問題詳情

3.Tylor以生產為中心，以效率為導向，將工作分析為許多為小的單位，影響當時的課程發展
(A)科學化的課程理論
(B)現象學課程理論
(C)社會批判的課程理論
(D)後現代課程理論

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.940037
統計：A(2571),B(39),C(23),D(102),E(0) #
個人：尚未作答書單：現象學

用户評論

【用戶】Jason Wu

【年級】高一下

【評論內容】http://www.wretch.cc/blog/yunfen0322/9777730目標模式(Tyler evaluation model)： 1.提倡者:R.w. Tyler 2.性質:總結性評量 3.特色:重「成績績效」，以標準化測驗得到量化的評鑑分數，來判斷具體行為所達成的程度。 4.步驟:(1)確立具體行為目標(2)確認課程內容與教學方法(3)選擇測量方式(4)施測(5)評等。

【用戶】孟釩

【年級】高三下

【評論內容】這.....不懂~~