問題詳情

27.對身心障礙資優學生進行動態評量，下述何者非正確的說法？
(A)可評量個人近側發展區(zone of proximal development)
(B)採用標準化施測程序以了解學生資質
(C)施測過程配合教學介入進行教導
(D)注重個人能力與環境學習經驗互動的結果

參考答案

答案：B
難度：簡單0.836272
統計：A(34),B(664),C(51),D(45),E(0)

用户評論

【用戶】Q Little Xie

【年級】高一上

【評論內容】使用非標準化測驗比較可以測出學生資質例如：觀察

【用戶】Cherish Tang

【年級】國三上

【評論內容】個人近側發展區 如何評量?可舉例嗎?