問題詳情

【題組】 ⑶以“口＂為一試驗單位（Experimental Unit），畫出上述試驗設計之田間排列圖，並標示出各試驗單位之代號（如 A0B0C0、A1B0C0 等）。（5 分）F1,3,0.05=10.12 F2,3,0.05=9.55 F3,3,0.05=9.28 F1,21,0.05=4.32 F2,21,0.05=3.47 F3,21, 0.05=3.07 t0.025,12=2.179 t0.025,21=2.080  t0.025,15=2.131  

參考答案

答案：A
難度：困難0.29238
統計：A(871),B(1315),C(764),D(29),E(0) #
個人：尚未作答書單：蓋聶的五種學習結果、蓋聶(R.M. Gagne) 的學習條件論、Gagne的教學要件模式

用户評論

【Perrine Chu】評論

為什麼選C呢？  A：心智技能：按照其階層又分為分辨、 具體概念 、定義概念、 原則 、高層次原則、解決問題。C：語文知識：指學習者用語言說出或用文字表達知識內容或有意義的資訊的能力。 了解某原理...不是心智技能嗎？

【上榜一姐】評論

94. 使學生能學習到如何應用注意、編碼、記憶、回憶和思考的能力，這是屬於蓋聶（R. M. Gagné）提出的哪一項學習結果？ (A)心智技能(B)認知策略(C)語文訊息(D)動作技能 36.蓋聶(Gagn’e)認為完成認知的學習成果包括五種，下列哪一種成果的培養需經辨別、具體概念、定義概念、原則及高層次原則等五個訓練層次？ (A)語文訊息 (B)動作技能 (C)心智技能 (D)認知策略 根據蓋聶(R. M. Gagné)的理論，概念和原則屬於下列哪一種學習結果？(A)心智技能 (B)認知策略 (C)語文訊息 (D)態度

【葛萊分多扣十分】評論

答案錯誤

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本答案為C,修改為A