問題詳情

()24.重視兒童感覺與知覺發展
(A)斐斯泰洛期Pestalozzi
(B)赫爾巴特Herbart
(C)福祿貝爾Froebel
(D)桑代克Thorndike----P.7

參考答案

答案:C
難度:適中0.692921
統計:A(187),B(85),C(695),D(36),E(0)

用户評論

【用戶】曹玳綝

【年級】高三下

【評論內容】思想家裴斯泰洛齊赫爾巴特福祿貝爾年代1746-18271776-18411782-1852國別瑞士德國德國教心理念l  人性中涵有原始性(獸性)、社會性與邊德性三個層面;教育的功能即在克制人的原始性而發揚其道德性。l  強調以愛為教育的中心;視學校如家庭,視教師如父母,視學生如子女。l  教學上強調使學生的頭(心)、心(情意)、手(行動)三方面均衡發展。l  重視兒童個性發展;視老師如園丁,視學生如花木,既重視學生的個別差異與自然發展,也主張教師除愛護學生外,亦須培養其邊德規範。l  ...

【用戶】Peggy Lin

【年級】高二下

【評論內容】不懂 =  =

【用戶】太陽

【年級】大二上

【評論內容】應該可以這樣思考感覺比較強調心靈、內心知覺則是強調感官所獲得的知識福祿貝爾的理論強調身.心.靈斐氏塔洛齊理論為直觀教學法.數形名..等理論斐氏沒提到要重視幼兒心靈方面