問題詳情

31According to the affective filter hypothesis, the filter turns on when
(A) anxiety is low, self-control is high, or motivation is high.
(B) attention is high, learning time is short, or motivation is high.
(C) anxiety is high, self-esteem is low, or motivation is low.
(D) text is long, self-expectation is high, or self-correction is high.

參考答案

答案：C
難度：適中0.567568
統計：A(13),B(9),C(42),D(4),E(0)

用户評論

【暄暄】評論

美國的語言學家 Stephen Krashen。他在1980年代，連續出版了一系列著作，試著建構出學習語言的模型。這套理論稱為 Monitor Theory，其中共包含了五個重要的假說，分別是：「學習/習得假說 (Acquisition / Learning Hypothesis)」、「自然習得順序假說 (Natural Order Hypothesis)」、「語言輸入假說 (Input Hypothesis)」、「語言監控假說 (Monitor Hypothesis)」、「情意濾網假說 (Affective Filter Hypothesis)」。　　在這裡要先說明一下，在 Krashen 的定義裡頭，「學習」和「習得」是不一樣的。「學習」是刻意的，像我們在學外語一樣，照著外在的規則去學；但「習得」是暗示性的，像是我們學習母語一樣，透過很多暗示，在無意識之中習得語言...

【Moomin White】評論

美國的語言學家 Stephen Krashen。他在1980年代，連續出版了一系列著作，試著建構出學習語言的模型。這套理論稱為 Monitor Theory監控理論，其中共包含了五個重要的假說，分別是：1.「學習/習得假說 (Acquisition / Learning Hypothesis)」、2.「自然習得順序假說 (Natural Order Hypothesis)」、3.「語言輸入假說 (Input Hypothesis)」、4.「語言監控假說 (Monitor Hypothesis)」、5.「情意濾網假說 (Affective Filter Hypothesis)」     相信許多人在學習英文時都有被處罰的經驗，Krashen 認為這種在語言學習中被強迫、威脅的經驗，會在我們心中建立一道「情意濾網」的心理障礙，這會讓我們的「習得」變得很慢。因此教師必須試圖消弭學習者...

【黃紹芊】評論

根據情感過濾器假設，過濾器何時開啟?（A）焦慮低，自我控制力高或動機高。（B）注意力高，學習時間短，或動機高。（C）焦慮程度高，自尊心低或動機低。（D）文字長，自我期望高，或自我修正高。

【bees123】評論

Krashen's Theory (5 hypotheses)https://www.youtube.com/watch?v=6ZyfIgBFFFk