問題詳情

在行為觀察中將幼兒行為之好壞、強弱做量化程度區分如「常常」到「從不」五等級者稱為
(A) 檢核表
(B) 評量表
(C) 範圍單位分析
(D) 事件處理表

參考答案

答案：B
難度：適中0.676158
統計：A(687),B(1971),C(68),D(8),E(0) #
個人：尚未作答書單：行為觀察記錄的類型

用户評論

【Ann Hsu】評論

是因為檢核表程度區分只有是否嗎?!

【持之以恆】評論

臺北市學前兒童發展檢核表也是填是否這樣記比較容易計檢核表時，除了要先決定所要納入的主要檢核類別，請問下列設計檢核表的 步驟，何者正確？ 甲、設計紀錄系統 乙、編排檢核表順序 丙、分別列出目標行為 丁、找出需納入的技能 (A)甲乙丙丁 (B)丙丁甲乙 (C)丁丙甲乙 (D)丁丙乙甲1.找出需要納入的技能2.列出行為目標3.編排檢核表順序4.設計紀錄系統

【持之以恆堅持到底】評論

臺北市學前兒童發展檢核表也是填是否這樣記比較容易計檢核表時，除了要先決定所要納入的主要檢核類別，請問下列設計檢核表的 步驟，何者正確？ 甲、設計紀錄系統 乙、編排檢核表順序 丙、分別列出目標行為 丁、找出需納入的技能 (A)甲乙丙丁 (B)丙丁甲乙 (C)丁丙甲乙 (D)丁丙乙甲1.找出需要納入的技能2.列出行為目標3.編排檢核表順序4.設計紀錄系統