問題詳情

24. 有關問題導向學習 (problem-based learning)的敘述，下列何者為非？
(A)鼓勵小組合作學習
(B)學生是主動的問題解決者
(C)教師是學習過程的引導者
(D)主要在解決常規問題

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.931818
統計：A(37),B(30),C(68),D(1845),E(0)

用户評論

【用戶】姿雨

【年級】大二上

【評論內容】PBL 簡介： 問題導向學習（Problem-based learning）係指教師在教學過程中，以實務 問題為核心，鼓勵學生進行小組討論，以培養學生主動學習、批判思考和問 題解決能力。(B) 3.下列何者較屬於問題導向學習(Problem-Based Learning, PBL)的課程設計？         (A)工學模式 (B)統整取向 (C)知識導向 (D)泰勒法則        問題導向教學，學生會統整其所有的知識來為了解決問題。(B)4. 有關問題導向學習(Problem-Based Learning)的敘述，下列何者最不適切？ (A)學習者必須負起學習的責任 (B)重視原理原則的講述與練習 (C)重視小組團隊合作以解決問題 (D)教學過程強調問題的引導與解決(A)34.在問題導向學習法(problem-based learning)...

【用戶】Ennis Jang

【年級】高一上

【評論內容】d-解決統整問題

【用戶】lynn0512khg

【年級】高二上

【評論內容】問題導向學習的學習特徵：問題導向學習的學習特徵包括以學生為中心的自 我導向學習、小團體的學習方式、以問題匯聚焦點刺激學習、教師是促進者 和引導者角色、顛倒教學的順序、屬於後設認知的歷程、學習過程蘊藏創造 成分。（陳木金，2007）by高明