問題詳情

35.( ) 下列敘述何者為正確？
(A)長度的測量是分數與小數教學的自然入口，同時也是學習數線的典型模型。
(B)國小有關量的教學包含長度、重量、容量、時間、角度、面積、體積等生活中常用的七種量，其中長度、容量、重量、角度、面積、體積屬於幾何量
(C)有理數最核心的意涵是「平分的意涵」
(D)國小「數與量」的範圍較大，因此分為整數、量與實測、分數與小數、數量關係等子題

參考答案

答案：A
難度：非常簡單1
統計：A(1),B(0),C(0),D(0),E(0)

用户評論

【用戶】CJ

【年級】高二上

【評論內容】(D)選項補充根據12年課綱數學領域附錄一 五大主題說明所說：國小階段（1年級至6年級）國小數與量的範圍較大，因此分為「整數」、「量與實測」、「有理數」和「估算」等子題。在國小「數與量」的教學中，也要持續發展連結指標中的「解題」主題。

【用戶】CJ

【年級】高二上

【評論內容】(D)選項補充根據12年課綱數學領域附錄一 五大主題說明所說：國小階段（1年級至6年級）國小數與量的範圍較大，因此分為「整數」、「量與實測」、「有理數」和「估算」等子題。在國小「數與量」的教學中，也要持續發展連結指標中的「解題」主題。