【用戶】SJ HU
【年級】國一上
【評論內容】皮亞傑依認知的發展，將遊戲型態分為三類，且依功能（實踐）à象徵à規則遊戲的順序發展。1.功能性遊戲：(1)又稱實踐性遊戲。(2)不論是否使用物品，從事簡單或重覆性的肌肉動作或以固定方式玩某一物品。(3)如跳、跑、追逐或將玩具小汽車在地上滾動均屬之。2.象徵性遊戲：(1)又稱想像遊戲。(2)遊戲中有角色分配，不論是真實的或虛構的、假裝的、想像的遊戲，均屬之。(3)幼兒必須先有舊經驗，轉化為心像，才能玩象徵性遊戲。(4)此遊戲出現在2歲前後，5、6歲達到高峰後漸減。(5)如將掃把當馬騎，或扮演白雪公主等角色扮演遊戲。3.規則性遊戲：(1)此類遊戲訂有規則，遊戲者需共同合作，分擔任務。而此規則可能是幼兒自訂...