【Yu-wen Qiu】評論
在實際的教學活動中，教學即評量，評量即教學，兩者密切配合;教師在真實教學活 動中透過觀察、與學生的談話，以及學生的作品，蒐集各個學生學習情形的資料， 直接去測量學生在某一課程的實際操作表現，稱之為「真實性評量」。
【Slug Lin】評論
A應改成幼兒"所知"、"所會"的，這才是真實評量的目的。
【Chu Cheng Hsi】評論
B、C如何修正呢？
【susan】評論
在實際的教學活動中，教學即評量，評量即教學，兩者密切配合;教師在真實教學活 動中透過觀察、與學生的談話，以及學生的作品，蒐集各個學生學習情形的資料， 直接去測量學生在某一課程的實際操作表現，稱之為「真實性評量」。