閱讀下列文字後，回答問題 37-38：        不會寫詩的人有四個知與四個不知――知道詩的字少，但不知道意念不能少；知道新詩不需押韻腳，但不知道字詞和行間另有節奏的講究；知道要創新，卻不知道把字句扭曲，不叫創新；知道用意象來表現，但不知道如何讓意象很和諧地在詩中生長成為有機的情境。       有關字句扭曲的缺失，不是指讀者閱讀經驗不夠、對詩的鑑賞方法不懂，以致讀不通的詩句，而是指作者對中文的語法、字詞沒有掌握能力的扭曲。至於「意象」，我們常看到年輕朋友因為靈感的火花而創作出驚人的意象，但整首詩的完整性卻不夠。這時該檢討的是這意象在詩裡是否絕對地需要？是否突兀而格格不入？是否孤立而未得到和諧地表現？我認為意象的創造應該如武俠小說中馭劍術的「身劍合一」，當你創造一個意象後，你必須自己整個溶入主景、主境間，進入其內，投身其中，才能注意到周邊的其他布景，合成一個有機的情境。我非常強調，詩人即使清楚自己的想法，知道要表達什麼，也需顧及溝通傳遞的問題。不必千百人看得懂，但至少要讓行家理解。（陳義芝〈一個詩人的自覺與反省〉）
【題組】37. 依據本文，作者認為怎樣才是「好的意象」？
(A)要能切合讀者的生活與閱讀經驗，讓讀者產生共感
(B)將意象與詩中的其他元素適切結合，成為一個整體
(C)意象中涵藏能讓行家分析理解的深意，充滿鑑別度
(D)自出機杼的創意，結合獨特的文詞，擴大意象內涵