【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】猜人測驗（Guess-Who Test）（檢選量表） (1)作者：哈特松（H.Hartshorne),梅(M.A.May)和馬勒(J.B.Maller),後經特萊隆(C.M.Tryon)發展。 (2)形式：互評（同班同學）； (3)內容：12對特質相反的形容詞； (4)評分：全班計算、排出每項最高分者； (5)目的：利用同班同學的長時間相處，互相評定一群學生的各種人格特質。
【用戶】Kv Li
【年級】高二上
【評論內容】社交測量是對一個班級進行團體施測的簡單工具。說它簡單是因為它只問學生：「你喜歡誰？為什麼；你討厭誰？為什麼」。大部分的學生都可以在問卷上回答這個簡單的問題。只要把收回來的問卷，透過電腦的統計分析，就可以清楚的看出每個學生的社交地位和人格特質。http://mail.ctps.tp.edu.tw/~ctpse/c/news.html