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• 31. 總綱核心素養項目符號運用與溝通表達，國民小學教育其具體內涵為何？(A)理解與運用國語文在日常生活中學習體察他人的感受，並給予適當的回應，以達成溝通及互動的目標。(B)運用國語文表情達意，增進閱
• 32. 下列何者不是區辨性聆聽的訓練方式？(A)辨別易混淆的字音。 (B)辨別語句中的情緒狀態。(C)運用故事結構知識。 (D)照著指令做動作。
• 33. 混合教學法乃是整合聽、說、讀、寫多元學習表現，所建構而成之基本語文教學模式，下列何者不是其模式？(A)敘述課文 (B)隨文識詞 (C)形式深究 (D)統整練習
• 34. 教師正進行語詞教學：第一個詞運用「構詞理解法」分析語詞的「偏正關係」，第二個詞則用「近義詞理解法」，以其他的近義語詞協助理解。請問教師最有可能正在進行下列何組語詞的教學？(A)尷尬/咖啡 (B
• 35. 下列何者是閱讀認知歷程？(A)敘述能力 (B)文字解碼 (C)數位閱讀 (D)認識文類
• 36. 引導學生寫作記敘文其要領，以結構安排，人可從那些方面來書寫？(A)從語言、表情、情緒態度來書寫。 (B)從邏輯、客觀、理性的解說人物。(C)介紹人物的性質、狀態、類別著手。 (D)論其良善事例
• 37. 標音符號教學時，運用「正拼」方式的目的，下列說明何者最合適？(A)熟練聲、韻，減少拼讀的時間。 (B)增進辨調能力，強化學習興趣。(C)比對並糾正相近易誤的聲、韻。 (D)記憶筆畫筆順，奠定習
• 38. 關於識字教學原則的說明，下列何者最合適？(A)利用拼音與語境引導學生掌握音、義。(B)以大量識字為基礎，之後再學習閱讀。(C)用大量形似字讓學生識字時避免錯誤。(D)掌握先習寫後識字的原則以進
• 39. 根據課綱，指導國中小學生運用字辭典的說明，下列何者最合適？(A)第一學習階段，利用數位方式，學習字典的查找。(B)第二學習階段，了解一字多音及一字多義的現象。(C)第三學習階段，利用字辭典，以
• 40. 關於故事講述中人物對話的練習，下列說明何者最合適？(A)讓學生以清晰、宏亮的聲音朗讀。 (B)在個別練習中熟練對話情緒變化。(C)藉教師範說讓學生體會口白情感。 (D)以口說指導為要，不須肢體
• 41. 關於運用預測策略的說明，下列何者最合適？(A)預測策略是一種隨意聯想猜測的訓練。(B)讓學生以先備知識以及經驗形成假設。(C)運用預測策略的重點不在驗證的過程。(D)學生的預測不符合答案，應直
• 43. 課綱中，關於篇章學習內容的說明，下列何者最合適？(A)在國小階段應學會篇章大意的提取。 (B)在低年級要能掌握自然段和意義段。(C)在中年級可學習少年小說、兒童劇。 (D)在高年級宜區別韻文和
• 42. 老師在上〈心動不如行動〉一文時，問道：「如果你是富和尚，你會答應窮和尚的邀請，前往南海嗎？」請問是運用 PIRLS 閱讀理解四層次的哪一層次進行提問呢？(A)提取訊息 (B)推論訊息 (C)詮
• 44. 課綱中，到第三學習階段為止，學生應學習的抒情文本內容，下列何者正確？甲、直接抒情。乙、自我情感的表達。 丙、人際交流的情感。 丁、抒情文本的結構。 戊、對宇宙之愛的感悟。己、對社會群體與家國民
• 45. 十二年國教「國語文核心素養」之一：「運用多重感官感受文藝之美， 體驗生活中的美感事物，並發展藝文創作與欣賞的基本素養。」是屬於三個核心面向中的何者？(A)瞭解自我 (B)自主行動 (C)溝通互
• 46. 關於十二年國教「國語文」領域課程綱要，下列何項內容是正確的？(A)學習表現分為五大項：聽說、注音、識寫、閱讀、寫作。(B)學習內容分為三大類：文字篇章、文本表述、文化內涵。(C)國語每週授課時
• 47. 十二年國教國語文領綱「識字與寫字」的學習表現中，關於以造字原則輔助識字，哪一項學習表現屬於第四學習階段？(A)利用共同部件，擴充識字量，並知其字音與字義。(B)認識六書的原則，了解字形、字音、
• 48. 聲母的發音可分為五大類，其中一類發音歷程須經過成阻、持阻與除阻三個階段，此類聲母稱之為下列何者？(A)塞音 (B)擦音 (C)鼻音 (D)邊音
• 50. 閱讀教學依其目標不同而有不同取向，下列哪一項不是國民小學閱讀教學的主要取向與目標？(A)閱讀理解教學：以不同層次的內容理解為目標。(B)閱讀理解策略教學：讓學生學會閱讀理解策略。(C)閱讀回應
• 49. 某位教師欲進行素養導向國語文教學設計，他想在課堂一開始即先詢問學生是否有和課本中主角一樣的驚險旅行經驗。請問這符合哪一項設計原則？(A)生活情境 (B)語文知識 (C)問題解決 (D)學習策略
• 1 依據我國國土安全緊急通報作業規定，國土安全事件依程度區分，指事件可能對國家安全及利益，造成重大影響、損害或爭議者，屬於何種事件？ (A)爭議事件 (B)重大事件 (C)機敏事件 (D)普通事件
• 31. 間瞭望時，看到他船之號燈顯示如附圖，應為何種船舶之何種狀況？ (A) 從事引水業務船舶，對水面移動(B) 從事引水業務船舶，長度20公尺，對水面移動(C) 除從事拖網捕魚外，長度未滿50公尺，
• 7. Please refer to the attached sextant figure, the part that marked 「J」is: (A) Telescope(B) Frame(C
• 2. 某港內船舶平正地漂浮於海水中，排水量3000噸，KM＝7公尺，KG＝6.5公尺，若裝卸載下列貨物後，求船舶最後橫傾角度？【裝載300噸，KG＝6.5公尺，其重心在中心線左邊6公尺；裝載400噸，
• 3. 船長100 m，寬20 m，吃水10 m平浮於水面上，若該船重心高度為12 m，該船縱向定傾中心高度(GML)為何？(A) 56.3 m(B) 66.3 m(C) 76.3 m(D) 86.3