問題詳情

依照佛洛依德的觀點,遊戲無法達成以下哪種功能?
(A)解除心理的焦慮與衝突
(B)滿足個體想長大的需求
(C)滿足個體承擔主動角色的需求
(D)建立自我意識。

參考答案

答案:D
難度:適中0.46383
統計:A(39),B(151),C(114),D(327),E(0)

用户評論

【用戶】Vicky Wu

【年級】高一上

【評論內容】請問j闡明瞭兒  的J是代表什麼意思??K和L又是何意?謝謝你

【用戶】Chyoujin Sung

【年級】高三上

【評論內容】親愛的〜那只是項目編號符號順序而已......ˊ_ˋ

【用戶】Vicky Wu

【年級】高一上

【評論內容】喔喔原來是這樣啊^^謝謝

【用戶】Vicky Wu

【年級】高一上

【評論內容】請問j闡明瞭兒  的J是代表什麼意思??K和L又是何意?謝謝你

【用戶】Chyoujin Sung

【年級】高三上

【評論內容】親愛的〜那只是項目編號符號順序而已......ˊ_>ˋ

【用戶】Vicky Wu

【年級】高一上

【評論內容】喔喔原來是這樣啊^^謝謝

【用戶】Emma Wang

【年級】國二上

【評論內容】滿足需求,是指人本的思想嗎?可是想要自主、會自動、樂觀進取等等,不是想表現自己是個有能力、已經長大的人嗎?佛洛依德不是也有本我、自我與超我的理論?

【用戶】Melody Wen

【年級】大一上

【評論內容】佛洛伊德(Freud)的遊戲理論:佛洛伊德(Freud)是精神分析學派的代表人物,他的遊戲理論奠定了精神分析學派關於遊戲學說的基調。對於兒童遊戲的看法,是以人格構成理論為依據。而遊戲可調節與平衡“本我”、“自我”和“超我”三部份,並消除他們之間的矛盾衝突。j闡明瞭兒童遊戲的動機。他認為兒童遊戲的動機就是“惟樂原則”。k分析了兒童“強迫重複”的心理現象。兒童的遊戲並非總是伴隨著愉快的體驗。l探討了兒童期遊戲的發展趨勢。遊戲可以滿足兒童在現實中所無法滿足的願望,可使兒童像成人般,從現實的被動犧牲品變為積極主動的掌控者。來源:http://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/69/69-43.htm 

【用戶】Chyoujin Sung

【年級】高三上

【評論內容】親愛的〜那只是項目編號符號順序而已......ˊ_>ˋ