【Regine Hsu】評論
華德福教育（也稱之為史代納教育）是一種人性化的教育方法，以自然教育為主。華德福教學法將兒童的成長分成三個階段，每個階段大約7年。早期教育注重於實踐和手工活動並提供利於創新性玩耍的環境。在小學，重點是發展小學生的藝術才能和社會技能，培育創新和分析理解能力。中學注重於發展批判性思維和培育理想。華德福教育哲學的首要目標是給青少年提供其發展自由精神、道德責任和具備高級社交能力的個人綜合素質所需要的基礎。華德福教師使用形成性評價（定性）華德福園所教室的特徵明顯：原木地板、手蠟染的窗簾或布幔、粉色系的牆面。角落常見的布置是「季節桌」，鋪有棉布的小桌子，上頭可能放著當季蔬果、木工手偶，或者只是孩子信手撿回的石頭與花草。
【XIn Lin】評論
華德福課程模式-教育內容(以模仿、意志力及規律性三要素，展開幼兒各項生活課程的學習活動)1.規律及重複活動2.模仿活動3.自由創作的遊戲4.故事及偶劇5.藝術感官活動6.唱歌律動
【小兔兔】評論
甲-----史代納