問題詳情
一、2011 年 3 月 11 日日本發生大地震：（每小題 10 分，共 30 分）
【題組】⑴試述當時大地震發生概況及其引發之其他災害。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.707071
統計：A(13),B(85),C(630),D(44),E(0)
用户評論
【用戶】Carrie Chiou
【年級】高二上
【評論內容】應該是因為重度智能障礙的學生使用常模測驗成績不管在任何方面都會有非常多要加強的部分使用常模當參考會擬定很多和同次考試學生比較之下的目標這樣對老師執行目標壓力太大(項目太多，而且難度太高)對學生進步的要求也太高所以AB不能選要用適性的方式訂定目標和教學所以看學生的適應行為量表與行為檢核表可以最清楚學生的狀況依據這個狀況來擬定教學目標比較合適
【用戶】黑白貓
【年級】高三下
【評論內容】是不是因為 重度障礙學生著重功能性課程, 某個行為在日常生活中的適切性, 如學生能在放學時跟老師說: 再見
【用戶】107已上岸特教教師雙榜啦
【年級】大二下
【評論內容】常模參照比起來，可能都是很低的！可以刪除AB。團體成就比起來也會很低，所以可以刪掉D。答案就是C最適合