【用戶】Ting Yang Che
【年級】高三上
【評論內容】1.其實是特殊教育法施行細則18條規定的2.該條寫的是高中(職)三年級3.該條是說要在個別化教育計畫裡面寫轉銜服務內容,而非題幹所稱的"轉銜輔導計畫"(硬要找錯誤的話,C有以上三個錯誤)
【用戶】ヽ• w •ノ
【年級】高三下
【評論內容】102年已修法，這是舊的法規第 18 條本法第二十七條所稱個別化教育計畫，指運用專業團隊合作方式，針對身心障礙學生個別特性所擬定之特殊教育及相關服務計畫，其內容應包括下列事項：一、學生認知能力、溝通能力、行動能力、情緒、人際關係、感官功能、健康狀況、生活自理能力、國文、數學等學業能力之現況。二、學生家庭狀況。三、學生身心障礙狀況對其在普通班上課及生活之影響。四、適合學生之評量方式。五、學生因行為問題影響學習者，其行政支援及處理方式。六、學年教育目標及學期教育目標。七、學生所需要之特殊教育及相關專業服務。八、學生能參與普通學校 (班) 之時間及項目。九、學期教育目標是否達成之評量日期及標準。一...