ｊｉ注音二式 ｇ ｎｇ ｊｉ相似詞 指謫 相反詞 舉發他人過失而加以抨擊。老殘遊記˙第九回：「若只是為攻訐起見，初起尚只攻佛攻老，後來朱陸異同，遂操同室之戈。...
【評論主題】37.小國面試沒通過，就說是自己不想要，沒盡力爭取。小立是個受虐兒，長久下來也認為暴力是解決的唯一方法，試問小國和小立分別產生何種防衛機制，用來保護自我避免受傷。(A)合理化、內化(B)酸葡萄、投射(
【評論內容】
防衛機制
意義
舉例
壓抑
(repression)
將恐懼、痛苦的想法與感覺不自覺地從意識中加以排除。
想不起來一年前被當掉科目老師名字
反向作用
(reaction formation)
將內心的衝動用相反的行為表現出來，來掩飾壓制內心的慾望。
一位內心軟弱的人，卻裝出冷漠強硬的姿態
投射
(projection)
把自己不希望的需求與特質歸諸於他人，認為別人才有那些那些特性。
有外遇的先生限制自己太太外出，怕紅杏出牆
合理化
(rationalization)
製造一個自己以及社會較能接受的理由來解釋自己的行為，使它看來合乎邏輯。
面試沒通過，就說是自己不想要，沒盡力爭取
退化
(regression)
面臨非常強大的壓力時，會出現與年齡不相稱的早年階段行為。
遭遇搶...
【評論主題】關於遊戲的理論，下列何者不正確？(A)皮亞傑認為認知發展影響兒童的遊戲行為，所以遊戲行為是了解兒童認知發展的指標(B)社會學者米德(George Mead)認為遊戲必然是由成人傳授的(C)心理分析論者
【評論內容】
米德認為自我發展是社會經驗累積而成，強調環境對人類行為的影響，提出「社會自我」理論。他認為兒童期是自我發展、兒童社會化的關鍵期，並將其分為「模仿階段」（或稱「準備階段」）、「遊戲階段」及「團體遊戲階段」三個部分。二或三歲的兒童身處「模仿階段」，深受「重要他人」影響，並模仿其行為舉止；四至八歲時，兒童進入「遊戲階段」，學習在遊戲中扮演生活中大人的角色；在「團體遊戲階段」，八歲以上的兒童則受「概括化他人」影響為深，開始留意其他人的角色與看法，學習以旁人的角度看自己。
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【評論主題】下列哪一種教具對幼兒的邏輯發展較有幫助: (A)屬性教具 (B)狄恩式積木 (C)單位積木 (D)形式積木
【評論內容】
J 「分類」的意思，就是依事物的共同性(屬性)，將事物分組歸類。例如有一把鈕釦，幼兒可依鈕釦的屬性－顏色、形狀、釦洞數目，予以分類，在分類的過程中，幼兒將認識與分辨事物的共同特徵，以決定事物是否屬於同一種類。這種歸屬關係的分類能力是日後學習各種概念及定義的基礎。
【評論主題】78.有關課程敘述，下列何者是正確？(A) 適用於幼兒的課程組織型態是核心課程(B) 課程組織要注意繼續性、多樣性及程序性三樣原則(C) 重視教材的實用性及日常生活內容的是活動課程(D) 教學是屬於課
【評論內容】課程四要素：目標、內容、方法、評量
【評論主題】45.幼兒瞭解到自己是一為男孩或是一位女孩，但還不能瞭解到性別是一個不可改變的事實。根據郭爾堡(Kolberg)對幼兒性別認知理論過程來看，是屬於：(A)性別混淆時期(B)基本性別認同時期(C)性別穩
【評論內容】
2~2.5歲：性別認定→知道自己的性別
4歲 ：性別固定→瞭解自己長大後將維持同一性別
5.6歲 ：性別恆定→瞭解性別不因外表、穿著有改變而改變
【評論主題】49.下列哪一項敘述是真實性評量的原則？(A)評量的主要目的在檢視幼兒還不會什麼及還不知道什麼(B)幼兒評量應該以通關的方式進行(C)評量應該特別安排時間進行(D)評量的項目應該與課程密切相關。
【評論內容】 在實際的教學活動中，教學即評量，評量即教學，兩者密切配合;教師在真實教學活 動中透過觀察、與學生的談話，以及學生的作品，蒐集各個學生學習情形的資料， 直接去測量學生在某一課程的實際操作表現，稱之為「真實性評量」。
【評論主題】41.曉茜最近出現有咬手指的行為，教師利用自由活動時間進行觀察，記錄一段時間內曉茜出現咬手指行為的次數，此種觀察法為：(A)樣本描述法(B)軼事記錄(C)時間取樣法(D)事件取樣法。
【評論內容】
時間取樣：固定觀察時間
事件取樣：選定某特定行為，行為一發生就進行觀察
樣本描述：選定的時間與情境，對選定的主體做連續觀察及描述紀錄
【評論主題】13.在幼兒教育階段，以幼兒之經驗為教材的出發點，由易到難、由簡而繁、由具體到抽象及由舊經驗到新經驗的教材編排方式，為何種教材組織方式？(A)心理組織法 (B)論理組織法 (C)核心組織法 (D)活動
【評論內容】論理組織：根據教材的系統或原理來組織，使學習者易獲完整的知識，但忽略學習者的學習能力。心理組織：根據幼兒的經驗能力、興趣及需要來組織，比較適合幼兒的需要、興趣及能力，但教材較無系統化，所以幼兒無法獲得完整的知識。
【評論主題】老師對第一天上學的安安說：「請你把書包放到這個櫃子上。」安安雖然正背著書包，卻回答：「我沒有書包。」其他小朋友在旁說：「你的書包就在你的背上啊！」安安卻說：「那是我的米奇包包，不是書包！」請問她的上述
【評論內容】
幼兒使用的語詞過於狹隘，一個通用的字指稱之物體的範圍比成人所指稱的小，如本題中通用的字為「書包」，但幼兒安安卻將其指稱為米奇包包，此即為語言「延伸不足」的特徵。
而「語彙對比侷限」係指成人用以指稱同一樣東西的字不只一個意思時，例如：所指的成人指稱之同樣一個東西(有深色鏡片的眼鏡)為shades (遮陽鏡)和sunglasses(太陽眼鏡)，係為一般成人共同之指稱但在此題中，因為「書包」並不一定會被成人指稱為「米奇包包」，因此並不符合。
【評論主題】教師在照顧中度先天性心臟病的幼兒時，應注意下列哪一事項？ (A)鼓勵每天散步 (B)限制蛋白質量的攝取 (C)使用藥物預防關節疼痛 (D)限制喝水量，避免發生水腫
【評論內容】先天性心臟病兒中半數都很輕微且不需任何治療，不過有大約四分之一在出生第一年內都需藥物治療或開刀。需要治療的先天性心臟病兒中有四分之三以上是可以使用外科矯治，因此定期檢查是非常重要的。大多數先天性心臟病兒在孩童期才需開刀，但有些病人需一次以上的手術才能完全矯正。絕大多數的先天性心臟病兒多能正常生活和上學，有些嬰兒較易有咳嗽、感冒等上呼吸到感染，而且較不易好，有些則與常人無異，家長都會擔心該不該讓心臟病兒遊戲或運動。
心臟病童的運動：
運動通常分兩類：第一類是動態的運動，例如快走或游泳，這種運動較不會增加心臟的負擔。第二類是靜態的運動，例如舉重或比腕力，從事這種運動會增加心輸出及氧消耗量，但周邊血管...
【評論主題】4.下列關於《鶯鶯傳》的敘述，何者不正確？(A)本篇為唐傳奇的重要作品 (B)作者為元稹 (C)又名《會真記》 (D)描述張生對鶯鶯不離不棄的愛情故事
【評論內容】D. 是始亂終棄的故事
【評論主題】13.幼稚園遊戲場的場地及設備必須符合安全要求。下列敘述何者正確？(A)為使幼兒使用鞦韆時不需久候，集中設置五個以上鞦韆座比較理想(B)攀爬設備的保護欄杆應以水平方向裝置，以免幼兒被夾陷其中(C)高1
【評論內容】(B)攀爬設備的保護欄杆應垂直裝置 ，而非水平裝置，以防止攀爬和減少陷夾
【評論主題】38.下列有關國學常識的敘述，何者是錯誤的？(A)資治通鑑一書的作者是司馬光(B)劉鶚是老殘遊記的作者，他精通於甲骨文(C)鼂錯論貴粟疏文旨在重農抑商(D)六一居士指的是陶淵明
【評論內容】六一居士是......歐陽修
【評論主題】45.舌尖現象的形成如何解釋(A)編碼不穩定 (B)提取困難 (C)情緒因素 (D)感官記憶的問題。
【評論內容】指話到舌尖上卻記不起來的現象，認知論的解釋是形、聲、意三種代碼聯結困難，當原刺激物呈現檢索指引時，只解出形碼、意碼，未能解出「聲碼」所致。簡單說就是指某些字詞已經到了舌尖，卻欠那麼臨門一腳就是說不出來（或想不起來），稱為舌尖現象（tip-of-the-tongue-phenomenon;縮寫TOT）。
【評論主題】21.幼兒學習國語的四聲(一聲、二聲、三聲及四聲)時，其學會的先後次序為何？(A)先會一聲和二聲，再學會區別三、四聲 (B)先會一聲和三聲，再學會區別二、四聲 (C)先會一聲和四聲，再學會區別二、三聲
【評論內容】我怎麼會錯這個....我白癡嘛我....
【評論主題】6.下列關於年齡用語的說明，何者是正確的選項？(A)「弱冠之年」是指男子十六歲(B)「花甲之年」是指六十歲(C)「二八年華」是指女子二十八歲(D)「而立之年」是指四十歲
【評論內容】
弱冠之年: 20歲
二八年華: 16歲
而立之年: 30歲
【評論主題】18. 下列各選項中，敘述正確的是： (A)對別人稱自己的父親為「舍父」以示自謙 (B)「足下」是對長輩的一種尊稱 (C)稱呼別人家屬在稱謂前加「令」字表示尊敬 (D)對他人稱呼自己已去世之妻子為先妣
【評論內容】
1.先祖考(妣)：
對他人自稱自己已去世的祖父母，如同顯祖考(妣)。
2.先考(妣)、先嚴(慈)、先父(母)、顯考(妣)：
對他人自稱自己已去世的父母。
3.先夫：對他人自稱自己已去世的丈夫。
4.先荊(室)、德配：
對他人自稱自己已去世的妻子。
5.亡兒(女)、故寵兒(愛女)：
對他人自稱自己已去世的兒女。
【評論主題】24. 全世界第一所學前教育機關(編織學校)在哪一個國家成立？ (A)英國 (B)義大利 (C)法國 (D)德國。
【評論內容】
法國歐白林於1769年創托兒所(學前教育機構)
英國歐文於1816年創幼兒學校(幼教機構)
德國福祿貝爾於1840年創幼稚園
【評論主題】33.下列各「」內之字詞音義均正確者為：(A)鴟夜「撮」蚤：音ㄘㄨㄛ，抓取也(B)人之性惡，其善者「偽」也：音ㄨㄟ，人為也(C)陶人「埏」埴而為器：音ㄕㄢ，黏土(D)「稊」米之在大倉：音ㄊㄧ，草名，因
【評論內容】"撮" 到底怎麼念啊??