【用戶】m,
【年級】高二上
【評論內容】(C)堂:本義王宮的大殿正廳→形聲+會意。《説文解字》:「堂,殿也。从土,尚聲」→形聲+會意/作:源字為「乍」,本義木匠用刀具砍斫削刻,製作器物。《説文解字》:「起也。从人,从乍」→會意
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【年級】高二上
【評論內容】(D)寸:本義切脈位置,離手腕十分的脈口→指事。《説文解字》:「十分也。从又,从一。」→會意/亦:本義人的兩腋→指事。《説文解字》:「人之臂亦也。从大,象兩亦之形。」→象形。後因「亦」有音無字而假借「亦」
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【年級】大一上
【評論內容】(C)堂:本義王宮的大殿正廳→形聲+會意。《説文解字》:「堂,殿也。从土,尚聲」→形聲+會意/作:源字為「乍」,本義木匠用刀具砍斫削刻,製作器物。《説文解字》:「起也。从人,从乍」→會意
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【年級】大一上
【評論內容】(D)寸:本義切脈位置,離手腕十分的脈口→指事。《説文解字》:「十分也。从又,从一。」→會意/亦:本義人的兩腋→指事。《説文解字》:「人之臂亦也。从大,象兩亦之形。」→象形。後因「亦」有音無字而假借「亦」