26.( )以下何者非新竹市國民教育階段身心障礙資源班實施原則(100年)，所規定之內容？(A)教務處應優先協助資源班排課(B)具體指出資源班評鑑的標準(C)排課應符合「國民教育階段特殊教育課程大綱」

問題詳情

26.( )以下何者非新竹市國民教育階段身心障礙資源班實施原則(100年)，所規定之內容？
(A)教務處應優先協助資源班排課
(B)具體指出資源班評鑑的標準
(C)排課應符合「國民教育階段特殊教育課程大綱」之規定
(D)學校應聘任具身心障礙類特殊教育合格教師資格者擔任資源班教師

答案：B
難度：適中0.574488
統計：A(95),B(617),C(139),D(68),E(1)

【abc93940000】評論

公佈答案是B

【pa pa】評論

學習領域與節數為落實特殊教育課程與九年一貫課程間的銜接及符合特殊教育需求學生之學習需求及特性，增加「特殊需求」領域課程，加上九年一貫課程之語文、健康與體育、社會、藝術與人文、自然與生活科技、數學與綜合活動七大領域，共計八大學習領域。

【許-1】評論

國民教育階段身心障礙資源班實施辦法http://www.nhcue.edu.tw/~spec/0924-4.pdf第五部分