【Ihsuan Hung】評論
Lerner(2000)認為非語文學習障礙(nonverbal learning disability,簡稱為NLD)
【飁草】評論
Thompson認為『非語文學習障礙』的主要問題包含三大類:1. 動作協調不佳2. 視覺空間組織有困難3. 社交上有困難 非語文學習障礙鑑定:1. 語文智商高於非語文智商,聽知覺正常2. 具有數學上的相對困難3. 觸知覺困難4. 有良好的語文表達能力5. 視覺注意力較弱6. 口語回饋無法內化,因為無法偵測自己的表現,須不斷問問題,來蒐集自己的表現
【努力再努力】評論
NLD右半腦缺損社交人際、視覺、空間、動作、數學