資訊推薦

• 22 乙公司在 X1 年改變存貨會計處理，由加權平均法改為先進先出法。兩方法下當期期初存貨與期末存貨之金額如下：期初存貨 期末存貨加權平均法 $14,000 $16,000先進先出法 19,000 2
• 二、甲公司採曆年制，於 X1 年7 月 1 日以$2,100,000 購入一套軟體模組，具有五年之經濟效益，惟至 X3 年 1 月 1 日時，配合生產流程之改變，甲公司再支出現金$550,000重置一
• 2.( )對於學習有困難的人，老師經常施以補救教學來協助他們提升弱勢，但有時真正的學習障礙者，即使已施予各種補救教學，仍難以改善，故可提供補償式的教學來輔助學習，請問以下何者非補償式的作法？(A)小華
• 23 甲公司簽發一張三個月期，面額$50,000之不附息票據向銀行貼現，貼現率為10%，則下列敘述何者正確？(A)甲公司因貼現將產生或有負債之承擔 (B)該票據之到期值為$50,000(C)其貼現之實
• 三、在 X7 年 1 月 1 日，甲公司將帳面價值$120,000（成本$160,000，累計折舊$40,000）之設備，以相當於當日公平價值之價格$170,473 售予乙公司，並立即向乙公司租回使用
• 3.( )小軒軒的班導師跟身為特教老師的你諮詢學生行為，提到小軒軒在上課時，經常發呆，因為動作不協調，體育課不愛打球。此外，三天兩頭就對任課老師反映：你的處理不公平！和同學相處時，也是不斷抱怨某某同學
• 4.( )針對大腦神經系統病變的描述，以下何者正確？a.額葉的病變可能會導致固執行為的產生 b.頂葉病變可能會造成觸覺失認 c.顳葉病變的人可能會缺乏方向感 d.頂葉的病變可能會產生情緒的問題(A)a
• 5.( )某些特殊學生可能會在叫喚拍打同學時，因為用力過度引起紛爭，請問這樣的現象可能發生在 a. MBD　b. AUTISM　c. ADHD　d. LD-MD(A)a　　　(B)ab　　(C)abc
• 6.( )以下針對非語文學習障礙的描述，何者正確？(A) 美勞課時，無論摺紙或繪圖都很厲害　　(B)拼拼圖快速(C) 特別會走平衡木　　　　　　　　　　　(D) 多為聽覺學習者。
• 15.( )以下有關智能障礙者的學習特徵，何者錯誤？(A)短期記憶較差，長期記憶和一般人相當(B)注意力集中時間較短，選擇性注意能力較差(C)能選擇使用效策略組織訊息，只是花很多時間思考(D)應用既有
• 7.( )102年修正的特殊教育法中，新增的障礙類別是？(A)腦性麻痺　　(B)伊比力斯症　　(C)亞斯柏格症　　(D)妥瑞氏症
• 25.( )以下特殊教育宣導影片中，哪一部是以智能障礙作為主題？(A)時間遺忘的天使　　(B)海洋天堂　　(C)我的妹妹小桃子　　(D)摯愛
• 16.( )根據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法(民102)，以下有關聽覺障礙之鑑定何者敘述最正確？a.接受行為式純音聽力檢查b.優耳以500hz/1K/2K 聽閾之平均值c.六歲以上達21dB以上d.
• 8.( )關於103年4月修正的特殊教育學生調整入學年齡級修業年限實施辦法，其第八條：申請延長修業年限，最高延長時間中，以下何者錯誤？(A)國民小學2年　　　　　　(B)高級中等學校2年(C)專科學校
• 26.( )以下何者非新竹市國民教育階段身心障礙資源班實施原則(100年)，所規定之內容？(A)教務處應優先協助資源班排課(B)具體指出資源班評鑑的標準(C)排課應符合「國民教育階段特殊教育課程大綱」
• 35.( )根據行為改變正增強策略的操作，下列何者敘述是正確的？(A) 若在期望行為出現前提供增強物，可提升期望行為動機(B) 訓練初期，提供增強物的節奏應不定期，以免陷入疲乏模式(C) 行為的改變來
• 17.( )特教班中，有一位極重度的自閉症學生，在課堂上常出現用力拍打桌面，摳手等自我刺激行為，為矯正該學生行為，老師規劃正向行為支持方案，下列何者較符合「非後效增強」策略？(A)當他出現咬手摳手時，
• 9.( )美國精神醫學會(American Psychiatric Association，簡稱APA)主編的精神疾病診斷及統計手冊(DSM-V)中，沒有哪一種障礙？(A)智能障礙　　(B)注意力缺陷
• 27.( )陳老師的寶貝兒子已經兩歲半了，仍不會說話，有可能是(A)智能障礙　　(B)自閉症　　(C)聽覺障礙　　(D)以上皆有可能
• 45.( )下列哪些教學活動或環境的安排容易引起自閉症兒童焦慮不安？甲. 多功能教室活動乙.自由活動丙.以隨機教學法，促進類化學習丁.導師請假，由代課老師上課(A) 甲乙　　(B) 乙丙　　(C) 甲
• 36.( )對於情緒行為障礙學生的輔導，那一項是基本要件？(A) 了解與接納　　　　　(B) 錯誤價值的澄清(C) 正向行為的增強　　　(D) 協助認清其情感的真實面
• 18.( )凱凱上課時經常隨意離座，尤其是在他最討厭的國語課，於是老師和他約定，只要他一節課離座次數低於三次，回家作業的語詞就可以少寫兩個，這是屬於哪一種策略？(A)隔離　　(B)消除　　(C)懲罰　
• 10.( )下列哪些是國小特殊教育推行委員會的任務：a.審議IEP會議中提出之評量調整b.審議特殊學生鑑定及輔導之年度工作計畫c.審議校內教師特殊教育專業知能研習計畫d.訂定校內特殊生轉介流程(A)a
• 28.( )小均上數學課上到一半時，突然舉手說起前一堂課老師的提問，請問若以注意力的問題來看，小均可能在哪一向度上有問題？(A)切換性　　(B)持續性　　(C)分離性　　(D)選擇性
• 46.( )下列對於腦性痲痺患者的描述，那一項是錯誤的？(A) 肢體障礙人口中，大多數是痙攣型患者(B) 半身性麻痺(hemiplegic)兒童智力正常的機率最低(C) 可能衍生出學習障礙(D) 可影