用戶【Emma Wang】點評問題和點評內容

【評論主題】下列對「最近發展區」(zone of proximal development)的敘述,何者正確? (A)它是兒童潛能所能發展的區域 (B)它能靠成人的鷹架作用得到發展 (C)它是介於自己實力所能達到

【評論內容】兒童的潛能,怎麼是成人可以百分之百的預測出呢?鷹架的架設,不能是較高能力的同儕去做的嗎?

【評論主題】依照佛洛依德的觀點,遊戲無法達成以下哪種功能?(A)解除心理的焦慮與衝突(B)滿足個體想長大的需求(C)滿足個體承擔主動角色的需求(D)建立自我意識。

【評論內容】滿足需求,是指人本的思想嗎?可是想要自主、會自動、樂觀進取等等,不是想表現自己是個有能力、已經長大的人嗎?佛洛依德不是也有本我、自我與超我的理論?

【評論主題】下列對「最近發展區」(zone of proximal development)的敘述,何者正確? (A)它是兒童潛能所能發展的區域 (B)它能靠成人的鷹架作用得到發展 (C)它是介於自己實力所能達到

【評論內容】兒童的潛能,怎麼是成人可以百分之百的預測出呢?鷹架的架設,不能是較高能力的同儕去做的嗎?

【評論主題】25. 讓學生利用已知的經驗學習未知的事物,不須經由重新學習即可對新事物產生認識,此一教學原則即為:(A)熟練 (B)準備 (C)類化 (D)興趣原則。

【評論內容】王立杰的參考書:類化原則根據舊經驗以接受新經驗           準備原則:動機的引發

【評論主題】下列對「最近發展區」(zone of proximal development)的敘述,何者正確? (A)它是兒童潛能所能發展的區域 (B)它能靠成人的鷹架作用得到發展 (C)它是介於自己實力所能達到

【評論內容】兒童的潛能,怎麼是成人可以百分之百的預測出呢?鷹架的架設,不能是較高能力的同儕去做的嗎?

【評論主題】25、智能障礙幼兒在學習方面的特徵,「不」包含以下何者?(A) 對學習具有失敗預期(B) 作業速率較一般人慢(C) 不善於組織學習材料(D) 學習遷移的困難

【評論內容】

失敗預期,應該是經驗結果,難道也是『心智功能』的問題?

有誰可以解釋?

【評論主題】單元活動的時間不宜過長,年齡小通常以(A)四(B)三(C)二(D)一 個星期

【評論內容】所以答案C應該也可以

【評論主題】13.下列何者不適合出現在蒙特梭利教學的教室?(A)植物盆栽(B)扮演的道具箱(C)堅固的木質教具(D)幼兒尺寸的垃圾桶

【評論內容】蒙氏日常工作,有擦葉子、插花等工作。蒙氏被批評的就是創造力的培養不足。應該是選B才對!

【評論主題】三、請說明政府設立「公共電視」的目的和原則。(25 分)

【評論內容】還是說塑造的方式有很多種

【評論主題】三、令 CPI 和 CPI*分別代表本國和外國的消費者物價指數(consumer price index),並定義實質匯率(real exchange rate,e)如下:e≡E(CPI*/CPI)式

【評論內容】做一對一的連結,是對應關係。以比較那邊多那邊少或一樣多,是分類後比較不是嗎?

【評論主題】【題組】㈡委任行政

【評論內容】為什麼不是b

【評論主題】38.幼兒經驗的增加與認知模式的轉變,靠:(A)同化作用(B)調適作用(C)同化及調適作用(D)以上皆非

【評論內容】不斷的同化相類似的經驗,也是經驗增加的一種。

【評論主題】13.下列何者是美國Head Start的核心思想?(A)後天論 (B)教育機會均等 (C)早期介入 (D)以上皆是

【評論內容】

不容易懂得題目。教科書上沒有特別解釋hend start 的計畫推行內容,A和B的答案都是推論出來,通常都會只選C呀!

【評論主題】82.兩位幼兒在玩沙,各自在挖沙、堆沙,彼此之間偶而有交談,這種遊戲型態為(A)聯合遊戲(B)平行遊戲(C)合作遊戲(D)協同遊戲。

【評論內容】我覺得兩人各玩各的,彼此有眼神的接觸或有簡單的談話都是平行遊戲.聯合遊戲應該是有共同參與但無合作共同完成互相協助的遊戲.類似題目很多給的條件不夠充分呀!原本清楚的觀念都快被搞混了