問題詳情

19.小咪是個缺乏自信心的孩子,自我價值感相當低。吳老師想根據古柏史密斯(Coopersmith)的理論來幫忙小咪培養自尊心,請問下列何者不是適當的做法?
(A)讓小咪感受到,老師和同學都覺得她是一個很重要的人
(B)提供小咪成功的機會,讓她有成就感
(C)發掘小咪的專長並設法讓她發揮專長,讓她覺得自己是有能力的
(D)每天都叫小咪上台大聲說話,訓練她的膽量和自信心

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.901688
統計:A(13),B(34),C(52),D(908),E(0)

用户評論

Huihua Lin】評論

教育心理學家古柏史密斯(Coopersmith)在著作《自尊心的養成》一書中提出培養學生自尊心的三個先決條件:(1)重要感:學生的重要感主要來自與人交感的社會關係、在家庭得到父母關愛與在學校受到教師和同學的接納。(2)成就感:指個人能在具有挑戰性的工作中表現出成就,而且能達到自己的預期目標,此時產生一種完美感受。(3)有力感(能力感):指個人感覺到自己有處理事務與適應困境的能力,也是個人感於面對困難接受挑戰的重要心理特徵,克服困難獲致成功的重要因素。

無暱稱】評論

著有《自尊心的養成》一書的古柏史密斯(Coopersmith),認為培養學生自尊心的三項先決條件為何?(A)現實感、自重感、榮耀感 (B)成就感、現實感、榮耀感(C)重要感、成就感、榮耀感 (D)重要感、成就感、能力感教育心理學-99 年 - 099年 臺北縣立高中職99 學年度教師聯合甄選 教育專業科目試題2/2#1755