三、街寬 12 公尺，街道中心路冠（crown）高 15 公分，人行道路肩（curb）高 20 公分，街道縱向坡度為 0.05，曼寧（Manning）粗糙度 n 值為 0.018。在設計條件下，街道水

問題詳情

三、街寬 12 公尺，街道中心路冠（crown）高 15 公分，人行道路肩（curb）高 20 公分，街道縱向坡度為 0.05，曼寧（Manning）粗糙度 n 值為 0.018。在設計條件下，街道水位高度在人行道路肩可達到 10 公分，請估算該街道邊溝（gutter）之設計流量。（20 分）

答案：A
難度：簡單0.870214
統計：A(9092),B(459),C(398),D(499),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程目標選擇組織評鑑

【馬自達】評論

層次課程目標舉例知識能說出多位教師共同規劃執行教學的特定教學方式名稱。理解能說出協同教學的意義。應用能說出協同教學如何應用於本身任教之學科教學中。分析能說出協同教學應依循的教學步驟。綜合能整合協同教學與批判思考教學，發展出適當的教學方案。評鑑能系統評析協同教學的優劣得失。

【張雋青】評論

『知道』並明確，因為無法認定『知道』的程度為何、什麼叫做知道，相對於其他三個選項，A較不明確