【Yu-wen Qiu】評論

J 「分類」的意思，就是依事物的共同性(屬性)，將事物分組歸類。例如有一把鈕釦，幼兒可依鈕釦的屬性－顏色、形狀、釦洞數目，予以分類，在分類的過程中，幼兒將認識與分辨事物的共同特徵，以決定事物是否屬於同一種類。這種歸屬關係的分類能力是日後學習各種概念及定義的基礎。

【陳奕瑄】評論

最佳解!林孟慧 高二下 (2011/06/15 23:17):讚34人讚!不推屬性教具：屬性就是指事物的共通性。比如有一堆鈕扣，幼兒要觀察其中的屬性(如鈕扣洞數、顏色、型狀...等)進行分類。狄恩式積木：就是一個個小立方體的東西，10個小立方體可以變成一條，10條可以變成一平面，10平面便成一大立方體。國小的數學課常常會用到。http://www.tces.chc.edu.tw/math/small/concept2.htm單位積木：比較常見的原木積木，有拱門、長方體...等。http://blog.xuite.net/momo.ken/Lynn/26472184型式積木：由一組幾何彩色原木叫據，形狀包含六邊形、梯形、正方形、平行四邊形、菱形、三角形。http://120.115.20.24/anniechen/index.php?load=read&id=9...

【Carolyn Chen】評論

可是型式積木也可以培養組合圖形的邏輯思考…那要怎麼比較那一種對幼兒的邏輯發展較有幫助？？

【Sammy】評論

 【型式積木】pattern blocks坊間又稱六型六色或是萬花積木 是幼稚園常見積木之一 是六種顏色外與五種幾何圖形組成 綠色正三角、橘色正方形、藍色菱形，白色菱形、紅色梯形，、黃色六邊形